“贏在戰(zhàn)略”——戰(zhàn)略性人力資源管理
“贏在戰(zhàn)略”——戰(zhàn)略性人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
“贏在戰(zhàn)略”——戰(zhàn)略性人力資源管理
**單元 人力資源管理的發(fā)展與變革
一、戰(zhàn)略性人力資源管理的發(fā)展
1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理發(fā)展
2、戰(zhàn)略性人力資源管理的特征
3、人力資源管理者的定位與突破
【實(shí)用工具】人力資源管理價(jià)值鏈、人力資源管理者的角色模型
【案例分析】LX、MD的人力資源管理發(fā)展
【小組討論】企業(yè)需要哪個(gè)階段的人力資源管理?企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)人力資本增值?
二、戰(zhàn)略性人力資源管理的變革與創(chuàng)新
1、當(dāng)前人力資源管理的變革與創(chuàng)新
2、戰(zhàn)略性人力資源管理理論與實(shí)踐
【實(shí)用工具】需求理論、雙因素理論、公平理論、期望理論
【案例分析】HW與IBM的戰(zhàn)略人力資源管理體系、WK的內(nèi)部合伙人制度、
【小組討論】HRBP何去何從?
第二單元 人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃與組織保障
一、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃體系
1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃
2、人力資源戰(zhàn)略與管理策略
3、人力資源規(guī)劃的實(shí)施
【案例分析】LX集團(tuán)發(fā)展初期的人力資源規(guī)劃
【小組討論】企業(yè)轉(zhuǎn)型期的人力資源規(guī)劃?
【實(shí)戰(zhàn)演練】人力資源需求預(yù)測(cè)、某連鎖企業(yè)的人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)
二、戰(zhàn)略性組織管理體系
1、組織存在的原則與發(fā)展趨勢(shì)
2、公司治理模式設(shè)計(jì)
3、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
4、集團(tuán)化公司組織的運(yùn)行
【案例分析】HW的組織柔性、MD集團(tuán)治理與組織架構(gòu)、某公司部門職能描述與分權(quán)手冊(cè)
【小組討論】如何選擇公司治理模式?如何進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?
三、任職資格管理體系
1、什么是任職資格體系
2、任職資格體系的核心內(nèi)容
3、任職資格體系的構(gòu)建
4、任職資格體系的認(rèn)證
5、任職資格與員工職業(yè)生涯規(guī)劃
【實(shí)用工具】勝任素質(zhì)模型與任職資格模型
【案例分析】華為的五級(jí)雙通道與任職資格體系
【實(shí)戰(zhàn)演練】崗位序列劃分及職位矩陣設(shè)計(jì)
第三單元 人力資源管理戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
一、戰(zhàn)略招聘管理體系
1、人力資源獲取的戰(zhàn)略性思考
2、招聘戰(zhàn)略制定與實(shí)施策略
3、戰(zhàn)略招聘的方法與技巧
【案例分析】可口與百事的招聘競(jìng)爭(zhēng)策略、BD與AL的校園招聘策略、Siemens的招聘策略
【小組討論】互聯(lián)網(wǎng) 招聘帶來的變化?如何控制招聘團(tuán)隊(duì)在招聘中的偏差?
【實(shí)戰(zhàn)演練】某高管職位關(guān)鍵素質(zhì)面試題設(shè)計(jì)
二、戰(zhàn)略培訓(xùn)開發(fā)管理體系
1、戰(zhàn)略培訓(xùn)體系的構(gòu)建
2、培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定
3、培訓(xùn)開發(fā)的方法與技術(shù)
4、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋
【實(shí)用工具】柯氏四級(jí)評(píng)估模型
【案例分析】寶潔的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系、GE的行動(dòng)學(xué)習(xí)
【小組討論】如何制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃?如何建立學(xué)習(xí)型組織?
【實(shí)戰(zhàn)演練】培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)
三、戰(zhàn)略目標(biāo)績(jī)效管理體系
1、企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)績(jī)效管理
2、戰(zhàn)略地圖構(gòu)建與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解
3、績(jī)效考核指標(biāo)體系建立
4、績(jī)效溝通與輔導(dǎo)
【案例分析】某制造企業(yè)戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì)分卡、某企業(yè)KRA法提取考核指標(biāo)
【小組討論】如何解讀“績(jī)效主義害了索尼”? 如何繪制個(gè)人貢獻(xiàn)路徑圖?
【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位KPI設(shè)計(jì)、績(jī)效溝通輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
四、戰(zhàn)略薪酬福利管理體系
1、如何制定企業(yè)薪酬戰(zhàn)略
2、內(nèi)外部公平的薪酬體系設(shè)計(jì)
3、獎(jiǎng)金與福利的設(shè)計(jì)
4、高管薪酬的設(shè)計(jì)
【案例分析】HW的的薪酬模式與策略、IBM的薪酬構(gòu)成
【小組討論】人才為什么對(duì)薪資不滿?如何選擇高管股權(quán)激勵(lì)模式?
【實(shí)戰(zhàn)演練】利潤(rùn)分享計(jì)劃與長(zhǎng)期績(jī)效獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)
五、員工關(guān)系管理與企業(yè)文化建設(shè)
1、員工關(guān)系管理與發(fā)展
2、人才的流動(dòng)管理
3、員工心理健康管理
4、企業(yè)文化建設(shè)
【案例分析】豐田公司的工作輪換、HW的人才退出管理、AL的企業(yè)文化、GE無邊界行為考核
【小組討論】企業(yè)文化為什么難以落地?
【實(shí)戰(zhàn)演練】文化儀式設(shè)計(jì)
張劍老師的其它課程
“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才
講師:張劍詳情
“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無策略,
講師:張劍詳情
“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營(yíng)”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前
講師:張劍詳情
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理
講師:張劍詳情
“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖
講師:張劍詳情
“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊
講師:張劍詳情
“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效
講師:張劍詳情
“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)
講師:張劍詳情
“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理
講師:張劍詳情
“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的規(guī)
講師:張劍詳情
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