《管理技巧》

  培訓(xùn)講師：丁立明

講師背景：
丁立明13年世界500強制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷；12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷（組織體系效率、制程效率改善項目）；制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項目經(jīng)理；制造業(yè)組織體系VAR-PES項目首席顧問；紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機構(gòu) 詳細>>

丁立明
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《管理技巧》詳細內(nèi)容

《管理技巧》

《管理技巧》（專業(yè)訓(xùn)練）

n  課程培訓(xùn)顧問：丁立明( 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問 )                 M 001

課程介紹：

?  管理是有規(guī)矩的, 管理是有過程的；管理必須對過程有控制, 管理必須對過程有評估；

?  管理, 定要實現(xiàn)各自的職責，以達成目標；

?  從管理過程出發(fā), 透視管理行為并努力追尋高效的工作成果；

?  從人的發(fā)展過程中鼓勵激發(fā)團隊效率的逐步提升；

培訓(xùn)收益：

u  理順管理流程；善用管理過程；運用管理工具

u  充實理念；培養(yǎng)高效團隊；積極解決問題

?  管理，大家如常。也有更好的方法，只要我們細心；

?  管理有規(guī)矩，我們必須培養(yǎng)好習(xí)慣；

?  管理，有過程有職責，并且目標清晰；

?  管理有結(jié)果：更高的效率，更多的利潤及回報。

課程特色：

u   調(diào)研訪談訓(xùn)練；游戲模擬分析；

u  現(xiàn)場實操對比；報告演練評價。

培訓(xùn)方式： 講解引導(dǎo),工具訓(xùn)練；案例與游戲演義；分析總結(jié)

適合對象： 現(xiàn)場管理人員（總經(jīng)理 ， 經(jīng)理， 主管 等管理者）

培訓(xùn)用時： 5天  可依據(jù)現(xiàn)場需求，編輯出高中低各個層面的課程，包括案例！

課程提綱：                                                                                

(一)         領(lǐng)導(dǎo)能力模型

?   領(lǐng)導(dǎo)能力五大要素的實際體現(xiàn)

(二)         管理定義及管理演進;

?  管理原則

(三)         管理過程 /管理圈

?  管理過程;  管理職能關(guān)系

?  優(yōu)先處理工作的技巧

?  P/C 規(guī)則及運用及效用

?  卓越執(zhí)行力保證

(四)         管理效率圖提示

?  戴明圖的啟示

(五)         管理人員的職責及角色作用

?   主管職責;

?  管理職責;

?  主管角色核對表;

?  傳統(tǒng)主管與現(xiàn)代主管對比.

(六)         管理層級與管理流程圖;

?  管理層級;管理流程圖;

?  管理職責細分；

(七)         管理委派

?  委派的工作目的;

?  委派過程;

?  指導(dǎo)定義及步驟.

(八)         管理目標擬定的方法;

?  目標定義;

?  目標種類;

?  目標運用.

(九)         幾個理論的實踐運用;

?  激勵循環(huán)圈;

?  馬斯洛需求論;

?  赫斯柏雙因素理論;

?  X / Y / XY 理論問題的分析方法及解決方法;

(十)         問題解決的幾種工具

?  PDCA 的運用;   問題解決的幾種工具;管理偏差及糾正;

?  管理思考方式.

(十一)    溝通

?  溝通定義; 溝通之星; 溝通模式及示意圖;

?  聆聽技巧; 輔導(dǎo)技巧; 必須要面對的幾種人;

(十二)    領(lǐng)導(dǎo)/團隊建立

?  領(lǐng)導(dǎo)定義;  權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo) / 權(quán)力來源; 領(lǐng)導(dǎo)特性及領(lǐng)導(dǎo)行為; 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及運用;

?  .  團隊形成過程;

?  .  團隊成功工作;

?  .  工作組的角色;

?  .  管理團隊的行為反應(yīng).

 


 

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