《培訓(xùn)體系運(yùn)作及管理》

  培訓(xùn)講師：丁立明

講師背景：
丁立明13年世界500強(qiáng)制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷；12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷（組織體系效率、制程效率改善項目）；制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項目經(jīng)理；制造業(yè)組織體系VAR-PES項目首席顧問；紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu) 詳細(xì)>>

丁立明
    課程咨詢電話：

《培訓(xùn)體系運(yùn)作及管理》詳細(xì)內(nèi)容

《培訓(xùn)體系運(yùn)作及管理》

培訓(xùn)體系運(yùn)作及管理

課程培訓(xùn)顧問： 丁立明   工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問 )            H003

 

課程介紹：

n  模塊一: 培訓(xùn)需求定義與分析；  需求來自于企業(yè)運(yùn)作實(shí)際；需求來自于企業(yè)發(fā)展平衡；

n  模塊二: 培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)設(shè)計；好的培訓(xùn)計劃可以保證培訓(xùn)的有效性和效率；

n  模塊三: 培訓(xùn)活動及實(shí)施；培訓(xùn)過程必須有效控制并保持高度的穩(wěn)定性和靈活性；

n  模塊四: 培訓(xùn)評估； 培訓(xùn)必須有結(jié)果并產(chǎn)生積極影響；

n  模塊五: 培訓(xùn)監(jiān)控及管理.  既然培訓(xùn)，我們就必須做好；

n  模塊六: 內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師系統(tǒng)。

培訓(xùn)收益：

?   培訓(xùn)體系架構(gòu)關(guān)系；

?  在人力資源體系中的地位；

?  培訓(xùn)體系對制程效率的支持方法；

?  解讀運(yùn)作-管理-效率-效益的培訓(xùn)支撐；

?  企業(yè)營造學(xué)習(xí)進(jìn)步的氛圍影響；

?  培訓(xùn)體系（培訓(xùn)管理學(xué)院）的建立及思考。

課程特色：

?   調(diào)研訪談訓(xùn)練；游戲模擬分析；

?  現(xiàn)場實(shí)操對比；報告演練評價。

培訓(xùn)方式： 講解引導(dǎo),活動體驗(yàn)，案例分析，學(xué)員討論，學(xué)員現(xiàn)場實(shí)踐分享。

適合對象： 管理層人員 /  人力資源管理人員 / 企業(yè)管理學(xué)院院長等管理者

培訓(xùn)用時： 3天（早9:00-晚5:00）

課程提綱：

 

(一)         模塊一: 培訓(xùn)需求定義與分析

2  培訓(xùn)管理流程的啟動條件；

2 確定培訓(xùn)需求的原理；

2 理解培訓(xùn)需求工具；

2 定義能力目標(biāo)差；

2 定義培訓(xùn)需求/培訓(xùn)需求調(diào)查；

2 起草培訓(xùn)需求指導(dǎo)書。

(二)         模塊二: 培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)設(shè)計

n   定義培訓(xùn)關(guān)系；

n  定義核心課程 / 定義類選課程 / 設(shè)計課程 ；

n  教材編輯與甄定；

n  培訓(xùn)方法和標(biāo)準(zhǔn)的選擇；

n  培訓(xùn)計劃說明書（年度培訓(xùn)計劃 / 階段培訓(xùn)計劃 / 個案培訓(xùn)計劃）；

n  篩選培訓(xùn)導(dǎo)師和機(jī)構(gòu)；

n  培訓(xùn)預(yù)算；

n  培訓(xùn)審核及審批。

(三)         模塊三: 培訓(xùn)活動及實(shí)施;

2  預(yù)先培訓(xùn)準(zhǔn)備；

2  培訓(xùn)進(jìn)行中各項工作關(guān)系；

2  培訓(xùn)后工作關(guān)系。

 

(四)         模塊四:  培訓(xùn)評估

n  長期短期內(nèi),學(xué)員的反饋信息；

n  跟蹤監(jiān)控人力資源落實(shí)要求；

n  企業(yè)改善參考及建議。

(五)         模塊五:  培訓(xùn)監(jiān)控及管理;

2   監(jiān)控和改善培訓(xùn)流程；

2  及時修正的意義與時機(jī)；

2  培訓(xùn)各階段的效率跟蹤 / 指導(dǎo)性改善建議。

(六)         模塊六：培訓(xùn)導(dǎo)師系統(tǒng)·培訓(xùn)與企業(yè)運(yùn)作的關(guān)系

n   內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師機(jī)制；

n  培訓(xùn)四階段；

n  培訓(xùn)行政及培訓(xùn)評估；

n  服務(wù)過程中的培訓(xùn)活動；

n  品質(zhì)改善過程中的培訓(xùn)活動；

n  改善過程中的培訓(xùn)活動；

n  員工培養(yǎng)及發(fā)展過程中的培訓(xùn)活動；

n  培訓(xùn)管理體系（或·培訓(xùn)管理學(xué)院）的建立與思考。

 


 

丁立明老師的其它課程

《現(xiàn)場5S管理》課程訓(xùn)練顧問：丁立明，(工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問)P005課程介紹：n5S管理環(huán)境里，必須面對品質(zhì)/效率/安全/成本等日常工作中的工作要求；n5S管理過程中必須面對突出的管理表現(xiàn)衡量面；n從5S現(xiàn)場管理的要求出發(fā),側(cè)重現(xiàn)場的整理整頓管理；n明確提示現(xiàn)場管理要求.物料、成品、半成品與環(huán)境的規(guī)范化控制,工作行為的習(xí)慣改善等。培訓(xùn)收益：2現(xiàn)場管

 講師：丁立明詳情

《7S現(xiàn)場管理/目視化管理》課程訓(xùn)練顧問：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問W002-02課程介紹：n7S管理環(huán)境里，必須面對品質(zhì)/效率/安全/成本等日常工作中的工作要求；n7S管理過程中必須面對突出的管理表現(xiàn)衡量面；n目視化管理直接的作業(yè)效率體現(xiàn)；n目視化+7S的制度保證，直接的品質(zhì)體現(xiàn)對效率效益深刻影響n好習(xí)慣-好！好習(xí)慣—公司好品味—公司好文化！培訓(xùn)

 講師：丁立明詳情

《招聘面試》   01.23

《招聘技巧與體系》課程培訓(xùn)顧問：丁立明,工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問H002課程介紹：?把握住“三核”，保證招聘質(zhì)量與效率；?招聘需求與評估；?招聘渠道效率；?面試與測評，選“對”人至關(guān)重要！?職位需求的原點(diǎn)---組織結(jié)構(gòu)演變的效率之需；?人力資源職能與結(jié)構(gòu)賦予招聘的職責(zé)評估。培訓(xùn)收益：u理解掌握招聘“三核”的根本；u面試與測評的機(jī)動把握；u理解組織效率提升

 講師：丁立明詳情

〖執(zhí)行力—管理力效率的體現(xiàn)〗課程培訓(xùn)顧問：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問M002課程介紹：l沒有執(zhí)行，一切皆為空談。無效率，別談苦勞！幾個疑問：?領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量；下屬有力量、沒方向。為什么？?結(jié)果第一，理由第二。您是嗎？?必勝無疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流。為什么？?推諉扯皮，您不煩嗎？怎么辦？?你的下屬總是缺乏責(zé)任心和執(zhí)行力？是嗎？如何解

 講師：丁立明詳情

《績效管理與平衡計分卡》（專業(yè)訓(xùn)練）課程培訓(xùn)顧問：丁立明工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問)H001課程介紹：【一個好的有效的績效管理體系會強(qiáng)有力地:】?聚焦于企業(yè)的愿景;為整個企業(yè)制定績效標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo);為績效管理和問題提供雙向反饋;系統(tǒng)地識別訓(xùn)練和發(fā)展的需求;加強(qiáng)和建立所有層次的聯(lián)系;極大地激發(fā)員工潛能;能夠?yàn)檫B續(xù)計劃提供一個員工技能數(shù)據(jù);保持組織競爭力;有利于提

 講師：丁立明詳情

《浪費(fèi)管理》“精益改善”課程訓(xùn)練顧問：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問W003課程介紹：n浪費(fèi)，有形與無形之中，促成成本增加；n浪費(fèi)，系統(tǒng)與細(xì)節(jié)之間，促成品質(zhì)降低；n浪費(fèi)，管理與作業(yè)關(guān)系，無效無益的行為；n浪費(fèi)可以管控，管控得力，效率效益顯著；n浪費(fèi)管控，可以把握住精益改善之本，精益改善之功，提升持續(xù)改善之品質(zhì)。培訓(xùn)收益：2解讀浪費(fèi)本源；2七個浪費(fèi)，重點(diǎn)

 講師：丁立明詳情

《浪費(fèi)管理》“精益生產(chǎn)”課程訓(xùn)練顧問：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問W003課程介紹：n浪費(fèi)，有形與無形之中，促成成本增加；n浪費(fèi)，系統(tǒng)與細(xì)節(jié)之間，促成品質(zhì)降低；n浪費(fèi)，管理與作業(yè)關(guān)系，無效無益的行為；n浪費(fèi)可以管控，管控得力，效率效益顯著；n浪費(fèi)管控，可以把握住精益改善之本，精益改善之功，提升持續(xù)改善之品質(zhì)。培訓(xùn)收益：2解讀浪費(fèi)本源；2七個浪費(fèi)，重點(diǎn)

 講師：丁立明詳情

《總裁擔(dān)當(dāng)》n課程培訓(xùn)顧問：丁立明(工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問)M001-03-01課程介紹：n運(yùn)營與管理效率體現(xiàn)；n管理結(jié)構(gòu)；n總裁績效達(dá)成與目標(biāo)期望；n擁抱新科技---總裁對“三效率”效益的核心關(guān)注；n幾個常規(guī)理論；n文化文明進(jìn)步職責(zé)。培訓(xùn)收益：u解讀總裁職位角色定位及責(zé)任及意義；u理解領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系與公司運(yùn)營管理的品質(zhì)體現(xiàn)；u感悟解讀總裁職責(zé)與

 講師：丁立明詳情

《浪費(fèi)管理“精益改善”》課程訓(xùn)練顧問：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問課程介紹：n浪費(fèi)，有形與無形之中，促成成本增加；n浪費(fèi)，系統(tǒng)與細(xì)節(jié)之間，促成品質(zhì)降低；n浪費(fèi)，管理與作業(yè)關(guān)系，無效無益的行為；n浪費(fèi)可以管控，管控得力，效率效益顯著；n浪費(fèi)管控，可以把握住精益改善之本，精益改善之功，提升持續(xù)改善之品質(zhì)。培訓(xùn)收益：2解讀浪費(fèi)本源；2七個浪費(fèi)，重點(diǎn)關(guān)注；2

 講師：丁立明詳情

《管理力與績效體現(xiàn)》n課程培訓(xùn)顧問：丁立明(工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問)M001-02課程介紹：?管理必須對過程有控制,管理必須對過程有評估；?管理,定要實(shí)現(xiàn)各自的職責(zé)，以達(dá)成目標(biāo)；?從管理過程透視管理行為并追尋高效的績效效益；?從管理過程中激發(fā)團(tuán)隊效率以達(dá)成組織效益整體體現(xiàn)。培訓(xùn)收益：§理解把握領(lǐng)導(dǎo)力的要素關(guān)聯(lián)；§理解管理職能與職責(zé)的本質(zhì)；§管理委派與管

 講師：丁立明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有