《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》課綱
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》課綱
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》(1天)
主講:檀發(fā)明
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員。
培訓(xùn)特色:
非傳統(tǒng)意義上表象化地講心態(tài)責(zé)任和執(zhí)行力,而是從根源上著手,改進(jìn)學(xué)員思維認(rèn)知
,提升職業(yè)素養(yǎng),從而標(biāo)本兼治地改良結(jié)果!
培訓(xùn)收益:
明顯改進(jìn)思維認(rèn)知,歸正角色,提升職業(yè)素養(yǎng)尤其學(xué)會(huì)如何正確看待自己與公司及老
板的關(guān)系;如何看待當(dāng)下的工作,并將工作做到位,做出真成就,達(dá)到自動(dòng)自發(fā)樂在工
作;如何看待團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神,真正達(dá)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)和諧共贏的局面。
職業(yè)化的內(nèi)涵:
1、5個(gè)“合適”
2、3個(gè)要點(diǎn)1個(gè)核心
規(guī)避當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”普遍存在的10大非職業(yè)化角色:
1、團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵
2、當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”中十大典型非職業(yè)化角色剖析
(打工心態(tài)、“不差錢”、“隱形殺手”、“植物人”、“球員”、“邊裁”、“勞?!?、“獨(dú)行俠”
、“鰲拜”、“差不多先生/女士”)
工作狀態(tài)剖析:
1、當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”中普遍的四種工作狀態(tài)
2、如何從被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)自發(fā)
3、結(jié)果第一:什么是結(jié)果?如何做到?
職業(yè)化思維認(rèn)知修煉:
1、不是打工:如何根治打工心態(tài)
2、不是我要做,而是我愛做:如何做到干一行愛一行
3、沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度
4、不是想達(dá)成目標(biāo),而是堅(jiān)決達(dá)成目標(biāo)
5、不是不可能,只是暫時(shí)還沒找到方法
不是不可能,只是不敢去挑戰(zhàn)
6、不是盡力而為而是全力以赴
什么叫真正的全力以赴?
7、不是執(zhí)行,而是立即持續(xù)高效執(zhí)行
8、不是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),而是每天進(jìn)步快一點(diǎn)點(diǎn)
9、我是一切的根源
10、大局意識(shí)與責(zé)任情懷的基因移植法
1)責(zé)任的內(nèi)涵與外延
2)如何做到真負(fù)責(zé)
3)如何根治推諉扯皮
4)獨(dú)行俠與鰲拜怎么辦?
5)做資產(chǎn)、資本,絕不做負(fù)債
五、職業(yè)化的行為修煉:
1、職場(chǎng)的“理”與“禮”
2、職場(chǎng)13個(gè)好習(xí)慣(感恩、說到做到等)
3、職場(chǎng)8大惡習(xí)和8大“傻”
4、職業(yè)化人士21條行為規(guī)范
檀發(fā)明老師的其它課程
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 04.30
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》(1天)主講:檀發(fā)明第一單元:總綱1.人力資源管理的六大模塊2.非人力資源經(jīng)理的認(rèn)知誤區(qū)3.人力資源管理的終極目的4.人力資源管理的現(xiàn)狀剖析與突破口第二單元:選育用留人1.選人之方1、選人的思想誤區(qū)和行為誤區(qū)2、入口如何把關(guān)3、高效精準(zhǔn)招聘的關(guān)鍵流程與方案設(shè)計(jì)技巧4、測(cè)評(píng)實(shí)戰(zhàn)演練:如何規(guī)避反測(cè)評(píng),提高準(zhǔn)確率5、面試技巧2.育人
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)鍛造》 04.30
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)鍛造》主講:檀發(fā)明培訓(xùn)對(duì)象:中高管及儲(chǔ)備干部培訓(xùn)收益:掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵特征,理論要素及鍛造方法與工具,明顯增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、內(nèi)驅(qū)力和生命力;由內(nèi)而外激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、使命感、新時(shí)代主人翁精神與團(tuán)隊(duì)精神;扎實(shí)提升帶隊(duì)能力和水平,并為人才梯隊(duì)培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使后備干部快速適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)管理。授課風(fēng)格:輕松風(fēng)趣+激情穿透
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《目標(biāo)與計(jì)劃管理》 04.30
《目標(biāo)與計(jì)劃管理》(1天)檀發(fā)明1.全新領(lǐng)悟目標(biāo)管理1.厘清目標(biāo)2.目標(biāo)管理的內(nèi)涵3.目標(biāo)管理流程2.目標(biāo)的科學(xué)制定方法1、目標(biāo)的SMART練習(xí)2、目標(biāo)制定的6大誤區(qū)及啟示3、下屬目標(biāo)如何制定4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)如何統(tǒng)合個(gè)人目標(biāo)3.目標(biāo)分解的重大誤區(qū)及歸正1.分解類別2.目標(biāo)分解的工具3、目標(biāo)分解的3大誤區(qū)及歸正4、目標(biāo)分解與管控時(shí)常問的3句話5、關(guān)鍵成果領(lǐng)域(KR
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部屬激勵(lì)》(1天)主講:檀發(fā)明培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理者與核心員工培訓(xùn)收益:改進(jìn)員工思維認(rèn)知,使管理者學(xué)會(huì)組建、打造、激發(fā)與凝聚團(tuán)隊(duì)成員的一些基本管理技能,使團(tuán)隊(duì)內(nèi)外和諧、上下同欲,以進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力和生命力。內(nèi)容提要:全新理解團(tuán)隊(duì)及其特征;團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心——磁場(chǎng)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)文化構(gòu)建2、環(huán)境與氛圍營(yíng)造3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與團(tuán)隊(duì)骨干思想文化建設(shè)的關(guān)鍵—
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《銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》大綱主講:檀發(fā)明培訓(xùn)對(duì)象:銷售團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)收益:學(xué)會(huì)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思維認(rèn)知,激發(fā)正能量,鍛造具有超強(qiáng)凝聚力與執(zhí)行力的狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),掌握過硬的銷售技能、方法、工具,以達(dá)到上下同欲,不斷超越目標(biāo),實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破,并持續(xù)構(gòu)建人才梯隊(duì)。培訓(xùn)時(shí)間:2天一、銷售團(tuán)隊(duì)的卓越思維構(gòu)建1、從打工到干事業(yè)的思維蛻變2、從倦怠到高度敬業(yè)的三大思維3、高度責(zé)任意識(shí)
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《業(yè)績(jī)?yōu)橥酢N售潛能激發(fā)與技能提升》主講:檀發(fā)明培訓(xùn)對(duì)象:銷售人員、銷售管理者、客服人員等培訓(xùn)收益:改進(jìn)營(yíng)銷人員的思維認(rèn)知,激發(fā)正能量,真正做到愛崗敬業(yè)、積極熱情、責(zé)任擔(dān)當(dāng),變被動(dòng)為主動(dòng)直至自動(dòng)自發(fā);鍛造具有超強(qiáng)凝聚力與執(zhí)行力的狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),掌握過硬的銷售技能、方法、工具,不斷超越目標(biāo),實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破。培訓(xùn)特色:輕松風(fēng)趣+激情穿透+案例研討+實(shí)戰(zhàn)演練+落地工
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《自動(dòng)自發(fā)敬業(yè)負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)》(1天)主講:檀發(fā)明1.團(tuán)隊(duì)解碼:1.團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、生命力、內(nèi)驅(qū)力解碼2.卓越團(tuán)隊(duì)的特征2.職業(yè)素養(yǎng)提升之卓越思維與心態(tài)1.規(guī)避當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”普遍存在的10大非職業(yè)化角色:(打工心態(tài)、“不差錢”、“隱形殺手”、“植物人”、“球員”、“邊裁”、“勞?!?、“獨(dú)行俠”、“鰲拜”、“差不多先生/女士”)2.如何根治比比皆是的打工心態(tài)
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《360°高效雙贏溝通與關(guān)系處理》(1天)主講:檀發(fā)明課程收益:幫助組織找到溝通障礙的根源以及解決的對(duì)策;提升團(tuán)隊(duì)成員尤其是管理者上下左右的溝通協(xié)調(diào)技能;有助于和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與和諧人際關(guān)系的建立培訓(xùn)對(duì)象:全員,含中基層管理人員。溝通癥狀診斷1、組織溝通“三不”現(xiàn)象2、十大障礙點(diǎn)剖析3、掃除溝通障礙的四大根本因素跨越溝通的三大誤區(qū)及歸正誤區(qū)一及歸正:心態(tài)amp
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《業(yè)績(jī)?yōu)橥酢氛n綱 02.22
《業(yè)績(jī)?yōu)橥酢罚?天)主講:檀發(fā)明培訓(xùn)對(duì)象:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理者、一線銷售人員培訓(xùn)收益:改進(jìn)營(yíng)銷人員的思維認(rèn)知,激發(fā)正能量,真正做到愛崗敬業(yè)、積極熱情、責(zé)任擔(dān)當(dāng),變被動(dòng)甚至被迫為主動(dòng)直至自動(dòng)自發(fā);鍛造具有超強(qiáng)凝聚力與執(zhí)行力的狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),掌握過硬的銷售技能,以達(dá)到上下同欲,不斷超越目標(biāo),實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破。第一單元心法一、反思業(yè)績(jī)與銷售:1、業(yè)績(jī)不夠好的3大根源;2、銷售
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雙贏忠誠(chéng)度 02.22
雙贏忠誠(chéng)度主講:檀發(fā)明適合學(xué)員:企業(yè)全員?課程時(shí)長(zhǎng):1天一、對(duì)忠誠(chéng)認(rèn)知的誤區(qū)與歸正1、不跟你講大道理2、誤區(qū):以為忠誠(chéng)就是硬生生替公司替老板著想我不太喜歡這份工作,還要我忠誠(chéng)下去么?你想讓我在這好好干,憑什么?就這點(diǎn)工資,還談什么忠誠(chéng)?以為待遇高我就會(huì)忠誠(chéng)以為不離職不跳槽就是忠誠(chéng)我現(xiàn)在條件還不具備,放心,不會(huì)走的3、歸正:忠誠(chéng)是職業(yè)素養(yǎng)的核心忠誠(chéng)是成就輝煌職
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