《TTT內訓師培訓》
《TTT內訓師培訓》詳細內容
《TTT內訓師培訓》
TTT內訓師培訓
講師：馬琳
課 程 綱 要
【課程名稱】TTT培訓師培訓
【課程背景】
企業(yè)員工是企業(yè)的內生智慧，將其培養(yǎng)成講師有助于企業(yè)人才發(fā)展：熟悉本企業(yè)文化
，精通自身業(yè)務，可根據企業(yè)自身的業(yè)務特點和發(fā)展狀況“量身定制”專門培訓，課程內
容、教學方式、授課時長等均可以依據企業(yè)具體的培訓需求而靈活設置和調整，不僅具
有針對性和靈活性，更具有超強的實操性和落地性。
企業(yè)講師培養(yǎng)六脈神劍，致力于企業(yè)管理課程開發(fā)和講師培養(yǎng)，專業(yè)提供企業(yè)人才生
產線打造方案。通過選拔有豐富知識財富的企業(yè)技術骨干或核心人才，進行專業(yè)系統(tǒng)的
培養(yǎng)，為企業(yè)開發(fā)出一套高質量、獨特的內訓課程，培養(yǎng)一批具有戰(zhàn)略解讀能力、授課
能力、以及課程開發(fā)能力的講師，從而打造企業(yè)的人才生產線，為企業(yè)的人才培養(yǎng)與發(fā)
展發(fā)揮重要作用。
任何組織在發(fā)展壯大與完善管理的過程中，都需要在人才培養(yǎng)與人才培養(yǎng)平臺搭建方
面夯實基礎，從而使組織能夠健康永續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
? 增強控制現場氣氛的能力；
? 掌握教學與表達的技術；
? 培養(yǎng)作為培訓師風格與魅力；
? 熟練掌握現代培訓的專業(yè)授課技巧；
? 進一步提升專業(yè)技巧應用能力；
? 具備根據企業(yè)需要進行課程開發(fā)的能力；
? 運用引人入勝的教學手法，快速激起聽眾對您講話的興趣。
【課程對象】培訓總監(jiān)、培訓經理、內部培訓講師
【課程時長】3天（6小時/天）
【課程要求】
? 分組研討，按5-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；
? 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。
【課程大綱】
第一單元：培訓師角色認知
? 培訓、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關系和區(qū)別；
? 培訓師的使命
? 人是怎樣學習的
? 系統(tǒng)化的培訓流程
? 課程設計的準備：培訓需求分析
? 培訓需求的“點”和“面”
? 培訓師必須問的三句話
第二單元：培訓執(zhí)行
? 設計培訓目標
? 設計培訓目標的技巧
? 培訓目標三要素
? 設計培訓目標練習
? 培訓教材的開發(fā)原則
? 實用性原則
? 相關性原則（與培訓目標）
? 模塊化原則
? 培訓教材的發(fā)掘渠道
? 素材的來源及渠道
? 培訓師如何收集和運用各類素材
? 有效設計練習
? 有效練習之一：角色扮演
? 有效練習之二：情景模擬（小品、舞臺劇、真人秀的應用）
? 有效練習之三：案例編寫及應用
? 有效練習之四：適時進行“小組討論”
? 有效練習之五：試卷
? 培訓教材的制作技巧?
? 培訓材料的常見誤區(qū)?
? PPT制作技巧及運用?
? 掛紙板(Flip-chart)的應用技巧?
? 四步驟在培訓課程設計中的應用，以便降低對演講和表達技巧的要求?
? 如何解決技術培訓中繁瑣、枯燥等問題?
? 輔助材料的運用，如何利用故事、事例、圖片、游戲引導培訓?
? 不同類型信息的表達方法和技巧?
? 模塊化培訓材料的制作
? 課堂計劃的準備?
? 選擇最佳的培訓方法?
? 課堂計劃的準備
? 回顧
第三單元：培訓技巧及其練習
? 回顧第一天的內容
? 培訓輔助器材及其應用
? 培訓技巧?
? 培訓師的一、二、三、四、五、六技巧?
? 令人難忘的開頭：培訓師的拋猴子法?
? 三步曲、四步驟?
? QPN的提問技巧?
? 關鍵字的意義及應用技巧?
? 盡量借助音響效果?
? 強化你的信息?
? 要真實，不要表演?
? 拋回去，轉移開（面對難纏的學員）?
? 精彩的結尾
? 觀看世界著名培訓師培訓技巧錄像帶片斷
? 培訓評估?
? 培訓后如何跟進?
? 評估的前提-管好你的培訓過程?
? 提高培訓的轉化效率
? 課堂培訓練習及點評
? 課堂培訓練習及點評
? 回顧總結，培訓結束
馬琳老師的其它課程
《績效輔導與面談技術》 03.14
績效輔導與面談技術講師：馬琳課程綱要【課程名稱】績效輔導與面談技術【課程背景】追求高績效是每一個公司和管理者夢寐以求的，然而很多公司將高績效文化的打造看成是人力資源部的事情，要求人力資源部設計一套好的績效系統(tǒng)，在全公司推廣?？墒聦嵣铣３o法成功，因為人力資源部在推行過程中會碰到許多問題，需要厘清。管理學上有一個經典的定義是：管理就是讓別人做你要做的事。因而價
講師：馬琳詳情
《招聘與面試技巧》 03.14
招聘與面試技巧講師：馬琳課程綱要【課程名稱】招聘與面試技巧【課程背景】松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。”在當今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已經成為企業(yè)制勝的關鍵因素。尤其是企業(yè)人才的甄選與招聘，對于企業(yè)更為重要。因此，系統(tǒng)地學習有關企業(yè)人才甄選與招聘面試技能，將大大提高人力資源經理所領導的團隊能招聘到合適的人才，并進而發(fā)揮公司整體人力資
講師：馬琳詳情
《政府機關預算績效管理 03.14
政府預算績效管理講師：馬琳課程綱要【課程名稱】政府預算績效管理【課程背景】隨著我國社會主義現代化建設進程的加快，政府機關預算績效改革勢在必行，為了提升財政資金的使用效益，政府機關的預算績效管理要以預算資金的產出和結果為導向，在積極汲取國內外預算績效改革中經驗與教訓的基礎上，結合我國的國情，探討出適合我國政府機關的預算績效管理體制?！墩A算績效管理》這門課程
講師：馬琳詳情
《職場商務禮儀&化妝技巧》 03.14
職場商務禮儀化妝技巧講師：馬琳課程綱要【課程名稱】《職場商務禮儀化妝技巧》【課程背景】商務禮儀是在商務活動過程中，對合作者表示尊重和友好的一系列行為規(guī)范。在競爭日趨激烈的今天，越來越多的企業(yè)和員工認識到服務禮儀對企業(yè)形象和個人形象的重要性，卻又有很多困惑，不知該如何操作：什么是禮儀？禮儀的理念、規(guī)則、內涵是什么？在客戶拜訪過程中應如何與客戶溝通、如何給客戶留
講師：馬琳詳情
《職業(yè)化能力提升培訓》 03.14
員工職業(yè)化心態(tài)及素質提升講師：馬琳課程綱要【課程名稱】員工職業(yè)化心態(tài)及素質提升【課程背景】在我國經濟快速發(fā)展的今天，實現四個現代化已經不是問題，可是人員的現代化問題卻成為了制約企業(yè)發(fā)展的大問題。人員的現代化就是指員工素質的職業(yè)化，所謂職業(yè)化就是在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，辦合適的事。那么，在職場上，要如何塑造職業(yè)化并提升職業(yè)素養(yǎng)呢？《
講師：馬琳詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》 03.14
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展講師：馬琳課程綱要【課程名稱】職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務員還是進企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什
講師：馬琳詳情
《提高工作效率之時間管理》 03.14
提高工作效率之時間管理講師：馬琳課程綱要【課程名稱】提升工作效率之時間管理【課程背景】面對激烈的競爭環(huán)境，所有人都在忙，忙什么呢？管理好自己的時間，可以讓你的效率提升較大，每天都能產生“結果”，懂得時間管理的人，才懂得生命的意義，成就自己的人生?！短岣吖ぷ餍手畷r間管理》課程讓學員了解時間管理的重要性，意識到時間管理對于每個人都是可以操作的，掌握實用的時間管
講師：馬琳詳情
《日本商務禮儀》 03.14
日本商務禮儀講師：馬琳課程綱要【課程名稱】《日本商務禮儀》【課程背景】日本有獨自的文化與習慣，有一些在國外習以為常的事，在日本卻行不通，相反，有一些日本的嘗試也經常讓人吃驚不已。商務禮儀是在商務活動過程中，對合作者表示尊重和友好的一系列行為規(guī)范。在競爭日趨激烈的今天，越來越多的企業(yè)和員工認識到服務禮儀對企業(yè)形象和個人形象的重要性，卻又有很多困惑，不知該如何操
講師：馬琳詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [王曉楠]輔警轉正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21209
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專員崗位職責 19088
- 4品管部崗位職責與任職要求 16285
- 5員工守則 15493
- 6軟件驗收報告 15430
- 7問卷調查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細表 14591
- 9文件簽收單 14252