目視管理與現(xiàn)場6S
目視管理與現(xiàn)場6S詳細內(nèi)容
目視管理與現(xiàn)場6S
目視管理與現(xiàn)場6S
講師: 李見明 學(xué)時:12學(xué)時
【課程描述】:
目視管理和現(xiàn)場6S是現(xiàn)場管路的兩大基礎(chǔ),目視管理也稱“看得見的管理”,將日常需要管理、需要溝通的內(nèi)容用看板的方式公示出來,起到管理的作用;6S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke) 、安全(Safely)等單詞的縮寫,6S提倡員工從小事和一點一滴做起,去激發(fā)員工的工作熱情和對事業(yè)的熱愛。本課程旨在通過6S現(xiàn)場持續(xù)改進的培訓(xùn),使學(xué)員熟悉6S基本原理 ,掌握“整理”、“整頓”、“清潔”、“清掃”、“安全”“素養(yǎng)”推進重點與步驟,掌握目視管理和定置管理的實施方法。組織學(xué)員通過學(xué)習(xí)和實施6S,學(xué)會尋找和防范現(xiàn)場的浪費,提高效率,促進員工養(yǎng)成事實講究得悉管,便于實施精細化管理,創(chuàng)建并維持組織良好、規(guī)范高效、賞心悅目的工廠和辦公環(huán)境。
【培訓(xùn)對象】:
本課程適合企業(yè)各職能部門中基層管理人員、技術(shù)主管、工程師、生產(chǎn)領(lǐng)班、品管、倉管、一線員工及相關(guān)部門人員。
【培訓(xùn)效果】:
明確目視管理、6S對現(xiàn)場管理的重要意義;了解目視管理、6S的內(nèi)涵、意義及實施要領(lǐng)和步驟,學(xué)會尋找和防范現(xiàn)場的浪費,創(chuàng)造整潔的工作環(huán)境,塑造規(guī)范、高效的企業(yè)形象,以將管理流程規(guī)范化、效率化,提高執(zhí)行能力。
【教學(xué)方式】:講授、互動循環(huán)、學(xué)員演練、案例探討
【課程大綱】:
第一部分 目視管理
1.目視管理概述
從幾個成語說開去
目視管理的緣起
目視管理的應(yīng)用
目視管理的理念
2、目視管理的定義
何謂目視管理
目視管理的原則
目視管理的要點
目視管理的適用范圍
目視管理的作用
目視管理活動的效果及其項目
目視管理與現(xiàn)場六大業(yè)務(wù)
目視管理的基本觀念
目視管理的水準
3.目視管理的方法介紹
目視管理的對象
目視管理工具的制作要領(lǐng)
目視管理工具的注意要點
目視管理的工具
目視管理方法
管理圖表的運作準則
4.目視管理的內(nèi)容
規(guī)章制度與工作標準的公開化
生產(chǎn)任務(wù)與完成情況的圖表化
與定置管理相結(jié)合,實現(xiàn)視覺顯示信息的標準化
生產(chǎn)作業(yè)控制手段的形象直觀與使用方便化
物品的碼放和運送的數(shù)量標準化
現(xiàn)場人員著裝的統(tǒng)一化與實行掛牌制度
色彩的標準化管理
5.目視管理的分類
目視管理的物品管理
目視管理的作業(yè)管理
目視管理的設(shè)備管理
目視管理的質(zhì)量管理
目視管理的安全管理
6.目視管理的導(dǎo)入與評價
目視管理的成功要件
目視管理活動推進步驟
第二部分 現(xiàn)場6S
1.6S導(dǎo)入引子
小問題
6-S 是指?
6S使用說明書
討論:6S的作用?
生產(chǎn)性與6S
6S與品質(zhì)
討論:6S與成本?
6S之間的關(guān)系
2、什么是6S
小案例
整理的含義
整理的目的
整理特別說明
整理推行要領(lǐng)
要與不要的判別基準舉例
紅牌的形式
小故事:整理、整頓的順序
整頓的含義
整頓的目的
整頓特別說明
推行要領(lǐng)
決定物品的放置場所
決定物品的放置方法
劃 線 定 位
區(qū)域顏色劃分
定位的類型
標識
標識的劃分:
清掃的含義
清掃的目的
清掃的特別說明
推 行 要 點
“清掃”推行要領(lǐng)
清潔的含義
清潔的目的
清潔的特別說明
推 行 要 領(lǐng)
目視管理的類別
素養(yǎng)的含義
素養(yǎng)的目的
素養(yǎng)的特別說明
有關(guān)素養(yǎng)的幾種觀點
“素養(yǎng)”推行要領(lǐng)
“素養(yǎng)”的做法/示例:
安全的含義
安全的目的
安全特別說明
推行要領(lǐng)
6S關(guān)聯(lián)圖
6S 推 進 層 次 圖
3.6S活動推行之步驟
步驟1:成立推行組織
步驟2:擬定推行方針及目標
步驟3:擬定工作計劃作為推行及控制的依據(jù)。
步驟4:教育
步驟5:活動前的宣傳造勢
步驟6:實施
步驟7:活動評比辦法確定
步驟8:查核
步驟9:評比與獎懲
步驟10:檢討與修正
步驟11:納入定期管理活動中
4.6S的實施
6S 巡 檢
6S 評 比
6S的宣傳及教育
提 案 管 理
推 行 失 敗 原 因
How ? 成功
小結(jié)與作業(yè)
【講師介紹】
李見明先生
深圳首批國際注冊管理咨詢師(CMC)資格認證
經(jīng)濟管理碩士
企業(yè)管理咨詢高級顧問、高級培訓(xùn)師
“一次做對管理系統(tǒng)”導(dǎo)入專家
精益三標基礎(chǔ)管理體系導(dǎo)入專家
現(xiàn)場管理管理專家
卓越績效模式導(dǎo)入咨詢專家
深圳市市長質(zhì)量獎評審專家
深圳市龍崗區(qū)首批公共服務(wù)質(zhì)量獎評審專家
中國培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師
多家平面和網(wǎng)絡(luò)媒體特約撰稿人。
現(xiàn)任企業(yè)管理高級管理咨詢顧問和高級培訓(xùn)師
李老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實踐經(jīng)驗,在15年的職業(yè)生涯中,8年中高層管理經(jīng)驗、7年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗,跨越了多個行業(yè)和領(lǐng)域,主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)等,歷任內(nèi)外資行政人事主管、HR經(jīng)理、副總經(jīng)理、管理顧問、分公司總經(jīng)理、集團咨詢總監(jiān)、中國人才規(guī)劃研究院首席顧問。
現(xiàn)主要致力于國內(nèi)一流企業(yè)管理模式的研究、實踐和推廣,涉及到“一次做對管理系統(tǒng)(精益管理)”、“生產(chǎn)現(xiàn)場管理”、“6S管理”、“卓越績效模式”、“人力資源管理”、“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”、“高效團隊建設(shè)”、“中高層管理技能提升訓(xùn)練”、“班組長一次做對訓(xùn)練”,并為企業(yè)和個人提供管理咨詢項目和培訓(xùn)服務(wù)。
專業(yè)特長:
一次做對管理系統(tǒng)導(dǎo)入、精益三標基礎(chǔ)管理體系(標準動作、標準流程、標準接口)、制造現(xiàn)場管理、6S管理、卓越績效模式導(dǎo)入、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化落地、中高層管理技能提升訓(xùn)練、人力資源開發(fā)和管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、負債員工轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)員工訓(xùn)練、班組長一次做對專項訓(xùn)練、卓越班組建設(shè)等。
咨詢和培訓(xùn)過的部分企業(yè)客戶:
浙江某家具公司管理改善綜合咨詢項目、新疆某建材化工集團人力資源管理咨詢項目、賽意法卓越績效模式創(chuàng)獎項目、碧海永樂卓越績效模式導(dǎo)入項目、廣銅一次做對人力資源管理優(yōu)化咨詢項目、美盈森一次做對人力資源管理咨詢項目、上海富士施樂生產(chǎn)運營零缺陷管理咨詢項目、深圳盛博科技一次做對管理咨詢項目、深圳市華豐電器制造有限公司一次做對運營質(zhì)量提升項目、雄韜電源科技集團一次做對全面質(zhì)量管理提升咨詢項目、中國移動?xùn)|莞分公司、美的空調(diào)事業(yè)部、清溢光電股份公司、廣東省質(zhì)量協(xié)會會員企業(yè)、珠海質(zhì)量協(xié)會會員企業(yè)、香港地鐵公司、湘潭鋼鐵集團、港華鴻記、捷勇達、豪鵬科技、廣州宏仁電子、深圳宇龍通信、廣東喜之郎集團、深圳興利家具集團等等……
李見明老師的其它課程
流程管理 12.10
《流程管理》講師:李見明學(xué)時:12學(xué)時課程描述:管理人員進行流程培訓(xùn)至關(guān)重要,因為這樣可以確保他們理解并能夠高效地執(zhí)行組織內(nèi)的標準操作程序。通過培訓(xùn),管理人員可以更好地領(lǐng)導(dǎo)團隊、優(yōu)化工作流程、提升效率和生產(chǎn)力。此外,當(dāng)流程發(fā)生變化或更新時,經(jīng)過培訓(xùn)的管理人員能迅速適應(yīng)新情況,并指導(dǎo)其團隊成員做出相應(yīng)的調(diào)整。流程培訓(xùn)還有助于識別和解決潛在的問題點,提高整體的工
講師:李見明詳情
《流程管理》 12.10
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《本土化零缺陷質(zhì)量管理全面推進實務(wù)》講師:李見明學(xué)時:12學(xué)時課程背景:向質(zhì)量要利潤,挖掘質(zhì)量成本金礦,增強質(zhì)量意識,提升工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量是現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的大勢所趨,是質(zhì)量管理的法寶,也是從經(jīng)營的角度做質(zhì)量,為企業(yè)提質(zhì)增效增利潤,本課程突破單純講產(chǎn)品質(zhì)量,而是講管理質(zhì)量,是從企業(yè)經(jīng)營角度來講授零缺陷大質(zhì)量管理的精髓。那么,什么是零缺陷呢?“零缺陷”又稱“
講師:李見明詳情
精益現(xiàn)場6S管理 12.10
精益現(xiàn)場6S管理講師:李見明學(xué)時:1天【課程描述】:6S管理是一種現(xiàn)代組織管理模式,是5S管理的升級,包括整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六要素。因前5項內(nèi)容的日文羅馬標注發(fā)音或英文中的第一個字母都以“S”開頭,故簡稱“5S”,中國組織在5S的基礎(chǔ)上增加了1
講師:李見明詳情
精益生產(chǎn)培訓(xùn)大綱【課程名稱】精益生產(chǎn)實戰(zhàn)【課程背景】精益生產(chǎn)(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起,美國麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產(chǎn)方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切“
講師:李見明詳情
精益現(xiàn)場5S管理(1天) 11.23
|課程名稱:||精益現(xiàn)場5S管理||講師:李見明|學(xué)時:1天||【課程描述】:||5S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shit||suke)||等單詞的首個字母縮寫,5S提倡員工從小事和一點一滴做起,去激發(fā)員工的工作||熱情和對事業(yè)的熱愛。通過5S的持續(xù)改進,不只是改善工廠和辦公環(huán)境,還可以|
講師:李見明詳情
零缺陷管理(升級版)(2天) 11.23
課程類別:質(zhì)量管理(升級版)|課程名稱:||《零缺陷管理——第一次就把正確的事情做對》||講師:李見明|學(xué)時:12學(xué)時||課程背景:||向質(zhì)量要利潤,挖掘質(zhì)量成本金礦,增強質(zhì)量意識,提升工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量是||現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的大勢所趨,是質(zhì)量管理的法寶,也是從經(jīng)營的角度做質(zhì)量,||為企業(yè)提質(zhì)增效增利潤,本課程突破單純講產(chǎn)品質(zhì)量,而是講管理質(zhì)量,是從企||業(yè)
講師:李見明詳情
課程類別:零缺陷質(zhì)量管理|課程名稱:||以質(zhì)取勝,降本增效||——零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)建與落地實施||講師:李見明|學(xué)時:18學(xué)時||課程背景:||中國制造2025提出振興質(zhì)量戰(zhàn)略,十九大提出培育工匠精神適應(yīng)供給側(cè)改革,零||缺陷管理無非是振興質(zhì)量戰(zhàn)略培養(yǎng)工匠精神的一種做最有效的方法。什么是零缺||陷呢?“零缺陷”又稱“無缺點ZD”,是全面質(zhì)量管理最有效的方
講師:李見明詳情
企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃【課程名稱】企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃解碼OGSM——發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高績效人才【課程背景】年終盤點,目標未達成,老板苦惱,HR苦惱,直線經(jīng)理苦惱,難道是真沒人才?還是人才不知道如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?這是很多企業(yè)在成長中存在的煩惱,此課程是在為N多企業(yè)咨詢實踐的過程中提煉總結(jié)形成的,通過從OGSM年度規(guī)劃的制定和落地的過程中,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高績效人才,是為解決企業(yè)在成
講師:李見明詳情
如何提升全員的客戶意識(半天) 11.23
如何提升全員的客戶意識【課程名稱】如何提升全員的客戶意識【課程背景】對企業(yè)而言,如果員工缺乏客戶意識,就會導(dǎo)致部門各自為政,溝通協(xié)調(diào)比較困難,內(nèi)耗較大;對客戶而言,如果員工缺乏客戶意識,就會導(dǎo)致客戶不滿意,丟失訂單,影響品牌,影響績效;對個人而言,樹立客戶意識,部門、崗位之間配合默契,內(nèi)耗減少,協(xié)同度高,解決問題的能力增強,個人績效會得到較大的提升?!菊n程目
講師:李見明詳情
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