政府大數(shù)據(jù)實(shí)踐
政府大數(shù)據(jù)實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容
政府大數(shù)據(jù)實(shí)踐
政府大數(shù)據(jù)實(shí)踐課程背景
作為中興通訊智慧城市項(xiàng)目的開(kāi)拓者,本人親自負(fù)責(zé)了數(shù)字衡陽(yáng)、智慧秦皇島和智慧洛陽(yáng)前三個(gè)智慧城市項(xiàng)目。在項(xiàng)目交付過(guò)程中,不斷與客戶交流大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),目前全面負(fù)責(zé)公司智慧城市和大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的技術(shù)方案、配置與合同評(píng)審。
通過(guò)培訓(xùn),讓學(xué)員能夠全面了解大數(shù)據(jù)是一種技術(shù),更是一種思維方式。大數(shù)據(jù)是數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì),更是哲學(xué)。了解大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì),掌握大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)和難點(diǎn),了解大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的基本動(dòng)作。為企業(yè)實(shí)施和發(fā)展大數(shù)據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)提供參考。
課程特點(diǎn)
授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
突出理論特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解30%,案例分析35%,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)30%,互動(dòng)答疑5%。
課程收益
了解大數(shù)據(jù)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
了解大數(shù)據(jù)是一種技術(shù),更是一種思維方式
掌握大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的基本動(dòng)作
了解大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的要點(diǎn)和難點(diǎn)
了解行業(yè)大數(shù)據(jù)和政府大數(shù)據(jù)的區(qū)別
課程模式
中文教學(xué)、面授
分組互動(dòng)
實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
受眾對(duì)象
政府各委辦局信息化科員、科長(zhǎng);
各委辦局分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
各委辦局一把手;
時(shí)間安排
系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天(12小時(shí))
課程過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)演練
案例分享:某市綜合治稅項(xiàng)目
案例練習(xí):列舉相關(guān)數(shù)據(jù)單位及使用理由
課程內(nèi)容
課程目標(biāo)
學(xué)習(xí)方式
培訓(xùn)安排
分組
智政府大數(shù)據(jù)實(shí)踐第一節(jié) 政府大數(shù)據(jù)
大數(shù)據(jù)從哪里來(lái)?
政府
企業(yè)
個(gè)人
其他
案例:芝麻科技
大數(shù)據(jù)的采集
數(shù)字化
數(shù)據(jù)庫(kù)
爬蟲(chóng)
眾包
數(shù)據(jù)的安全,保密協(xié)議
案例:隨手拍、隱形戰(zhàn)車(chē)、全國(guó)企業(yè)信用數(shù)據(jù)
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)設(shè)計(jì)與規(guī)劃
數(shù)據(jù)的維度、質(zhì)量及價(jià)值
信息系統(tǒng)的重構(gòu)
政府?dāng)?shù)據(jù)的特點(diǎn)
數(shù)據(jù)價(jià)值密度
熱數(shù)據(jù)、溫?cái)?shù)據(jù)與冷數(shù)據(jù),自動(dòng)存儲(chǔ)分層
大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)設(shè)計(jì)原則
云計(jì)算與云存儲(chǔ)
數(shù)據(jù)共享的難點(diǎn)
業(yè)務(wù)應(yīng)用與牽頭單位是關(guān)鍵
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)的挖掘、分析
財(cái)稅收入分析預(yù)測(cè)
稅源分析
重點(diǎn)稅源監(jiān)控
財(cái)政收入分析預(yù)測(cè)
主題應(yīng)用舉例
住宿業(yè)主題
土地稅主題
房地產(chǎn)主題
高薪技術(shù)企業(yè)主題
煙草主題
用電主題
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)的可視化
大數(shù)據(jù)可視化的基本概念
常用的數(shù)據(jù)可視化形式
政府大數(shù)據(jù)可視化的特點(diǎn)
大數(shù)據(jù)可視化知名企業(yè)
課程總結(jié)
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有效的項(xiàng)目計(jì)劃制定最佳實(shí)踐課程背景根據(jù)美國(guó)項(xiàng)目管理專家劉易斯的統(tǒng)計(jì),85的項(xiàng)目在項(xiàng)目開(kāi)始初期已經(jīng)注定失敗了。項(xiàng)目計(jì)劃管理中最普遍的問(wèn)題是什么,如何有效地解決這些問(wèn)題本課程在筆者多年的項(xiàng)目管理實(shí)踐中,通過(guò)華為、中興等行業(yè)最佳實(shí)踐,向您介紹項(xiàng)目計(jì)劃的流程、工具和方法。課程針對(duì)相關(guān)行業(yè)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的特點(diǎn),以工作和生活中的案例進(jìn)行分析,以獨(dú)到的見(jiàn)解給企業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃管
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項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 06.10
項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐課程背景作為中興通訊第一批大項(xiàng)目經(jīng)理,全公司共21人參加培訓(xùn),該系列培訓(xùn)由當(dāng)時(shí)的高級(jí)副總裁、前董事長(zhǎng)史立榮先生親自主持。多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)積累,成功的完成印度尼西亞最大運(yùn)營(yíng)商Telkom的BAT項(xiàng)目,該項(xiàng)目要求在國(guó)內(nèi)春節(jié)期間,40天內(nèi),完成1597項(xiàng)與生產(chǎn)環(huán)境的對(duì)接測(cè)試。實(shí)際完成時(shí)間34天,而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則花費(fèi)了一年多時(shí)間。該項(xiàng)目也成為中興通訊第
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EPC總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)黃誼江課程背景項(xiàng)目管理是戰(zhàn)略管理落地的最佳實(shí)踐,越來(lái)越多的行業(yè)和組織希望借助于項(xiàng)目管理提升管理效率,完成戰(zhàn)略目標(biāo),從而達(dá)成組織的使命,實(shí)現(xiàn)組織的遠(yuǎn)景。2017年,奧巴馬執(zhí)政的美國(guó)政府把項(xiàng)目集管理提升到國(guó)家高度,以立法彰顯項(xiàng)目管理的重要性。但現(xiàn)在很多企業(yè)仍然在摸著石頭過(guò)河,不斷在重復(fù)別人犯過(guò)的錯(cuò)誤,付出了高額的代價(jià),還面臨著項(xiàng)目難以驗(yàn)收
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