《研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理》
《研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理》詳細(xì)內(nèi)容
《研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理》
《研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理》
課程大綱
課程背景
在國內(nèi)普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質(zhì)量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn),但隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)壓力越來越大。由于國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí),人工風(fēng)險(xiǎn)迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降風(fēng)險(xiǎn)難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降風(fēng)險(xiǎn),已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進(jìn)行研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理。因此,越來越多的企業(yè)迫切需要有更系統(tǒng)全面的研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理思想來指導(dǎo)研發(fā)實(shí)際工作!
我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),尤其是中高層管理經(jīng)驗(yàn),以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題,歸納整理并深入研究,形成了《研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理》課程,對(duì)當(dāng)前企業(yè)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐有基于實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)意義。
課程特色
累積講師近20年國內(nèi)知名企業(yè)、上市公司研發(fā)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行研發(fā)管理培訓(xùn)/咨詢的實(shí)施經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套行之有效得到實(shí)際驗(yàn)證的研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)戰(zhàn)方法,具有非常強(qiáng)的實(shí)用性。
本課程結(jié)合業(yè)界知名公司的成功經(jīng)驗(yàn),圍繞研發(fā)型企業(yè)的研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的理念、方法和流程,通過案例講解和實(shí)例分析,講述研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法,幫助學(xué)員解決研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理中常見的主要問題及困惑。
參加對(duì)象
研發(fā)總經(jīng)理/副總、技術(shù)總監(jiān)/總工、研發(fā)職能部門主管、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干員工、QA等。
課程大綱
一、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念:
研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)案例
研發(fā)項(xiàng)目成功率
研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)分類
研發(fā)方向和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)人員風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
二、風(fēng)險(xiǎn)管理理論
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
風(fēng)險(xiǎn)量化
制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施
風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
風(fēng)險(xiǎn)管理方法論
魚骨圖、頭腦風(fēng)暴、歷史數(shù)據(jù)、Checklist、專家評(píng)估
三、研發(fā)方向和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)方向和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)的影響
研發(fā)方向和戰(zhàn)略制定
要點(diǎn):領(lǐng)域、重點(diǎn)、途徑、禁止性邊界
作用:減少爭(zhēng)論、集中共識(shí)形成合力
華為基本法
戰(zhàn)略及研發(fā)規(guī)劃制定步驟
戰(zhàn)略規(guī)劃的工具和方法
市場(chǎng)需求管理
平臺(tái)戰(zhàn)略
預(yù)研管理
組織支撐
四、研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)種類:進(jìn)度、成本、質(zhì)量、項(xiàng)目目標(biāo)
進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
進(jìn)度糾偏方法:
項(xiàng)目目標(biāo)可行性
計(jì)劃制定的原則
活動(dòng)工作量估算
工期壓縮
避免偏差積累
應(yīng)對(duì)措施:進(jìn)度余量、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾偏
成本風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
成本風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法
成本預(yù)算
成本余量
成本基線Cost Baseline
成本核算
成本控制
在設(shè)計(jì)中構(gòu)建成本
項(xiàng)目目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
項(xiàng)目目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法:
需求管理流程
規(guī)劃部門設(shè)置及規(guī)劃專家、系統(tǒng)專家
項(xiàng)目決策三大可行性
項(xiàng)目決策評(píng)估(標(biāo)準(zhǔn)及模板)
項(xiàng)目目標(biāo)調(diào)整:競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析、上市時(shí)機(jī)
壯士斷腕
控制過程及方法:
計(jì)劃監(jiān)控點(diǎn)的設(shè)置
階段決策評(píng)審
變更管理
項(xiàng)目例會(huì)
項(xiàng)目報(bào)告體系
度量指標(biāo)建立
關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及跟蹤
IPD流程簡(jiǎn)介
五、研發(fā)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
研發(fā)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的誤區(qū)和難點(diǎn)
研發(fā)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
控制過程及方法:
質(zhì)量保證計(jì)劃
評(píng)審
DCP\TR基本活動(dòng)
可靠性管理
可維修性
質(zhì)量管理及數(shù)據(jù)分析
流程控制
質(zhì)量審計(jì)
持續(xù)改進(jìn)
PQA運(yùn)作機(jī)制
PQA素質(zhì)模型
PQA成長(zhǎng)路徑、發(fā)展通道
PQA主要工作
評(píng)審會(huì)議的組織和分層種類
PQA管理考核評(píng)價(jià)機(jī)制
持之以恒、于細(xì)節(jié)中求質(zhì)量
六、研發(fā)人員資源風(fēng)險(xiǎn)
華為人才培養(yǎng)
雷軍:花80%時(shí)間找人
人員資源風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
人員資源風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及方法
項(xiàng)目干系人管理
任職資格
規(guī)劃專家骨干
產(chǎn)品經(jīng)理
技術(shù)專家骨干
質(zhì)量經(jīng)理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)-研發(fā)人力資源的不同
產(chǎn)品經(jīng)理池
專家池管理
七、研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)
保密意識(shí)
與供應(yīng)商接觸應(yīng)注意的保密問題
知識(shí)庫建設(shè)
案例庫、Checklist、規(guī)范、CBB
八、總結(jié)
支撐研發(fā)組織架構(gòu)
持之以恒
管理最難之處在于?
講師介紹
【喬劍】
中山大學(xué),理學(xué)碩士
電子科技大學(xué),工學(xué)學(xué)士
戰(zhàn)略與市場(chǎng)管理專家
流程與組織一體化解決方案專家
研發(fā)管理專家
項(xiàng)目管理專家
長(zhǎng)期主管研發(fā),在大中小不同類型公司有研發(fā)管理經(jīng)歷,曾任上市公司副總
職業(yè)經(jīng)歷:
華為公司,產(chǎn)品版本經(jīng)理、部門副經(jīng)理;期間:華為“由亂到治”,從1800人到2-3萬人,銷售規(guī)模27億->317億(->2390億)
宇龍酷派,港交所上市,研發(fā)管理部副總監(jiān);期間:07年12億->14年249億港元,研發(fā)500->3000人
賽諾報(bào)告:04年5月份TD-LTE市場(chǎng)份額第一名為酷派,達(dá)23.1%,三星居第二,市場(chǎng)份額為18.8%,蘋果公司第三,市場(chǎng)份額為15.7%
英飛拓公司,深交所上市,公司副總兼研發(fā)中心總監(jiān),下屬:500(研發(fā)部分),10多億
職業(yè)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)歷華為“由亂到治”(96-03年)過程,對(duì)成長(zhǎng)期的公司的各種問題有親身的體驗(yàn);
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)績(jī)效管理、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
近二十年研發(fā)及管理經(jīng)歷,曾在華為、宇龍酷派、英飛拓等著名公司和上市公司從事技術(shù)開發(fā)、研發(fā)管理等崗位,全面主管研發(fā)體系,亦曾擔(dān)任上市公司高管(公司副總經(jīng)理兼研發(fā)中心總監(jiān))多年;對(duì)產(chǎn)品研發(fā)全流程非常熟悉,覆蓋產(chǎn)品一線開發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)理、Marketing/規(guī)劃管理、預(yù)研管理、資源部門管理、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)績(jī)效管理。
在多個(gè)上市公司推動(dòng)IPD流程建設(shè)和落地,深刻了解和把握流程建設(shè)中存在各種問題和阻力,深刻理解在相對(duì)不規(guī)范、基礎(chǔ)薄弱的研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理提升所需要關(guān)注的問題,全面把握研發(fā)體系組織建設(shè)(市場(chǎng)需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品預(yù)研、產(chǎn)品開發(fā)、資源部門建設(shè)、部門經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)品經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)、專家隊(duì)伍建設(shè))的平衡。對(duì)研發(fā)管理、運(yùn)營管理、尤其是IPD研發(fā)模式有著豐富的運(yùn)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
曾親自領(lǐng)導(dǎo)、主導(dǎo)多家企業(yè)如:宇龍酷派、英飛拓、上海銀聯(lián)、南車時(shí)代、特變電工的研發(fā)流程、內(nèi)控體系建設(shè)、變革項(xiàng)目;
主講多門研發(fā)管理和變革管理課程
喬劍老師的其它課程
《研發(fā)質(zhì)量管理》 06.11
《研發(fā)質(zhì)量管理》課程大綱課程收益提高產(chǎn)品開發(fā)的效率,幫助企業(yè)減少返工,縮短開發(fā)周期,降低產(chǎn)品開發(fā)成本增強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量意識(shí),轉(zhuǎn)變企業(yè)對(duì)質(zhì)量管理的觀念通過有效的質(zhì)量管理方法論做好企業(yè)的研發(fā)質(zhì)量管理通過項(xiàng)目質(zhì)量管理,一次性把事情做成提升產(chǎn)品質(zhì)量,提升客戶滿意度,提升產(chǎn)品盈利能力通過建立有效的質(zhì)量管理體系,從機(jī)制上、管理上解決好研發(fā)的質(zhì)量問題課程背景企業(yè)在研發(fā)質(zhì)量管理方
講師:喬劍詳情
《研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》課程大綱課程收益學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果溝通、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用)的基本方法和技巧提升企業(yè)研發(fā)體系的團(tuán)隊(duì)士氣與作戰(zhàn)能力提升企業(yè)研發(fā)管理人員的管理能力,減輕管理壓力提升企業(yè)研發(fā)的組織與個(gè)人績(jī)效,支撐研發(fā)體系戰(zhàn)略目標(biāo)的落地為企業(yè)的管理決策提供參考依據(jù),提升企業(yè)管理決策水平課程背景績(jī)效管理是人力
講師:喬劍詳情
《研發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱課程背景隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,大多都已真正意識(shí)到研發(fā)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,并且也建立起自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),由于研發(fā)人員固有的特點(diǎn)、以及研發(fā)的存在的不可管理性,使任何公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理都是一個(gè)難點(diǎn)。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),尤其是中高層管理經(jīng)驗(yàn),以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題,歸納整理并深入研究,形成了《研發(fā)團(tuán)隊(duì)
講師:喬劍詳情
《研發(fā)項(xiàng)目管理》 06.11
研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱課程背景一項(xiàng)調(diào)查表明,大約70的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20至50,90以上的研發(fā)項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算,并且項(xiàng)目越大,超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高。在研發(fā)項(xiàng)目管理方面,企業(yè)經(jīng)常會(huì)面臨如下問題:缺乏結(jié)構(gòu)化的規(guī)范的項(xiàng)目管理體系,缺少項(xiàng)目管理工具,項(xiàng)目整體計(jì)劃控制較弱,進(jìn)度經(jīng)常延期;項(xiàng)目職責(zé)不清晰,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者管理事情
講師:喬劍詳情
《研發(fā)需求分析》 06.11
《研發(fā)需求分析》課程大綱課程背景貴公司的需求是否足夠充分,是否能有效支撐產(chǎn)品開發(fā)?貴公司的需求是否足夠準(zhǔn)確,是否能給予有關(guān)決策者足夠的信息和信心,進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)決策,保證產(chǎn)品開發(fā)的市場(chǎng)成功?貴公司對(duì)市場(chǎng)需求分析是否足夠充分有效,是否能有效貴公司的產(chǎn)品規(guī)劃?貴公司對(duì)市場(chǎng)需求分析是否足夠充分有效,是否能有效支撐產(chǎn)品開發(fā)?……要讓新開發(fā)的產(chǎn)品在市場(chǎng)中有足夠競(jìng)爭(zhēng)
講師:喬劍詳情
《企業(yè)戰(zhàn)略梳理與研討》 06.11
企業(yè)戰(zhàn)略梳理與研討基礎(chǔ)信息1.課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略梳理與研討2.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)3.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在30人左右4.組織形式:分小組,每組8人左右,設(shè)置名牌5.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干6.目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層、核心骨干員工7.事前準(zhǔn)備:收集相關(guān)信息,包括宏觀政策、行業(yè)信息、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、內(nèi)部資源等背景介紹“上兵伐謀,其次伐交,其
講師:喬劍詳情
《實(shí)戰(zhàn)型項(xiàng)目管理》課程大綱課程背景一項(xiàng)調(diào)查表明,大約70的項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20至50,90以上的項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算,并且項(xiàng)目越大,超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高。在項(xiàng)目管理方面,企業(yè)經(jīng)常會(huì)面臨如下問題:缺乏結(jié)構(gòu)化的規(guī)范的項(xiàng)目管理體系,缺少項(xiàng)目管理工具,項(xiàng)目整體計(jì)劃控制較弱,進(jìn)度經(jīng)常延期;項(xiàng)目職責(zé)不清晰,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者管理事情過于瑣
講師:喬劍詳情
《市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規(guī)劃》課程大綱課程背景產(chǎn)品規(guī)劃對(duì)任何企業(yè)都是難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),NOKIA、Nortel、Motorola等曾經(jīng)輝煌的企業(yè)的消失和暗淡,往往不是其研發(fā)能力的缺失,而在于其產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的失誤。反之,BAT、小米等互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的崛起,則證明優(yōu)秀的企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略,能讓企業(yè)跨越式發(fā)展。沒有任何企業(yè)敢稱其產(chǎn)品規(guī)劃能力絕對(duì)優(yōu)秀,可見產(chǎn)品規(guī)劃之難。為了解決和克服
講師:喬劍詳情
《新晉經(jīng)理的溝通管理》 06.11
《新晉經(jīng)理的溝通管理》課程大綱課程背景隨著組織團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,不斷有優(yōu)秀的技術(shù)人員走向管理崗位。他們從管理自己到管理團(tuán)隊(duì),從自己做事到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做事,工作的目標(biāo)、責(zé)任、方法等都發(fā)生了本質(zhì)的變化。這些新晉管理者,特別是技術(shù)背景出身的新晉管理者,首先碰到的難點(diǎn)就是:如何進(jìn)行有效溝通。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題,歸
講師:喬劍詳情
《研發(fā)成本管理》 06.11
《研發(fā)成本管理》課程大綱課程背景在國內(nèi)普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質(zhì)量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn),但隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,企業(yè)成本壓力越來越大。由于國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí),人工成本迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降成本難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降成本,已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進(jìn)行研發(fā)成本管理。因此,
講師:喬劍詳情
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