《戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)》
公司經(jīng)營戰(zhàn)略制訂與年度戰(zhàn)略規(guī)劃
課程大綱
1. 戰(zhàn)略是什么
? 戰(zhàn)略的基本概念?
? VUCA時代,是否還需要戰(zhàn)略?
? 創(chuàng)新的商業(yè)模式,是否需要戰(zhàn)略?
? 企業(yè)在什么樣的階段,開始需要戰(zhàn)略?
? 為什么有的企業(yè)好像沒有戰(zhàn)略,也活得非常好?
? 站在風(fēng)口上的豬,也需要戰(zhàn)略嗎?
2. 戰(zhàn)略制定過程的五種套路
? 經(jīng)典的戰(zhàn)略制訂模式
? 定位理論(STP)
? 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)
? 分析-聚焦-共識-量化(AFCC)
? 復(fù)盤(FUPAN)
3. 戰(zhàn)略環(huán)境分析與戰(zhàn)略對標(biāo)
? 宏觀環(huán)境分析
? 產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析(客戶與市場、產(chǎn)業(yè)鏈、競爭格局)
? 內(nèi)部資源能力分析
? 戰(zhàn)略對標(biāo)
? 練習(xí)一:企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析
4. 戰(zhàn)略定位、聚焦與共識
? 競爭定位:產(chǎn)品導(dǎo)向、成本導(dǎo)向、客情導(dǎo)向、平臺導(dǎo)向
? 速度策略:穩(wěn)健、快速、高速、超高速
? 利潤策略:撇脂、長尾、淺深
? 組合策略:相關(guān)多元、非關(guān)多元、戰(zhàn)略聯(lián)盟
? 如何進(jìn)行戰(zhàn)略聚焦
? 共識之難(小故事)
? 戰(zhàn)略目標(biāo)
? 愿景與使命
5. 業(yè)務(wù)規(guī)劃與支持體系規(guī)劃
? 影響業(yè)務(wù)實現(xiàn)的因素
? 業(yè)務(wù)測算的原則與方法
? 支持體系之一:組織力
? 支持體系之二:人才力
? 支持體系之三:運營力
? 支持體系之四:資本力
6. 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與平衡計分卡
? 平衡計分卡原理的先進(jìn)性
? 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與戰(zhàn)略地圖繪制
? 戰(zhàn)略分解六步法
? 指標(biāo)定量化處理
? 案例講解
7. 經(jīng)營預(yù)算
? 預(yù)算管理的概念與分類
? 預(yù)算管理組織
? 預(yù)算管理流程
? 練習(xí)二:經(jīng)營預(yù)算體系設(shè)計
8. 戰(zhàn)略管理
? 定期復(fù)盤
? 年度質(zhì)詢
? 過程糾偏及干預(yù)
9. 小結(jié)
同道大叔公司戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊
課程大綱
1. 分組方式
? 根據(jù)人員數(shù)量,分為4組或5組
? 每組選定組長1名
? 以組為單位進(jìn)行探討和發(fā)表
2. 戰(zhàn)略環(huán)境識別與目標(biāo)設(shè)定
? 重溫昨日課程《戰(zhàn)略環(huán)境分析與戰(zhàn)略對標(biāo)》、《戰(zhàn)略定
位、聚焦與共識》
? 各組進(jìn)行環(huán)境分析,以SWOT方式呈現(xiàn)
? 各組進(jìn)行戰(zhàn)略定位的討論與描述
? 導(dǎo)師集中點評
? 確定公司2018年度戰(zhàn)略目標(biāo)體系
3. 戰(zhàn)略目標(biāo)分解
? 戰(zhàn)略分解工具-魚骨圖用法培訓(xùn)
? 戰(zhàn)略目標(biāo)分解練習(xí)
? 戰(zhàn)略目標(biāo)分解結(jié)果分組展示
? 導(dǎo)師集中點評
? 確定公司2018年度戰(zhàn)略目標(biāo)分解方案
4. 經(jīng)營預(yù)算體系
? 經(jīng)營預(yù)算工具培訓(xùn)
? 選擇業(yè)務(wù)部門、職能部門各一個,進(jìn)行分組演練
? 各組進(jìn)行展示
? 導(dǎo)師集中點評
5. 總結(jié)
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《企業(yè)中長期激勵體系設(shè)計》 06.11
《企業(yè)中長期激勵體系設(shè)計》課程時間:1天課程目標(biāo):1,幫助企業(yè)全面了解中長期激勵的理論、技術(shù)與方法;2,能夠使得參訓(xùn)企業(yè)采用現(xiàn)場講授的方法,完成本單位中長期激勵方案的初步設(shè)計。課程對象:?集團(tuán)公司董事長、總經(jīng)理、副總等授課方式:講師講授理念、案例;學(xué)員現(xiàn)場練習(xí);教師現(xiàn)場答疑。課程大綱:1.全面薪酬與中長期激勵1.全面薪酬的概念2.全面薪酬要素及應(yīng)用特點3.什
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企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼課程目標(biāo)幫助學(xué)員了解戰(zhàn)略管理的技術(shù)與方法;使學(xué)員掌握及熟練應(yīng)用戰(zhàn)略解碼(戰(zhàn)略落地分解)的技術(shù)和流程。課程大綱(一)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理(1.5小時)經(jīng)典的企業(yè)戰(zhàn)略研究流程戰(zhàn)略研究常見模型與方法聯(lián)想戰(zhàn)略工具-復(fù)盤(FUPAN):以回顧為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略管理華為戰(zhàn)略工具-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM):洞察商機(jī)與有效執(zhí)行的平衡(二)戰(zhàn)略制訂與分解的3B
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戰(zhàn)略人力資源管理 01.01
課程大綱: 一、引論:人與事業(yè)之成敗 1、視頻:稻盛和夫的思考 2、善用人才:劉邦與項羽 3、朝鮮戰(zhàn)爭:中美力量的懸殊對比 人:決定事業(yè)的成敗,敬天愛人的哲理-必須在天與人之間找到平衡 二、中國企業(yè)所必須面對的戰(zhàn)略命題 1、企業(yè)所面臨的競爭環(huán)境:政策與環(huán)境、產(chǎn)業(yè)合作、行業(yè)競爭、消費者 2、小問卷調(diào)查:各位眼中,公司重要的戰(zhàn)略問題有哪些? 3
講師:段磊詳情
課程介紹: 本模塊共分為三個單元: 1、流程與流程優(yōu)化 2、企業(yè)流程優(yōu)化與組織、崗位設(shè)計 3、企業(yè)流程優(yōu)化與績效管理 基礎(chǔ)知識要求: 1、掌握流程、流程重組、流程優(yōu)化的基本概念 2、掌握業(yè)務(wù)藍(lán)圖與流程框架的設(shè)計思路 3、掌握流程評估的標(biāo)準(zhǔn)、要點與基本方法 4、掌握組織及崗位設(shè)計的基本原則 5、掌握三層面工作分析法的基本原則 6、掌握一、
講師:段磊詳情
課程大綱: 一、績效管理、績效計劃 一、現(xiàn)場問卷調(diào)查 二、績效管理的體系化認(rèn)識 概念:什么是考核,什么是真正意義上的績效管理 績效管理的意義與作用 績效管理循環(huán) 績效管理的組織機(jī)構(gòu)與角色定位 分層分類的績效管理 關(guān)于績效管理的不同流派 小結(jié):一個好的績效管理體系應(yīng)當(dāng)符合哪些原則? 三、績效計劃:績效指標(biāo)設(shè)計與目標(biāo)管理 以一張考核表為例
講師:段磊詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 01.01
課程大綱: 模塊一:集團(tuán)企業(yè)與母子公司管理 1、集團(tuán)運作,集團(tuán)的運作特點 集團(tuán)四種管理模式、集團(tuán)化運作趨勢 集團(tuán)及其發(fā)展規(guī)律、中國式集團(tuán)化運作之路 2、什么是管控?管控的運作特點 集團(tuán)的優(yōu)勢與劣勢、集團(tuán)管理的難題、集團(tuán)難以管好的原因 集團(tuán)管控解決的問題、幾種常見的管控類型 3、總部組織改造、子公司改造 改造母子公司、總部建設(shè) 子公司改造、
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