《總裁公眾演說的六脈神劍》課綱(2天)
《總裁公眾演說的六脈神劍》課綱(2天)詳細內(nèi)容
《總裁公眾演說的六脈神劍》課綱(2天)
《總裁公眾演說的六脈神劍》
抓住聽眾關注點!緊扣內(nèi)容側(cè)重點!凸現(xiàn)自己閃光點!
主講:陳越老師
一、學員收益
當完成此課程后,您將可以:
了解到總裁演講的商業(yè)價值、管理功能、規(guī)范和常犯錯誤
厘清演講的整體思路,建立以對象需求和目標為導向的意識
詳盡了解到喬布斯、馬云、俞敏洪、TED演講、《我是演說家》等經(jīng)典演講的內(nèi)容設計、臺前呈現(xiàn)技巧和背后演講邏輯
應用金字塔原理及其他實用結(jié)構(gòu)模型,搭建演講的邏輯結(jié)構(gòu),完成至少1個結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰的商務演講大綱
學會開場、結(jié)尾、銜接以及用案例講故事的內(nèi)容呈現(xiàn)技法
掌握公眾表達技巧以及應對演講現(xiàn)場常見問題的策略
鍛造出適合個人特質(zhì)且能體現(xiàn)獨特優(yōu)勢的領袖風范,決勝講臺
二、適用范圍
董事長、CEO、總裁等企業(yè)經(jīng)營者
大中企事業(yè)單位高級人才
三、課程大綱
導入:
1、破冰游戲—“傳包達意”
2、高層管理者演講的商業(yè)價值和管理功能
3、高層管理者演講的誤區(qū)及失敗演講的常見問題
4、老總們常遇到的口頭講話的困惑
情景模擬:“麥肯錫電梯演講”
一、六脈神劍之第一劍—厘清整體思路
1、演講的常見類型
2、正式演講的特點
3、演講前先問自己四個問題
1)對象:了解對象最要緊
2)主題:聚焦主題不簡單
3)目標:目標明確很重要
4)范圍:界定范圍有講究
二、六脈神劍之第二劍—搭建邏輯結(jié)構(gòu)
金字塔原理的4個基本特點
結(jié)論先行
上下對應
分類清晰
排序邏輯
案例講解:揭秘《我是歌手》節(jié)目“汪涵救場”臺詞背后邏輯
范例展示:麥肯錫匯報PPT/華為匯報PPT
課堂練習:致雪莉的一封信
案例講解:喬布斯產(chǎn)品發(fā)布會怎樣用演講邏輯“踩住”粉絲的心
范例展示:學會用MECE原則做分類匯報
情景模擬:恰當確定匯報的次序
2、匯報邏輯的核心原則—利他性
案例講解:“控制猴”試驗
3、結(jié)構(gòu)化的步驟
1)搭框架
2)填模塊
3)排順序
范例展示:
“2W1H”模型
“PRM”模型
8種排序方式
課堂練習:完成匯報呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)圖并發(fā)表
三、六脈神劍之第三劍—編排精彩故事
1、設置商業(yè)故事的作用
2、故事不當?shù)?個常見問題
3)選擇故事的7個標準
4)故事的呈現(xiàn)方式
案例講解:從“樹上有幾只鳥” 到“貓咬人”
案例講解:喬布斯的“三幕劇”體驗設計
視頻播放:《我是演說家》冠軍演講
范例展示: “英雄之旅”是最基本的故事講述模式(TED演講)
課堂演練:
“龜兔賽跑”故事新編
講故事怎樣引人入勝
老總實際案例講述
四、六脈神劍之第四劍—設計內(nèi)容呈現(xiàn)
1、匯報呈現(xiàn)的題目包裝
1)主題的界定和設計
2)題目的潤色
范例展示:讓你眼前一亮的題目包裝
2、開場白該怎么講
1)失敗開場白的表現(xiàn)
2)開場白的作用
范例展示:開場白的經(jīng)典方式
課堂演練:經(jīng)典開場5步
3、主體該怎么展開
1)自上而下提問/回答—以你的論據(jù)支持你的觀點
案例講解:
大陸女童香港街頭便溺
地震帶來巨大災害
課堂練習:“NOMO系統(tǒng)能夠滿足客戶管理的全部需求”
2)自下而上總結(jié)/概括—消除沒有內(nèi)容的主題句
課堂練習:
概括文章標題—高房價
概括主題句—維護手機客戶的利益/西安市場份額
3) 演說邏輯要踩著聽眾的心
案例講解:公司年會發(fā)言
讓圖表幫助你說話
4、結(jié)尾該怎么總結(jié)
1)失敗結(jié)尾的表現(xiàn)
2)結(jié)尾的作用
案例講解:結(jié)尾的經(jīng)典方式
課堂演練:結(jié)束語怎樣繞梁三日
五、六脈神劍之第五劍—提升表達技巧
1、情緒的調(diào)控
1)怎樣認識緊張
2)應對緊張的10個妙招
小組討論:演講者如何緩解緊張情緒
2、聲音的運用
1)音量多大算合適
2)怎樣吐字才清晰
3)語速如何把握
5)音韻如何搭配
6)聲調(diào)如何變化
3、語言的運用
1)語言表達欠佳的典型表現(xiàn)
2)語言表達的管理學原理和作用
3)語言表達的3大原則和8項注意
4)提升語言表達能力的方法及工具
課堂演練:小組PK賽
4、非語言交流
1)衣著儀表
2)姿態(tài)動作
3)站位、走位與“三重視野”
4)手勢的高度/幅度/力度
5)目光接觸
課堂演練:走位及手勢練習
5、情感的表現(xiàn)
六、六脈神劍之第六劍—塑造領袖風范
1、風格氣場打磨
2、合理控制時間
3、從容回答提問
4、有效使用設備
1)不同類型麥克風的使用訣竅
2)投影儀的使用要點
3)重要匯報稿需準備的3個版本
4)播放PPT演示時的技巧
5)PPT激光筆的使用訣竅
6)無PPT條件下可使用的工具及策略
小組研討:
情境1:重要聽眾遲到了怎么辦?
情境2:演講超時怎么辦?/演講被迫提前結(jié)束怎么辦?
情境3:比預計時間提前講完了怎么辦?
情境4:臨時讓壓縮演講時間或內(nèi)容怎么辦?
情境5:演講時聽眾都低著頭不看你怎么辦?
情境6:演講過程中PPT突然無法播放怎么辦?
5、典型演說場景演練
1)致歡迎詞
2)致歡送詞
3) 動員號召
4) 總結(jié)報告
5) 聽取匯報
6)與客戶溝通
7)與下屬面談
8)道歉
9)危機事件下的采訪辭
七、實戰(zhàn)演練工作坊
1、組內(nèi)演講練習及老師輔導
2、匯報演講上臺展示
3、學員集體評議
4、講師點評及建議
5、再次“回爐” 訓練
總結(jié)
1、要點回顧
2、作業(yè)布置
3、收獲分享
四、教學方式
實操演練及點評輔導40%;案例講解&范例展示30%;知識講授20%;小組研討10%
五、課程時間
2天、1天,靈活安排
六、課程背景
一旦你向前邁了一步,你的行動能否取得預想的效果就取決于你通過語音或文字與他人交流的能力。 ——管理學大師 彼得·德魯克
在風云莫測的商海中,演講已經(jīng)成為標準的商業(yè)交流工具,公司順利初創(chuàng)、產(chǎn)品成功發(fā)布、激勵員工士氣等都可能和演講的質(zhì)量相關。企業(yè)家和高管們不應只是經(jīng)營管理者,而更應該肩負起事業(yè)領航者和宣講員的責任。他們擁有大量卓越的思想和觀點,但是能夠淋漓盡致地表達自己的思想?yún)s需要智慧。怎樣讓老板們的觀點更有說服力和號召力?怎樣把商業(yè)或個人的傳奇故事講得震撼人心,更具商業(yè)表現(xiàn)力?怎樣讓話語直指人心,給聽者醍醐灌頂般的體驗?怎樣用激情感染聽眾,讓聽眾成為粉絲,幫助你達成愿景?又如何避免因無效交流使事業(yè)毀于一旦?
陳越老師憑借10余年專業(yè)培訓師授課經(jīng)驗以及對企業(yè)萬余人次學員TTT(培訓師培訓)、高管商務演講的教學經(jīng)驗,為高層管理者度身定制了商務演示力的系統(tǒng)解決方案。從海外商業(yè)巨咖喬布斯,到本土企業(yè)領袖馬云、俞敏洪;從風靡全球的經(jīng)典TED演講,到鐵粉眾多的國產(chǎn)節(jié)目《我是演說家》,陳老師從演講這門學問的基本原理出發(fā),深入剖析了大師大咖們臺前的呈現(xiàn)技巧和背后的演講邏輯,使模仿和學習具有了可操作性(即使學員的演講天分不是很好)。往屆學員會驚喜地發(fā)現(xiàn),他們在學習到確定主題、搭建邏輯、設計內(nèi)容、編排故事、表達呈現(xiàn)、調(diào)動情緒、掌控現(xiàn)場和善用工具等這些秘笈的同時,還省下了自行觀看和解構(gòu)數(shù)十個偉大演講所需的無數(shù)小時!此外,扎實的課堂演練還確保了培訓效果的落地,使學員不僅知道,而且能夠立竿見影地做到。
無論是商務演講,還是日常會議;無論是對外說服重要客戶或投資伙伴,還是對內(nèi)召喚將士與你同行,一旦掌握了本課程的理論、方法和技巧,就能從此告別總在重復發(fā)生的平庸講話,在任何一個公共演講的場合都魅力四射、如虎添翼!
陳越老師的其它課程
《問題分析與決策》課綱(2天) 06.13
《問題分析與決策》主講:陳越老師1、建立面對問題的積極態(tài)度,樹立決策者應有的問題意識和責任意識;2、能夠有效識別問題的表象與本質(zhì),厘清真正問題,以對癥下藥;3、不僅學會科學的問題分析與決策的流程和方法,而且能夠系統(tǒng)掌握在何種情境使用恰當?shù)墓ぞ撸行岣邔嶋H問題的決策能力;4、學會如何激活管理團隊,通過群策群力和集思廣益開展集體決策的方法及技巧;5、跨界學習標
講師:陳越詳情
《問題分析與解決》課綱(2天) 06.13
問題分析與解決能力訓練課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程類別:思維技術(shù)、通用管理、員工職業(yè)化、經(jīng)理人核心能力[pic]問題分析與解決的步驟循環(huán)課程收益:1、建立面對問題的積極態(tài)度和正確的問題意識;2、理解問題解決對企業(yè)的價值,打造攻克難題的勇氣;3、能夠有效識別問題的表象與本質(zhì),厘清真正問題,以對癥下藥;4、不僅學會科學的問題分析與解決的流程和方法
講師:陳越詳情
金字塔原理—邏輯的思考與表達課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程類別:員工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力課程背景:當下,中國企業(yè)經(jīng)由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理轉(zhuǎn)變,務必解決兩大難題――管理規(guī)范化與員工職業(yè)化。作為職場中人,無論你是頂梁柱、領頭羊,還是新人、菜鳥,是否曾遭遇過如下窘境?—工作的計劃和執(zhí)行缺乏條理、顧此失彼,無法獲得領導的賞識……
講師:陳越詳情
金字塔原理—邏輯思維與精準表達課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程類別:員工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力課程背景:當下,中國企業(yè)經(jīng)由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理轉(zhuǎn)變,務必解決兩大難題――管理規(guī)范化與員工職業(yè)化。作為職場中人,無論你是頂梁柱、領頭羊,還是新人、菜鳥,是否曾遭遇過如下窘境?—工作的計劃和執(zhí)行缺乏條理、顧此失彼,無法獲得領導的賞識…
講師:陳越詳情
結(jié)構(gòu)性思維(被《培訓》雜志評為2015年度最佳課程)思考更有數(shù)!表達更有料!溝通更有效!課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程類別:員工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力課程背景:當下,中國企業(yè)經(jīng)由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理轉(zhuǎn)變,務必解決兩大難題――管理規(guī)范化與員工職業(yè)化。作為職場中人,無論你是頂梁柱、領頭羊,還是新人、菜鳥,是否曾遭遇過如下窘境?
講師:陳越詳情
創(chuàng)新思維與問題解決課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程類別:思維技術(shù)、通用管理、員工職業(yè)化、經(jīng)理人核心能力課程背景:在新科技、新經(jīng)濟浪潮沖擊下,傳統(tǒng)行業(yè)正面臨空前挑戰(zhàn)。如果亞馬遜的商業(yè)模式成功了,沃爾瑪就要衰??;如果淘寶和京東會成功,那么百貨商場就會倒下;如果微信成功了,那么三大運營商就只能走向管道化;如果阿里和騰訊金融能成功,那么傳統(tǒng)銀行就危險了…
講師:陳越詳情
《創(chuàng)新思維訓練》課綱(2天) 06.13
創(chuàng)新思維能力訓練課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程類別:思維技術(shù)、經(jīng)理人核心能力、通用管理、領導力、員工職業(yè)化課程背景:在新科技、新經(jīng)濟浪潮沖擊下,傳統(tǒng)行業(yè)和商業(yè)模式正面臨全新競爭。如果亞馬遜的商業(yè)模式成功了,沃爾瑪就要衰??;如果淘寶和京東會成功,那么百貨商場就會倒下;如果微信成功了,那么三大運營商就只能走向管道化;如果阿里和騰訊金融能成功,那么傳
講師:陳越詳情
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》主講:陳越老師當完成此課程后,您將可以:1.了解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的核心知識、最新趨勢和標桿企業(yè)成功案例2.導致企業(yè)創(chuàng)新失敗的三大原因3、認識領導者自身創(chuàng)新能力的優(yōu)勢和局限4、梳理企業(yè)創(chuàng)新的4大方向和10大領域5、學會運用“薩提亞冰山”心理模型深挖客戶的真正需求,探索超越基本功能和服務的客戶價值6、通過增值活動和提升效率,為客戶創(chuàng)造超出預期
講師:陳越詳情
《精進促動式授課技術(shù)》課綱(2天) 06.13
精進促動式授課技術(shù)一個人的學習是加法,團隊的學習是乘法!課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程背景:在企業(yè)中,內(nèi)部講師(內(nèi)訓師)是知識和經(jīng)驗的傳播者、各項技能的訓練者、員工積極心態(tài)的引領者。然而,為什么有的老師講課精彩紛呈、魅力四射;而有的老師就hold不住場子?管得嚴點兒,課堂就死氣沉沉;稍微互動,就亂作一團……為什么老師很投入,學員就是不投入?為什
講師:陳越詳情
《精湛課程設計與開發(fā)》課綱(2天) 06.13
精湛課程設計與開發(fā)課程講師:陳越課程時間:2天,6小時/天課程背景:俗話說:內(nèi)事問百度,外事問Google。那么我們企業(yè)的事該問誰?當然是問自己人!對企業(yè)而言,自主課程開發(fā)的過程就是對工作經(jīng)驗的萃取過程和對自身知識的管理過程。然而,課程開發(fā)是一項復雜而艱巨的任務,高水平的課程開發(fā)人員是成功開發(fā)的前提。新手講師說:“我平時都是講單位現(xiàn)成的課,自己就沒開發(fā)過課程
講師:陳越詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194