壓力與情緒管理課綱(新)
壓力與情緒管理課綱(新)詳細內(nèi)容
壓力與情緒管理課綱(新)
人生無憂—壓力與情緒管理
【課程背景】
今天你累嗎?問問職場中的你!回答多是“累”身體累,心理更累!
據(jù)相關(guān)部門調(diào)查企業(yè)員工,由于個人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工
作績效與健康發(fā)展多有很大影響,各種壓力造成的跳槽率與離職率已高達6%---15%;
在一定量的被調(diào)查人群中,有25.04%的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題;2.2
4%的被調(diào)查者存在嚴重的心理健康問題;22.81%的被調(diào)查者存在比較嚴重的心理健康問
題;60%的人希望得到不同程度的心理幫助;
“有時出現(xiàn)”或“經(jīng)常出現(xiàn)煩躁易怒”癥狀的占70.5%,“疲憊不堪”的占62.7%,“心情沮喪”
的占37.6%,“疑慮重重”的占33.1%,“挫折感強”的占28.6%,“悲觀失望”的占16.5%。我
們正常人群中存在心里障礙的比率也高達到20%左右。在職場以及生活中如何去緩解壓力
,舒緩情緒已經(jīng)刻不容緩,魏濱老師《壓力與情緒管理》課程給你人生無憂。
【課程特色】
《壓力與情緒管理》課程以互動、座談、游戲及分享方式,探討壓力產(chǎn)生的原因,并通
過疏導(dǎo)、排解的方式,學(xué)會自我減壓與情緒的舒緩。針對職場人士存在的壓力情緒問題
層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準案例分析+小組討論+體驗式情景模擬+互動游
戲”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入
淺出、別具一格。
【課程收益】
1.學(xué)會用正確、理性的認知模式管理壓力與不良情緒;
2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧;
3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會關(guān)系與工作關(guān)系;
4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績效與職業(yè)競爭力。
【課程長度】
◆一天或兩天,計6個小時/12小時;上課時間:9:00-12:00與13:30-16:30。
【課程大綱】
一、認識壓力
壓力自我測試(填表及畫圖)
二、戰(zhàn)勝壓力
三、放松自我
四、壓力釋放
第一講 認識壓力
一、什么是壓力,壓力無處不在
1、集體參與討論什么是壓力、壓力的界定。
2、任何能擾亂人們心理、生理健康的干擾都可稱為壓力。
二、結(jié)論探討與分享:
1、適當?shù)膲毫Φ暮锰帲?br />
2、過多的壓力的壞處:
三、體驗活動:畫出雨天中的你自己(找到自己的壓力)
第二講 戰(zhàn)勝壓力
1.關(guān)于你的想法
⑴ 不同的想法,不同的結(jié)果
⑵ 是什么影響你的想法?
⑶ 選擇你的想法
第一、通過以下的途徑,可以產(chǎn)生不同的想法
第二、對每個想法進行評價,看它是加劇還是減輕壓力。
第三、選定能減輕你壓力的想法
⑷ 控制你的想法
集中精力、積極思考,換個角度看問題
2. 你的做法
⑴ 時間的壓力
⑵ 工作任務(wù)的壓力
⑶ 變化的壓力
⑷ 人際關(guān)系的壓力
體驗游戲:傳遞壓力與釋放
第三講 放松自我(壓力釋放及自我緩解)
1. 盡情休息、有規(guī)律地運動
2. 發(fā)展興趣
3、珍惜不完美的人生
4、壓力釋放方法探討與體驗
◆放松
◆宣泄
◆釋放
◆自我防御
※重點:學(xué)會放下,轉(zhuǎn)移壓力
※自我防御體現(xiàn)形式:
互動分享:我的壓力釋放方法
第四講 壓力釋放體驗活動
日常壓力調(diào)解小妙招推薦
* 睡眠障礙的應(yīng)對
* 心身問題的應(yīng)對
* 應(yīng)激事件的應(yīng)對
備注:本課程以互動、溝通、游戲、催眠等為主,達到減壓,釋放壓力的作用。
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