《優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師：吳默東

講師背景：
吳默東——管理技能專家講師★碩士研究生★211重點(diǎn)高校工業(yè)設(shè)計(jì)/工商管理本科雙學(xué)位★商業(yè)模式創(chuàng)新與管理提升EMBA碩士研究生★某港資房地產(chǎn)開發(fā)公司行政部經(jīng)理★自然美（臺(tái)灣）國際連鎖培訓(xùn)總監(jiān)★亞洲啤酒集團(tuán)（菲律賓）銷售公司營銷總監(jiān)吳默冬老師畢 詳細(xì)>>

吳默東
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《優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)》

企業(yè)員工培訓(xùn)之——優(yōu)秀員工職業(yè)心態(tài)
課程背景：
企業(yè)發(fā)展靠的是員工，員工的工作是根本。一個(gè)訓(xùn)練有素的員工是企業(yè)的巨大資產(chǎn)，而
一個(gè)消極徘徊的員工不但自身是企業(yè)的負(fù)資產(chǎn)，更具威脅的是會(huì)將負(fù)面因素在員工團(tuán)隊(duì)
中進(jìn)行病毒般散播。管理制度、崗位職責(zé)定的再好，只有正確的去執(zhí)行與落實(shí)才會(huì)產(chǎn)生
能效，而執(zhí)行與落實(shí)的無不依賴于員工自身所具備的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)。
一個(gè)具有良好職業(yè)心態(tài)的員工就像一臺(tái)永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，不用領(lǐng)導(dǎo)去督促、提醒
、監(jiān)督，他自己就會(huì)自動(dòng)、自發(fā)的達(dá)成上級(jí)所布置的工作任務(wù)。甚至你沒布置沒考慮到
的，他都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想好了建議。
課程時(shí)間： 0.5天
課程大綱：
1.工作的本質(zhì)
你為什么要工作？
人為什么要賺錢？
從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，從生存需求的索取到社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
舉例：放羊娃新傳與人口進(jìn)化論
案例解析：王侯將相寧有種乎？
工作=職業(yè)？
2.職業(yè)化內(nèi)涵的冰山理論
圖略
思路決定出路
細(xì)節(jié)決定成敗
態(tài)度決定一切
想干好一份職業(yè)，你的職業(yè)態(tài)度是什么？
3.職業(yè)心態(tài)的四個(gè)觀念
職業(yè)問答一：
你靠什么力量獲得財(cái)富？
解析獲得財(cái)富的四種力量
案例解析： 運(yùn)動(dòng)員，清潔工，
觀念一：把事情做到世界第一，你的財(cái)富就是世界第一 。
職業(yè)問答二：
你是給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的人嗎？
解析企業(yè)四種人才模式
觀念二：鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽，材料不對(duì)，努力白費(fèi)。
職業(yè)問答三：你希望你在所從事的職業(yè)里獲得成功嗎？
觀念三：成功不是“我想要”，是“我一定要”
職業(yè)問答四：你是一個(gè)有夢想的人嗎？
觀念四：夢想=目標(biāo)+期限
小結(jié)討論：
4.優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)必備的五個(gè)尊重
尊重你的公司： （忠告：不要往自己喝水的井里吐口水。）
尊重你的產(chǎn)品：
尊重你的客戶：
尊重你的同事：
尊重你自己：
小結(jié)觀念：自助與天助。
5.優(yōu)質(zhì)員工的八條職業(yè)觀念
一、不重過程重結(jié)果，不重苦勞重功勞
對(duì)應(yīng)：沒有功勞有苦勞，沒有苦勞有疲勞。
只有你關(guān)心別人，別人才會(huì)關(guān)心你
對(duì)應(yīng)：舍得關(guān)系
三、被困難所阻礙，不是因?yàn)槔щy太強(qiáng)大，而是因?yàn)槟繕?biāo)太渺小
圖示解析：困難與目標(biāo)
暗示比明示更重要
案例故事：小象，鯊魚
錯(cuò)過臺(tái)上一分鐘，白練臺(tái)下十年功
對(duì)應(yīng)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
六、要坐金板凳，先坐冷板凳
七、用正確的態(tài)度審視他人與自己
圖形解析：人字分析
八、以老板的心態(tài)做事，某天你會(huì)成為一個(gè)成功的老板
案例分析：人生公司
6.優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)之——提升綜合素質(zhì)
提升高度看問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)——案例解析：1000年前的小明
學(xué)會(huì)用腦袋想問題，而不是用眼睛看問題?！?，眼見，腦袋想
提升文化修養(yǎng)，貫通古今中外，培養(yǎng)國際視野。
老師寄語：欲成事者必擅修其身。
小結(jié)問題：員工與企業(yè)的關(guān)系？

 

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