《管理者突破性領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師：殷祥

講師背景：
殷祥——問題管理領(lǐng)域的研究與踐行者★中國職業(yè)經(jīng)理人（高級）★國際注冊培訓(xùn)師（高級）★問題管理研習社創(chuàng)辦人★中國企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百強培訓(xùn)師★2012年度國內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師★2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓(xùn)專家★中國管理科學研究院人才戰(zhàn)略研 詳細>>

殷祥
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《管理者突破性領(lǐng)導(dǎo)力》

殷祥老師系列課程之
《管理者突破性領(lǐng)導(dǎo)力》專題培訓(xùn)

【課程收益】
理清個人目標，企業(yè)目標，構(gòu)建企業(yè)愿景，學會創(chuàng)建“學習型組織”，掌握現(xiàn)代管理新理
念。學會如何激發(fā)團隊潛能、創(chuàng)造一支敢于負責、敢于承擔、敢于突破的高效團隊。突
破性提升個人領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、感召力與影響力。提升有效溝通能力，明白如何與他人
建立深入且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系。提升個人情緒與目標管理能力，激發(fā)個人激情、自信、責
任心與持久行動力。
突破固有思維、情緒、行為反應(yīng)模式，培養(yǎng)前瞻思維。增強領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性解除心理
困惑，調(diào)整、完善心智模式，領(lǐng)導(dǎo)變革的能力，系統(tǒng)學習領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。

【課程對象】企業(yè)老板、高層管理者、
【課程時間】2天
【授課方式】結(jié)合老師上課、學員思考、實戰(zhàn)案例分析、經(jīng)驗分享、示范指導(dǎo)、游戲體
驗、視頻教學、引導(dǎo)技術(shù)等多種培訓(xùn)方式，內(nèi)容豐富形式輕松。
【課程大綱】
第一講：突破性領(lǐng)導(dǎo)思維與組織變革
1. 思維創(chuàng)新迭代
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的工作狀態(tài)與壓力分析
3. 組織變革的反思、責任與動力
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的組織批判精神與魅力提升
5. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力/靠什么領(lǐng)導(dǎo)
6. 領(lǐng)導(dǎo)力作用的因果關(guān)系
7. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利與合力
8. 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 內(nèi)外兼修 心術(shù)合一
9. 領(lǐng)導(dǎo)者的作用層次
10. 共識、共守的集體價值觀
11. 以人說法有力量、知行合一
12. 領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性問題分析與決策力
13. 管理思想未能落地的七宗罪
14. 團隊內(nèi)耗的警醒
15. 重新審視企業(yè)制度的實效性
16. 搭班子、建團隊、抓管理
第二講：突破性領(lǐng)導(dǎo)技法與效率提升
1. 不教而誅為之虐
2. 夯實責任培育團隊第一課
3. 培育下屬的9步教練法
4. 領(lǐng)導(dǎo)者激勵無處不在
5. 馬斯洛需求論與管理的變化
6. 如何激發(fā)團隊信心與斗志
7. 中國式的上下級溝通現(xiàn)象
8. 業(yè)績視角不同的目標困惑
9. 國內(nèi)知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對話案例分析
10. 領(lǐng)導(dǎo)者的時間管理與效率提升
11. 領(lǐng)導(dǎo)者滾動式目標與績效要求改善
12. 領(lǐng)導(dǎo)者從從權(quán)力主體向服務(wù)主體的轉(zhuǎn)變
13. 群策群力的團隊工作方式推進
課程總結(jié)：個人智慧能力向組織智慧突破的轉(zhuǎn)變

殷祥老師管理培訓(xùn)授課心得：宏觀環(huán)境講得少一些，微觀操作講得多一些，普遍性理論
講得少一些、具體案例講得多一些，國外情況講得少一些、國內(nèi)實際講得多一些，專業(yè)
概念話術(shù)少用一些、通俗易懂的表達多用一些、泛泛而談的少一些、深入務(wù)實的多一些
，批判抱怨的少一些、有建設(shè)性的方法多一些！

 

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