《績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》
《績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容
《績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》
績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
【課程背景】
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度的加劇,導(dǎo)致全球人才爭(zhēng)奪更趨激烈。吸引外部人才和保留優(yōu)秀的員工,成為企業(yè)管理者最重要的工作之一。那么,如何吸引外部人才和保留優(yōu)秀的員工呢?績(jī)效管理和薪酬管理作為企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器和經(jīng)濟(jì)利益調(diào)節(jié)杠桿,在幫助企業(yè)管理者解決這個(gè)問(wèn)題上發(fā)揮著決定性的作用。?
通過(guò)總結(jié)標(biāo)桿企業(yè)成功的績(jī)效管理和薪酬管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大量管理咨詢案例,研發(fā)此課程,旨在幫助中國(guó)企業(yè)提升績(jī)效管理和薪酬管理水平,從而提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!?
【課程收益】
????理解績(jī)效管理模型內(nèi)容。??
????理解掌握目標(biāo)管理績(jī)效考核指標(biāo)及其適用范圍。??
????掌握KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法,能夠建立企業(yè)KPI詞典。??
????熟練掌握目標(biāo)管理績(jī)效考核指標(biāo)的考核方法,掌握績(jī)效考核修正技術(shù)。??
????基本掌握企業(yè)薪酬策略、薪酬水平、崗位薪酬等級(jí)、薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬管理制度五個(gè)關(guān)鍵的薪酬體系設(shè)計(jì)內(nèi)容。??
????基本掌握工資方案設(shè)計(jì)的方法和技巧。?
【課程大綱】
第一部分:搭建高效的績(jī)效管理體系的方法和技巧?
1.現(xiàn)績(jī)效管理與傳統(tǒng)績(jī)效考核?
1.1.現(xiàn)代績(jī)效管理與傳統(tǒng)績(jī)效考核的區(qū)別:績(jī)效管理≠績(jī)效考核?
1.2.企業(yè)當(dāng)前普遍面臨的幾個(gè)績(jī)效管理問(wèn)題?
2.績(jī)效管理模型與績(jī)效管理
2.1.績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)的四個(gè)原則?
2.2.每個(gè)企業(yè)的績(jī)效管理體系內(nèi)容都一樣嗎?設(shè)計(jì)時(shí)需考慮的三個(gè)關(guān)鍵因素?
2.3.績(jī)效管理模型?
2.4.績(jī)效管理的具體內(nèi)容?
3.編制切實(shí)可行的績(jī)效計(jì)劃?
3.1.到底采用什么的考核指標(biāo)才合適呢?三種績(jī)效考核指標(biāo)及其適用范圍?
3.2.KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)?
3.2.1.KPI指標(biāo)操作中常見(jiàn)的三個(gè)問(wèn)題?
3.2.2.KPI提煉的方法和設(shè)計(jì)原則?
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):設(shè)計(jì)部門(mén)、崗位KPI指標(biāo)符合要求?
第二部分:設(shè)計(jì)富有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和內(nèi)部激勵(lì)性的薪酬管理體系?
1.薪酬管理
1.1.薪酬是什么
1.2.薪酬管理是什么
1.3.要避免的薪酬模式
1.4薪酬設(shè)計(jì)的原則
1.5薪酬設(shè)計(jì)的步驟
2.如何設(shè)計(jì)崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)
2.1.薪酬委員會(huì)和工作分析
2.2.崗位價(jià)值評(píng)估
2.3.分層級(jí)
2.3.選取標(biāo)桿崗位計(jì)算層級(jí)薪酬
2.4.設(shè)定年薪和月薪
2.5.設(shè)定月薪五級(jí)工資
2.6.設(shè)定固定工資、績(jī)效工資
3.營(yíng)銷(xiāo)組織薪酬設(shè)計(jì)
3.1.營(yíng)銷(xiāo)人員底薪設(shè)定
3.2.首次業(yè)務(wù)全額提成法,批量產(chǎn)生新客戶
3.3.相對(duì)薪酬法,PK 點(diǎn)燃激情
3.4.菲爾德一,讓業(yè)績(jī)爆炸增長(zhǎng)
3.5.菲爾德二,用干部挖潛業(yè)績(jī)
4.其它人員薪酬設(shè)計(jì)
4.1.高管月度季度年度五級(jí)工資制
4.2.客服人員薪酬設(shè)計(jì)
4.3.職能人員薪酬設(shè)計(jì)
案例附錄
第一節(jié) 英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的困境破解
第二節(jié) 包裝印刷企業(yè)的再次騰飛
第三節(jié) 目標(biāo)沖刺,中介公司起死回生
第四節(jié) 化妝品代理公司的渠道挖潛之路
第五節(jié) 制藥公司高管的目標(biāo)責(zé)任制
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戰(zhàn)略性人力資源管理 11.25
戰(zhàn)略性人力資源管理——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。【課程背景介紹】進(jìn)入WTO后,中國(guó)的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化,這需要組織做出更快的反應(yīng)以期達(dá)到他們的戰(zhàn)略目標(biāo),外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合,這對(duì)企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以,從過(guò)去職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的
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中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升 11.25
中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程介紹】:在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問(wèn)題,有了領(lǐng)導(dǎo)力沒(méi)有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵,有了執(zhí)行力沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會(huì)失去前進(jìn)的方向。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力兩方面入手,對(duì)中層青年管理干部如何提高自身的決策水平、如何給團(tuán)隊(duì)定出合適的目標(biāo)、如何組建一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)及如何提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并結(jié)合
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《有效沖突管理》——通用管理技能系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】在人類(lèi)社會(huì)組織中,人與人、人與群體、群體與群體之間必然會(huì)發(fā)生這樣或那樣的交往和互動(dòng)關(guān)系,在這些錯(cuò)綜復(fù)雜的交往與互動(dòng)過(guò)程中,人們會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而產(chǎn)生意見(jiàn)分歧、爭(zhēng)論、競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗,從而使彼此之間的關(guān)系出現(xiàn)不同程度、不同表現(xiàn)形式的緊張狀態(tài)。這種緊張狀態(tài)為交往
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有效制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人,公司核心決策者、公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定者課程收益:掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃科學(xué)編制的方法與步驟,學(xué)會(huì)正確地、科學(xué)地、有效地制定企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,讓計(jì)劃制定切合企業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展實(shí)際情況。掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行的流程與方法,建立企業(yè)內(nèi)部控制體系和激勵(lì)體系,使計(jì)劃能被真正有效地貫徹和執(zhí)行。讓年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃具有
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員工的心理管理與高情商溝通 11.25
員工的心理管理與高情商溝通【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系
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員工關(guān)系管理實(shí)務(wù) 11.25
員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程背景:當(dāng)下企業(yè)面臨各種環(huán)境的劇烈變化,很多行業(yè)員工的流失率越來(lái)越高,員工的情緒、工作狀態(tài)總是需要花很大功夫去帶動(dòng),影響了工作效率,勞資糾紛也在逐年增加,員工關(guān)系管理技能已經(jīng)成為各級(jí)管理者必須加倍重視的工作。很多管理者由于缺乏對(duì)人的研究、對(duì)人性的關(guān)懷,沒(méi)有針對(duì)不同的員工調(diào)整不同的管理方法,沒(méi)有了解到新生代員工的變化、特別是90后員工的變化、
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員工離職原因及解決方案 11.25
《員工離職原因及解決方案》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】多數(shù)企業(yè)都倡導(dǎo)“以人為本”的思想,但面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境,到底應(yīng)該靠薪酬留人還是靠管理留人?如何才能保持優(yōu)秀員工隊(duì)伍的穩(wěn)定?如何增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力?管理人員如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方面的蛛絲馬跡而防患于未然?本課程通
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