新區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知與教練式輔導(dǎo)技術(shù)

  培訓(xùn)講師:鄧志君

講師背景:
鄧志君老師——專(zhuān)業(yè)賦能教練?曾任神州數(shù)碼(股票代碼:000034)教育學(xué)院高級(jí)經(jīng)理?曾任淄博四維軟件總經(jīng)理?曾任北京埃里克森管理顧問(wèn)有限公司高級(jí)合伙人、總經(jīng)理?專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售教練、CEO領(lǐng)導(dǎo)力教練?曾就職于中科院研究生院管理學(xué)院鄧教練在擔(dān)任神州 詳細(xì)>>

鄧志君
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新區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知與教練式輔導(dǎo)技術(shù)

新區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知與教練式輔導(dǎo)技術(shù)
日期
序號(hào)
培訓(xùn)/訓(xùn)練項(xiàng)目
目標(biāo)
時(shí)間安排
DAY1
上午
01
主持人:開(kāi)營(yíng)儀式+領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
明確訓(xùn)練營(yíng)目標(biāo)
09:00-09:15
02
主持人:訓(xùn)練營(yíng)規(guī)則+教練介紹
建立訓(xùn)練營(yíng)規(guī)則,介紹教練
03
發(fā)現(xiàn)之旅:2人搭檔,3秒鐘內(nèi)找出對(duì)方3個(gè)優(yōu)點(diǎn)
相互欣賞,彼此成就
09:15-09:30
04
個(gè)人之旅:個(gè)人成長(zhǎng)的五階段
提出目標(biāo)管理與執(zhí)行力相關(guān)問(wèn)題
09:30-10:00
05
團(tuán)隊(duì)建設(shè):選組長(zhǎng)、定隊(duì)名、隊(duì)呼;團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)
形成PK
10:00-10:30
茶歇
休息
10:30-10:40
06
領(lǐng)導(dǎo)者角色的四大定位
明確領(lǐng)導(dǎo)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的定位及確定合適的領(lǐng)導(dǎo)方式
10:40-12:00
07
員工成熟度模型
08
領(lǐng)導(dǎo)與員工能力模型
案例討論
學(xué)以致用,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
午休
午餐
12:00-13:30
DAY1
下午
09
領(lǐng)導(dǎo)力 vs.業(yè)績(jī)達(dá)成
明確領(lǐng)導(dǎo)力與業(yè)績(jī)的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀,了解轉(zhuǎn)變角色勢(shì)在必行!
13:30-14:30
10
領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀調(diào)查
11
領(lǐng)導(dǎo)力公式與卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升之道
掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的具體途徑和方法
12
案例討論
學(xué)以致用,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
14:30-15:00
茶歇
休息
15:00-15:10
13
教練及教練式輔導(dǎo)定義
正確理解教練式領(lǐng)導(dǎo)與其他領(lǐng)導(dǎo)方式的區(qū)別
15:10-15:30
14
教練式輔導(dǎo)傾聽(tīng)3個(gè)層次
掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)的傾聽(tīng)技巧
15:30-16:30
15
教練式輔導(dǎo)傾聽(tīng)7個(gè)習(xí)慣
17
現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)
實(shí)戰(zhàn)演練,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
16:30-17:00
日期
序號(hào)
培訓(xùn)/訓(xùn)練項(xiàng)目
目標(biāo)
時(shí)間安排
DAY2
上午
18
書(shū)面化團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)
學(xué)習(xí)、掌握如何定義目標(biāo)的九大原則
(特別探討:工作的目的和意義)
學(xué)以致用,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
09:00-10:30
19
目標(biāo)管理第一步:細(xì)節(jié)性SMART五原則
20
目標(biāo)管理第二步:整體四原則
21
現(xiàn)場(chǎng)完善書(shū)面目標(biāo):按照目標(biāo)九原則檢查并完善團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
茶歇
休息
10:30-10:40
22
目標(biāo)管理第三步:目標(biāo)管理ABC法則
目標(biāo)、現(xiàn)狀、途徑、風(fēng)險(xiǎn)等10個(gè)細(xì)項(xiàng)分析
10:40-11:00
23
現(xiàn)場(chǎng)完善書(shū)面目標(biāo):按照目標(biāo)ABC法則檢查并完善團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
學(xué)以致用,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
11:00-11:30
24
目標(biāo)管理第四步:團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀SWOT分析
挖掘潛力、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
11:30-12:00
午休
午餐
12:00-13:30
DAY2
下午
25
教練式領(lǐng)導(dǎo)五大核心工具一:光——問(wèn)正確的問(wèn)題
學(xué)習(xí)并掌握教練提問(wèn)方法與技巧
13:30-14:00
36
教練式領(lǐng)導(dǎo)五大核心工具二:橋梁——以終為始的思維模式
幫助團(tuán)隊(duì)成員澄徹思考
14:00-14:30
37
教練式領(lǐng)導(dǎo)五大核心工具三:鏡子——平衡輪技法
學(xué)習(xí)并掌握平衡輪
14:30-15:00
茶歇
休息
15:00-15:10
38
教練式領(lǐng)導(dǎo)五大核心工具四:梯子——一切皆有可能
幫助團(tuán)隊(duì)成員克服畏難情緒,提升士氣
15:10-15:30
39
教練式領(lǐng)導(dǎo)五大核心工具五:內(nèi)驅(qū)因子——制定計(jì)劃要素與方法
內(nèi)在自我驅(qū)動(dòng):要他干—>他要干
15:30-16:00
30
教練式員工輔導(dǎo)情景模擬實(shí)戰(zhàn)演練/案例討論
目標(biāo)管理與教練工具,學(xué)以致用,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
16:00-16:30
31
小組總結(jié):收獲、感受、承諾
訓(xùn)練營(yíng)成果展示
16:30-17:00
32
小組問(wèn)題解決分享
**
主持人:頒獎(jiǎng)*典禮+領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)+閉營(yíng)
*備注:1、培訓(xùn)前準(zhǔn)備書(shū)籍等小禮物作為獎(jiǎng)品,激勵(lì)大家PK,提升學(xué)習(xí)氛圍
2、培訓(xùn)前教練會(huì)提供準(zhǔn)備清單。

 

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企業(yè)年度規(guī)劃與戰(zhàn)略目標(biāo)落地特訓(xùn)營(yíng)1.課程特點(diǎn)“企業(yè)年度規(guī)劃與戰(zhàn)略目標(biāo)落地特訓(xùn)營(yíng)”課程是針對(duì)企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘,并找到解決方法的全新實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)。通過(guò)特訓(xùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)教練引導(dǎo),可以使參與者不僅可以發(fā)現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能夠掌握戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具,還可以訓(xùn)練和提升高管團(tuán)隊(duì)成員的

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《目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升》鄧志君教練【課程背景】卓有成效領(lǐng)導(dǎo)者知道,以人為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替!公元前326年的一天,馬其頓王亞歷山大的軍隊(duì)與印度王波魯?shù)萝婈?duì)發(fā)生交戰(zhàn)。雙方兵力戰(zhàn)備如下:馬其頓軍隊(duì):士兵13000名,其中騎兵2000名。印度軍隊(duì):士兵35000名,其中騎兵6700名,戰(zhàn)車(chē)500輛,戰(zhàn)象200頭。戰(zhàn)斗結(jié)局:印度王波魯被俘,死亡23

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