《疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師:孫力

講師背景:
孫力老師——和合智慧思維發(fā)現(xiàn)者和傳播者?中國儒商?化研究會(huì)(教育部批準(zhǔn))副主任委員?世界經(jīng)合組織(OECD)訪問學(xué)者?原國務(wù)院經(jīng)濟(jì)改革對策研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)??麥肯錫(中國)、蓋洛普(中國)研究顧問?北京?學(xué)社會(huì)學(xué)博?中國電信重組方案項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、 詳細(xì)>>

孫力
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《疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》

疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱:
多少疫情可以重來
疫情總是貌似偶然
危機(jī)常與疫情為伍
你需要危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力
危機(jī)中領(lǐng)導(dǎo)的絕活
2. 危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力十要領(lǐng)
疫情下你要做什么
成為眾人定海神針
防疫第一齊心協(xié)力
降耗增效重構(gòu)信心
用愿力帶動(dòng)眾人行
主動(dòng)樂觀創(chuàng)造生機(jī)

 

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《領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)御智慧》課程簡介:修己安人和知人善任是領(lǐng)導(dǎo)者必備的智慧和本領(lǐng)。然而,領(lǐng)導(dǎo)者的兩難在于喜歡任用聽話的部屬通常不能干,能干的部屬通常又不聽話。所以,領(lǐng)導(dǎo)功力高低展現(xiàn)在統(tǒng)御(統(tǒng)兵御將)的智慧和本領(lǐng)上。這正是『千軍易得,一將難求』用語的真諦所在。故而,中國帝王典范如漢高祖、漢武帝、唐太宗、康熙、雍正、乾隆常為企業(yè)家所仰慕。隨著二十一世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)的高速成長和

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《領(lǐng)導(dǎo)智慧思維》孫力老師【課程背景】《領(lǐng)導(dǎo)智慧思維》源自孫力博士歷時(shí)35年關(guān)于詮釋宇宙一體化“和合智慧思維”真相的探索與發(fā)現(xiàn),在中外經(jīng)典理論精研和性命實(shí)修基礎(chǔ)上開發(fā)的一門專為領(lǐng)導(dǎo)者智慧思維修煉定制的高端課程。該課程首次揭示了人類和合智慧思維的本質(zhì)、方法和定律,吸納了人類智慧的精髓以及當(dāng)代腦科學(xué)最新實(shí)證研究成果,為各種類型組織的領(lǐng)導(dǎo)者提供了化繁就簡、走向安身立

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《企業(yè)文化:上下同欲者勝》——三招奠定同欲者勝心文化底蘊(yùn)企業(yè)文化是企業(yè)的”靈魂立法“。企業(yè)文化是企業(yè)在長期經(jīng)營實(shí)踐中逐步形成的、經(jīng)過提煉和倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)、價(jià)值觀念。企業(yè)的發(fā)展邏輯必然從老板人治、制度法治進(jìn)入到文化心治。企業(yè)文化是企業(yè)的操作系統(tǒng)。有生命力的企業(yè)文化能讓上下同欲,使無形文化創(chuàng)造有形價(jià)值。美國太平洋研究院的研究表明:具有藍(lán)色企業(yè)文化的企業(yè)業(yè)績是紅色

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高管領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱模塊一:管理者角色定位與認(rèn)知一、管理者的角色誤區(qū)1.民意代表2.代表個(gè)人3.同情者4.傳話筒5.一方諸侯二、管理者的角色定位1.管家(管控者)2.老大(領(lǐng)導(dǎo)者)3.教練(指路者)三、管理者的角色認(rèn)知1.目標(biāo)的規(guī)劃者2.行動(dòng)的執(zhí)行者3.問題的解決者4.下屬的模范者5.制度的監(jiān)督者6.員工的輔導(dǎo)者四、常見的管理角色錯(cuò)位1.常見的管理角色錯(cuò)位2.

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