《因采而銷:資深采購怎么算,專業(yè)采購怎么干》
《因采而銷:資深采購怎么算,專業(yè)采購怎么干》詳細(xì)內(nèi)容
《因采而銷:資深采購怎么算,專業(yè)采購怎么干》
《因采而銷:資深采購怎么算,專業(yè)銷售怎么干》
講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練
課時:2天(12小時)
【課程背景】
1. 縱向集成與橫向升級,采購職能正在巨變,而銷售少有改變;
2. 偏重于采購決策期間,忽視采購組織影響,銷售在避重就輕;
3. 專業(yè)化采購正在崛起,供應(yīng)商評估體系化,專業(yè)銷售需轉(zhuǎn)向。
【課程收益】
1. 反向銷售=因采而銷,從搞定采購決策,轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭少彸晒Γ?br />
2. 服務(wù)專業(yè)化采購團(tuán)隊,武裝專業(yè)化銷售力,賣—買—賣大挪移;
3. 吃透組織化采購決策,融入客戶企業(yè)經(jīng)營,反向銷售全新航向。
【課程提綱】
一.專業(yè)采購世界,銷售進(jìn)入無界
1、案例分析(一):與您打交道的采購,在哪一站?
1)垂直供應(yīng)鏈時代的“最后一站”
2)外部供應(yīng)鏈時代的“CPO之戰(zhàn)”
3)銷售反思:配角變主角的應(yīng)對
2、誰后說,決定誰有主動權(quán)
1)專業(yè)采購:請銷售先說
2)銷售對策:邊問清邊說
3、采購善抓銷售的兩個軟肋
1)兩個軟肋:成交狂、信息量
2)銷售對策:采購欲、信息亮
4、小采購向大采購發(fā)展之路
1)三個對比
2)銷售轉(zhuǎn)變
5、集中采購,銷售全新挑戰(zhàn)
1)三類企業(yè)的集中與分散
2)集中采購的關(guān)鍵要素表
6、新角色:供應(yīng)商質(zhì)量工程師
1)SQE的職能歸屬
2)SQE的四個介入
3)交付關(guān)與價格關(guān)
7、因采而銷:幫專業(yè)采購成功
1)采購新價值—由內(nèi)而外的管理需求、影響需求
2)銷售新支持—由外而內(nèi)的引導(dǎo)需求、滿足需求
二.供應(yīng)商選擇,門當(dāng)戶對聘佳婿
1、案例分析(二):長期協(xié)議的簽約六步曲
1)長期合作≠長期關(guān)系
2)分類分級=優(yōu)選精選
3)交叉決策的六步流程
2、五個狀態(tài),現(xiàn)有供應(yīng)商金字塔
1)五種狀態(tài)下的供應(yīng)商關(guān)系管理點(diǎn)
2)銷售對策:找準(zhǔn)缺口與對準(zhǔn)胃口
3、漏斗法則,供應(yīng)商篩選三步驟
1)粗篩:SBI長清單
2)自篩:SSS短清單
3)細(xì)篩:PSL小清單
4)銷售對策:入局?jǐn)帱c(diǎn)、做局亮點(diǎn)、成局錨點(diǎn)
4、評估方式,供應(yīng)商因素與權(quán)重
1)評估因素:QCDTES
2)評估權(quán)重:高考與加試
3)銷售對策:燈火闌珊處
5、分而治之:四類型與八字方針
1)二個維度與四個類型
2)八字方針有的放矢
3)銷售對策:產(chǎn)品做精與關(guān)系做透
6、早期介入,主動嵌入客戶計劃
1)ESI變“救火”為“生火”
2)銷售早期介入的五個層次
7、反向營銷,上游通暢下游通達(dá)
1)廣本與索尼的反向營銷實(shí)例
2)銷售對策:立足供應(yīng)鏈戰(zhàn)略
三.組織化采購,降本與控價博弈
1、案例分析(三):采購降本與控價的三個問題
1)招投標(biāo),哪類企業(yè)最偏好?
2)降成本,通常有哪些方法?
3)成本管理,客戶有多靠譜?
2、三層臺階,成本降低勇攀高峰
1)談判降價—10%—從摘果子到整合需求
2)流程改進(jìn)—20%—精益生產(chǎn)到簡易交付
3)設(shè)計優(yōu)化—70%—價值分析與價值工程
4)銷售對策:成為商務(wù)技術(shù)經(jīng)營三個專家
3、擰干水分,供應(yīng)商成本大分拆
1)三個分拆:材料、人工與分?jǐn)?br />
2)銷售對策:成本基準(zhǔn)內(nèi)外結(jié)合
4、5R原則,降低總成本五子登科
1)5R原則:適時、適質(zhì)、適量、適價、適地
2)銷售對策:采購—運(yùn)營—銷售的反向打穿
5、年度降價,兵來將擋水來土掩
1)六個名頭
2)四個考量
3)銷售對策:上游—同行—下游的全稱貫穿
6、直搗黃龍,控關(guān)鍵下級供應(yīng)商
1)下級供應(yīng)商的三個級別
2)蘋果指控關(guān)鍵下級供應(yīng)商
3)銷售對策:傍大款與化整為零
7、三大策略,供應(yīng)商整合出效益
1)三大策略:集中采購、標(biāo)準(zhǔn)化、供應(yīng)商清單
2)銷售對策:成為頭部供應(yīng)商(產(chǎn)品/品類/來源)
四.談判合作,風(fēng)險控制未雨綢繆
1、案例分析(四):“一品兩點(diǎn)”的一差二錯
1)一品一點(diǎn)的明成本
2)一品兩點(diǎn)的暗風(fēng)險
3)銷售對策:守與攻立足于客戶經(jīng)營能力
2、談判五環(huán),運(yùn)籌帷幄贏在先手
1)談判五環(huán)
2)識局對局
3、合同履行,風(fēng)險控制未雨綢繆
1)兩個風(fēng)險點(diǎn)
2)風(fēng)控五方法
3)銷售對策:以結(jié)婚的態(tài)度去談戀愛
4、牛鞭效應(yīng),需求波動風(fēng)險預(yù)防
1)四個產(chǎn)生原因
2)三個解決方案
3)銷售對策:安全份額區(qū)間+數(shù)字化經(jīng)營
5、庫存管理,VMI風(fēng)險轉(zhuǎn)移需化解
1)VMI:供應(yīng)商管理庫存
2)特點(diǎn):用了再付(不用不付)
3)銷售對策:需求預(yù)測準(zhǔn)+庫存積壓輕
6、兩種關(guān)系:獵人牧人優(yōu)劣分明
1)獵人與牧人模式
2)銷售對策:獵人做規(guī)模+牧人出效益
[課程風(fēng)格]
1. 場景化導(dǎo)入,幽默風(fēng)趣、激發(fā)興趣,鮮活談判思維
2. 角色化扮演,轉(zhuǎn)換思維、全景思考,開闊談判視野;
3. 實(shí)戰(zhàn)化演練,以戰(zhàn)帶訓(xùn)、訓(xùn)戰(zhàn)互促,豐富談判方法。
(示意表格:以學(xué)員為中心的4C培訓(xùn)法)
[講師專著]
《變局下的工業(yè)品企業(yè)7大機(jī)遇》,16萬字,2014年出版;
《資深大客戶經(jīng)理:策略準(zhǔn)、執(zhí)行狠》,12.5萬字,2016年出版。
葉敦明老師的其它課程
《贏在精準(zhǔn):工業(yè)品銷售達(dá)人“五字登科”》課時:2天(12小時)講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練[課程背景]1.工具那么多,怎么記得?。坑洸蛔〉臇|西,不能指望用得到;2.營銷是技術(shù),還是藝術(shù)呢?落實(shí)在技藝上,臨場派上大用場。[課程收益]1.五項(xiàng)關(guān)鍵技能,凝聚為五個關(guān)鍵字,枯燥的理論變得生動實(shí)戰(zhàn);2.鎖定業(yè)務(wù)場景,硬技術(shù)結(jié)合軟藝術(shù),成就技藝高超的銷售達(dá)人?。壅n程結(jié)構(gòu)
講師:葉敦明詳情
《運(yùn)營高效—可持續(xù)的銷售組織能力打造》課時:2天(12小時);講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練一.銷售組織的模式與設(shè)計方式1、古為今用:水泊梁山式的銷售組織變遷1)組織標(biāo)志—聚義廳到忠義堂2)成員地位—結(jié)拜兄弟到天罡地煞星3)組織目標(biāo)—個人避難所到群體歸宿2、銷售組織的四個常見模式1)承包制2)拜訪式(游擊隊與狙擊手)3)駐點(diǎn)式(辦事處)4)扎根式(分公司)3、
講師:葉敦明詳情
《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》課程提綱定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊伍,您的企業(yè)做到了幾點(diǎn)?企業(yè)不缺少好老板,最緊缺的是中層。在組織扁平化、流程信息化的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境下,中層的作用越來越模糊,企業(yè)執(zhí)行力效果越來越差。戰(zhàn)略清晰、產(chǎn)品犀利、營銷有力的企業(yè),有了轟轟烈烈的市場,可唯獨(dú)利潤寒摻,企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的糟糕局面總令高層輾轉(zhuǎn)反側(cè)。執(zhí)行力,問題處在戰(zhàn)略層面,還是組織與機(jī)制層面呢
講師:葉敦明詳情
《資深大客戶經(jīng)理:策略準(zhǔn)、執(zhí)行狠、提升穩(wěn)》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:葉敦明,2天(12小時)【課程背景】1.看似熱熱鬧鬧的一個團(tuán)隊,大多數(shù)仍然單打獨(dú)斗,怎么形成合力呢?2.制定策略時,感覺必將勢如破竹;而執(zhí)行時,卻屢屢受挫,為什么?3.好不容易開了門縫的大客戶,用盡力氣也無法做大,請問有何良策?【課程收益】1.策略準(zhǔn)—破局有方向、開局有勢能、做局有亮
講師:葉敦明詳情
《贏在精準(zhǔn):高效能工業(yè)品銷售五字真經(jīng)》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:1-2天(6-12小時)[課程背景]工業(yè)品銷售,比消費(fèi)品銷售復(fù)雜很多,它通常由三種業(yè)務(wù)類型構(gòu)成:技術(shù)型銷售、解決方案型銷售和項(xiàng)目型銷售。業(yè)務(wù)越復(fù)雜,策略和執(zhí)行就要越精準(zhǔn);否則,再多的努力也消耗在漫長的戰(zhàn)線中,再多的投入也被對手化為烏有。復(fù)雜的工業(yè)品銷售,怎樣精準(zhǔn)制勝呢?第一,常規(guī)重復(fù)性的
講師:葉敦明詳情
《銷售經(jīng)營,工業(yè)品企業(yè)的結(jié)果力》課程提綱一、為什么要參與此課程呢?1、從被動銷售管理到主動銷售經(jīng)營,成效價值銷售與長效增長;2、擺脫工業(yè)品銷售部門的孤軍作戰(zhàn),成長體系營銷的內(nèi)外效力;3、循序漸進(jìn)導(dǎo)入三化型工業(yè)品銷售,成全營銷導(dǎo)向的銷售體系;4、將內(nèi)部營銷效率轉(zhuǎn)化為銷售成果,成就大平臺與全資源合力。二、您不是一個簡單的聽課者1、你要審視銷售管理的成長性瓶頸,盡
講師:葉敦明詳情
《銷售鐵軍:業(yè)績、過程與組織的三國演義》 11.17
《銷售鐵軍:業(yè)績、過程與組織的三國演義》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】1.鐵打的營盤流水的兵,企業(yè)、銷售團(tuán)隊、個人成長的不均衡狀態(tài);2.銷售政策與獎勵刺激,除此之外無他法,業(yè)績增長缺少內(nèi)在動力;3.銷售管理者忙于救火,無暇過程與組織,導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成年年勉強(qiáng)。【課程收益】1.三角頂立,組織與過程的成長,驅(qū)動著業(yè)績的持續(xù)增長;2.個
講師:葉敦明詳情
《工業(yè)品營銷的四新破局》咨詢式培訓(xùn)課綱課時:2-3天;咨詢式培訓(xùn)師:葉敦明一.課程背景1、大體系與小出口的矛盾,如何解決?營銷出口的寬窄,決定戰(zhàn)略構(gòu)思與運(yùn)營質(zhì)量的成敗。2、真體驗(yàn)與實(shí)場景的切換,準(zhǔn)備好了?那么好的產(chǎn)品,卻很難打動客戶,原因就在于:沒有進(jìn)入場景,無法形成體驗(yàn)。結(jié)果呢,你的好客戶總是感受不到。3、工業(yè)品營銷的本質(zhì):營銷技藝=銷售技術(shù)x客戶藝術(shù)銷售
講師:葉敦明詳情
《體系制勝:釋放非營銷部門的營銷力》 11.17
《體系制勝,釋放非營銷部門的營銷力》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】戰(zhàn)略栽了一棵好苗子,卻沒有結(jié)出營銷的好果子,該向誰去“問罪”?營銷部門抱怨:沒有好產(chǎn)品,缺少其他部門支持,該拿下的客戶泡湯了,該留住的客戶流失了,無后臺作戰(zhàn),怎么能打大仗、打勝仗呢?支持部門訴苦:好客戶不多,方案三天兩變,無結(jié)果的折騰太多了。要是營銷多懂一些客戶
講師:葉敦明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194