《開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》
《開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》詳細(xì)內(nèi)容
《開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》
開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
[ 課程背景 ]
如何為開門紅保駕護(hù)航？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何
鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何固化行為/改變行為/歸化行為？
如何宣貫開門紅的迫切性？如何改變工作作風(fēng)？如何提升管理認(rèn)知理念？如何把握整
合組織的7大關(guān)鍵步驟？
如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營銷？如何分解目標(biāo)計(jì)劃？如何保障達(dá)標(biāo)過程可控？如何以效能提升
來引領(lǐng)日常管理？如何激發(fā)潛能轉(zhuǎn)化效能？如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理技能？
[ 課程收益 ]
1、通過角色扮演，掌握針對(duì)5種不同群體，提高員工積極性的具體辦法，掌握增強(qiáng)團(tuán)
隊(duì)凝聚力和提升執(zhí)行力的具體步驟
2、結(jié)合案例分析，解讀開門紅項(xiàng)目執(zhí)行難點(diǎn)，訓(xùn)練快速提升效能的具體做法
3、通過場(chǎng)景體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)管理理念實(shí)現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變，學(xué)員的管理技能和管理水平，
實(shí)現(xiàn)跨越式提升
[ 課程時(shí)間 ] 3天
[ 課程形式 ] 內(nèi)訓(xùn)、公開課、總裁班
- 工作坊 - 案例分析 - 小組討論 - 講授 - 游戲
- 行動(dòng)學(xué)習(xí) - 角色扮演 - 教練式、互動(dòng)式教學(xué) - 視頻
[ 課程大綱 ]
一、開門紅營銷戰(zhàn)略選擇技術(shù)
1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？
- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
3、如何獲得追隨者？
4、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代
5、管理的本質(zhì)，是什么？
- 月光陷阱與信息不對(duì)稱
- 參與約束與激勵(lì)相容
6、管理合格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 管理創(chuàng)新方程式
二、如何調(diào)動(dòng)員工積極性？
1、銀行員工到底要什么？
2、銀行員工不聽話，怎么辦？
- 超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？
- 非正式組織，怎么辦？
- 精神離職，怎么辦？
3、如何調(diào)動(dòng)員工積極性？
- 群體8大凝聚力因素
4、如何管理新生代員工？
- 《佛系青年修理手冊(cè)》
5、如何管理資深員工？
- 珍珠定律
三、開門紅團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)
1、組織行為學(xué)與激勵(lì)
- 行為固化、行為改變與行為歸化
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE-銀行內(nèi)部因素評(píng)估》
3、怎樣提高績效：如何突擊？
- 現(xiàn)場(chǎng)演練： 任務(wù)突擊
4、銀行怎樣拓展新業(yè)務(wù)：您為何而戰(zhàn)？
- 現(xiàn)場(chǎng)演練：擴(kuò)大客戶群規(guī)模
5、什么是最有效的激勵(lì)方式？
四、責(zé)任到崗 執(zhí)行到位
1、我們?yōu)槭裁从?xùn)練執(zhí)行力？
2、我們?cè)鯓佑?xùn)練執(zhí)行力？
3、高效執(zhí)行模型
4、強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與集團(tuán)執(zhí)行力的9大對(duì)策
5、銀行執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)
- 跑在數(shù)據(jù)上的執(zhí)行力
五、建設(shè)品牌 建設(shè)企業(yè)文化 助推開門紅
1、北京銀行案例分析
2、南京銀行案例分析
3、廣發(fā)銀行案例分析
- 企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《銀行歷史與文化》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
5、MI、BI與VI
- 我們不做什么？
六、開門紅發(fā)動(dòng)-跟蹤-固化及效能提升的關(guān)鍵
1、效能密碼
- 《如何做到績效目標(biāo)達(dá)成過程可控？》
2、效能密碼如何控制細(xì)節(jié)？
3、如何將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為效能？
- 目標(biāo)分解具體步驟
4、效能提升的關(guān)鍵
- 《基于績效目標(biāo)達(dá)成的日常管理》
5、日常管理如何對(duì)標(biāo)持續(xù)進(jìn)步？
6、【Action learning行動(dòng)學(xué)習(xí)】《轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》
- 問題/聚焦
- 措施/聚焦
- 細(xì)化/執(zhí)行/檢查
七、開門紅與效能提升綜合場(chǎng)景訓(xùn)練
1、開門紅與效能提升綜合場(chǎng)景訓(xùn)練
- “折翼天使 玩世不恭”，怎么辦？
- “新官上任 超越幼稚”，怎么辦？
- “老革命遇到新問題”， 怎么辦？
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《開門紅與效能提升行動(dòng)計(jì)劃》
3、跨越開門紅戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)[pic]
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《MTP-Bank銀行管理技能提升》（3天版） 07.18
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能？如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平？怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣凝聚坐等退休的老員工？怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升效能？如何全面提升核心管理能力？如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練，重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力？二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)
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場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景？如何手把手訓(xùn)練管理技能？如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)？如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控？如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理？如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性？如何提升管理理念？如何改變工作作風(fēng)？如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 11.17
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工？如何保障戰(zhàn)略落地？如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力？如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)？如何保證執(zhí)行到位？[課程收
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