品牌課程《結(jié)構(gòu)化研討》大綱
品牌課程《結(jié)構(gòu)化研討》大綱詳細(xì)內(nèi)容
品牌課程《結(jié)構(gòu)化研討》大綱
品牌課程《結(jié)構(gòu)化研討》大綱
【課程目標(biāo)】
?
掌握引導(dǎo)高效會議技能和方法，學(xué)會發(fā)起、設(shè)計和引導(dǎo)研討會的技能，能結(jié)合業(yè)務(wù)解
決真實的問題，提升管理效能
? 在組織內(nèi)搭建出對話的平臺和空間，激發(fā)參與者的見解和智慧
【課程標(biāo)準(zhǔn)】兩天，可根據(jù)情況定制1天簡版
【課程對象】
傳授高效研討流程及技巧。適合人力資源工作者、需要高效達(dá)成研討成果的業(yè)務(wù)團(tuán)隊。
【課程大綱】
模塊一、引導(dǎo)的概念/原理
? 引導(dǎo)的概念
? 引導(dǎo)者角色和原則
? 引導(dǎo)的步驟分解
模塊二、結(jié)構(gòu)化研討之鉆石模型
? 結(jié)構(gòu)化研討的核心能力
-保持中立
-區(qū)辨性聆聽
-互動型提問
? 群體研討過程-鉆石模型之發(fā)散、動蕩、收斂
模塊三、會議類型與角色
? 如何開啟一場研討會
? A類問題
? B類問題
模塊四、如何收集信息？
? 工具與練習(xí)
? 頭腦風(fēng)暴
? 書寫式頭腦風(fēng)暴
? 細(xì)節(jié)式頭腦風(fēng)暴
? 卡片式頭腦風(fēng)暴
? 大使式分享
模塊五、如何做出決策？
? 工具與練習(xí)
? 團(tuán)隊列名
? 決策矩陣
? 投票點
模塊六、如何深化研討？
? 工具與練習(xí)
? 引導(dǎo)策劃六要素
模塊七、研討會的發(fā)起與設(shè)計
? 實戰(zhàn)演練：發(fā)起設(shè)計研討會
模塊八、實戰(zhàn)演練：主持引導(dǎo)會議
模塊九、實踐期任務(wù)及行動計劃
鐘聲老師的其它課程
《中華民族偉大復(fù)興之路》 02.19
《苦難與輝煌：中華民族偉大復(fù)興之路》講稿大綱課程特點：本課程深入研究黨史資料和權(quán)威書籍，結(jié)合近代中國百年的歷史背景和最新時代特點，通過深入淺出的史實講述，和當(dāng)下風(fēng)起云涌的國際形勢解讀，讓學(xué)員穿越時空，深刻體會到中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立到帶領(lǐng)中華民族開創(chuàng)偉大征程，從艱難來路到輝煌前景的過程。本課程故事性強，場景性強，一是讓學(xué)員進(jìn)一步了解到那些鮮活的歷史人物和史實，一起
講師：鐘聲詳情
工作效能課程大綱 02.19
《工作效能提升》課程大綱【課程收益】1．年度顆粒度：了解好的目標(biāo)如何驅(qū)動你主動管理時間，學(xué)會目標(biāo)引領(lǐng)提升工作效能的方法。2．周度顆粒度：掌控工作中的非理性情緒，消除不必要的時間消耗，提升工作效能表現(xiàn)；3．日度顆粒度：制定出自己的作息表，掌握更適合自己的精力恢復(fù)和時間使用方法4．建立主動管理日程的意識，更好的應(yīng)對各種中斷，便于工作中進(jìn)入心流的狀態(tài)，提高單位時間
講師：鐘聲詳情
《創(chuàng)新思維與實踐》 02.19
《創(chuàng)新思維與實踐》大綱【課程背景與特色】在外部環(huán)境不確定性和復(fù)雜多變的時代，我們對創(chuàng)新的需求日益迫切，在實際工作場景中，人人都需要創(chuàng)新，企業(yè)更加需要讓創(chuàng)新可達(dá)成、成果能落地！學(xué)習(xí)完本課程有以下收益：1.幫助學(xué)員結(jié)合最新時代形勢對創(chuàng)新的核心、過程、關(guān)鍵因素有更深入的理解，覺察創(chuàng)新在自己崗位上的必要性和緊迫性。。2.掌握最簡單有效的創(chuàng)新流程，應(yīng)用創(chuàng)新在復(fù)雜工作場
講師：鐘聲詳情
《高績效團(tuán)隊》 02.19
《高績效團(tuán)隊》大綱【課程特色】課程通過案例分析、學(xué)員研討、情景模擬、實戰(zhàn)訓(xùn)練等混合式學(xué)習(xí)及生動活潑的形式，實現(xiàn)學(xué)員為主體的翻轉(zhuǎn)式課堂，帶領(lǐng)團(tuán)隊管理者系統(tǒng)掌握團(tuán)隊管理提升的難題澄清、確認(rèn)、分析、共創(chuàng)技能，融入真實工作場景，切實推進(jìn)團(tuán)隊管理者管理能力提升在真實場景落地，有針對性的輸入團(tuán)隊角色認(rèn)知、目標(biāo)規(guī)劃、授權(quán)溝通、輔導(dǎo)激勵、結(jié)構(gòu)化匯報、凝聚團(tuán)隊等關(guān)鍵管理提升技
講師：鐘聲詳情
《行動學(xué)習(xí)課程或項目》 02.19
《行動學(xué)習(xí)項目》課程大綱【課程背景和收益】本課程幫助企業(yè)學(xué)員更好的挖掘和解決工作中問題，提升思維格局，打造高效團(tuán)隊，激發(fā)群策群力解決組織難題的創(chuàng)新決策和業(yè)績提升。收益如下：提升在實際場景中的挖掘問題和解決問題的方法提升思維、認(rèn)知，提升格局，提升團(tuán)隊思想工作和團(tuán)隊建設(shè)用行動學(xué)習(xí)技術(shù)對問題及方案進(jìn)行兩次發(fā)散收斂，聚焦于教會學(xué)員方法和實際問題解決參與式課堂，設(shè)定目
講師：鐘聲詳情
《問題分析與解決》 02.19
《問題分析與解決》課程大綱【課程特色】用引導(dǎo)技術(shù)對問題及問題進(jìn)行兩次發(fā)散和收斂，聚焦于教會學(xué)員分析方法和實際工作問題分析解決針對“團(tuán)隊成功循環(huán)”中的“關(guān)于人”和“關(guān)于事”，DNA雙螺旋交互引領(lǐng)問題分析與解決講師帶領(lǐng)實際問題示范，學(xué)員針對團(tuán)隊實際問題研討教會學(xué)員基本團(tuán)隊共創(chuàng)工具，如卡片式頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊共創(chuàng)、二維矩陣、世界咖啡等。針對實際問題課堂形成績效提升行動
講師：鐘聲詳情
《行動學(xué)習(xí)》 06.26
《行動學(xué)習(xí)》課程大綱【課程背景和收益】本課程幫助企業(yè)學(xué)員更好的解決工作中實踐難題，打造高效團(tuán)隊，激發(fā)群策群力解決組織難題的創(chuàng)新決策和業(yè)績提升。收益如下：用行動學(xué)習(xí)技術(shù)對問題及方案進(jìn)行兩次發(fā)散收斂，聚焦于教會學(xué)員方法和實際問題解決參與式課堂，設(shè)定目標(biāo)，群策群力，解決問題的同時提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)員PDCA課題推進(jìn)能力四大行動學(xué)習(xí)工具針對實際問題展開群策群力研討
講師：鐘聲詳情
《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)》大綱培訓(xùn)目標(biāo)當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)員能夠：1、掌握“結(jié)構(gòu)化思維”的4個特征并能夠結(jié)合實際有意識的應(yīng)用；2、掌握“結(jié)構(gòu)化思維”模式在工作實踐中的應(yīng)用（接收信息、處理信息、總結(jié)結(jié)論）；3、掌握有效利用結(jié)構(gòu)化思維實現(xiàn)溝通呈現(xiàn)上的突破。4、提升公眾表達(dá)的效果，克服公眾匯報的緊張和焦慮感5、掌握高效記憶技能并應(yīng)用在工作、生活、親子等方面。課程大
講師：鐘聲詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21203
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責(zé) 19084
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16277
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15151
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14587
- 9文件簽收單 14248