《8項核心技能幫你從優(yōu)秀到卓越》課綱

  培訓(xùn)講師：劉梅

講師背景：
劉梅老師簡介員工持續(xù)成長團隊內(nèi)驅(qū)推進企業(yè)破局發(fā)展講師資歷：重慶大學(xué)教育學(xué)碩士、傳播學(xué)學(xué)士國家教師培訓(xùn)項目特聘講師中華全國總工會文工團特聘講師重慶大學(xué)特聘講師中國電信、中國移動、國家電網(wǎng)、咪咕特聘講師職業(yè)經(jīng)歷：從事人才發(fā)展培訓(xùn)行業(yè)7余年，對課 詳細>>

劉梅
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《8項核心技能幫你從優(yōu)秀到卓越》課綱詳細內(nèi)容

《8項核心技能幫你從優(yōu)秀到卓越》課綱

《8項核心技能幫你從優(yōu)秀到卓越》
———卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者
課程背景：
偉大的領(lǐng)導(dǎo)者是天生的嗎?
領(lǐng)導(dǎo)者僅僅依靠個人魅力和強硬個性，就足以應(yīng)對如今數(shù)字化時代的商業(yè)挑戰(zhàn)嗎?誠然，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的，而是后天煉就的!通過在實踐中不斷積累經(jīng)驗、學(xué)習(xí)和反思，任何人都可能成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
本課程每一節(jié)課融入德魯克的管理理念，帶你洞悉管理大師的思想深度;幫助你建立管理者 8項（目標(biāo)管理、有效授權(quán)、鼓舞激勵、員工輔導(dǎo)、有效決策、自我管理、管理流程、高效溝通）必備技能的基本框架，建構(gòu)屬于自己的管理知識;結(jié)合實際案例及實用工具進行深度解析，助你獲得管理能力的有效提升;通過場景化的教學(xué)，針對實際工作中可能遇到的情況給予提升與突破。
授課形式：
講師講授（多維度、多層次深度解析課程的重點、要點和難點，幫助學(xué)員透視、理解和掌握）
案例分析（通過分析眾多案例，讓學(xué)員深刻理解原理和方式方法）
現(xiàn)場演練與游戲互動（使學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，幫助學(xué)員領(lǐng)悟并發(fā)現(xiàn)問題，從而達到學(xué)以致用的目的）
課程收獲：
工具錘煉∶標(biāo)準(zhǔn)的測評工具及表單應(yīng)用，讓你快速實現(xiàn)知識技能的不斷錘煉
多種場景∶ 符合實際管理情境的場景預(yù)設(shè)，讓你學(xué)到的知識及工具有的放矢
結(jié)構(gòu)清晰∶8 大核心技能結(jié)構(gòu)清晰，解析深入，結(jié)合案例情境，即學(xué)即用
課程內(nèi)容：
目標(biāo)管理，鎖定目標(biāo)再出發(fā)目標(biāo)是管理的起點
目標(biāo)的 SMART 原則
如何實現(xiàn)下屬的自我控制
某知名公司的KPI 設(shè)置方法
練習(xí)∶ 老何的績效考核困境
有效授權(quán)，提高績效有方法授權(quán)的真正意義
破解管理者不愿授權(quán)的6個心結(jié)
有效授權(quán)的流程與步驟
應(yīng)對反授權(quán)的方法
案例∶ 經(jīng)理背上的猴子
員工輔導(dǎo)，找對方法才有效
員工輔導(dǎo)與管理者的責(zé)任
兩大輔導(dǎo)手段
下屬發(fā)展的 4 個階段
匹配下屬發(fā)展階段的4個輔導(dǎo)模式
輔導(dǎo)下屬的方法
鼓舞激勵，激發(fā)員工積極性
什么樣的激勵方法能破解關(guān)于激勵的困局
德魯克∶ 非物質(zhì)激勵
德魯克∶ 確立目標(biāo)、消除障礙
案例∶激勵鼓舞即將離職的員工
測評∶ 14 大常見工作障礙
模塊五、高效溝通，員工溝通有密碼
高效溝通與管理者的責(zé)任
溝通的過程與反思
四步核心溝通技巧
溝通的底層密碼，以及績效為核心建立人際關(guān)系
管理流程，管理的動態(tài)思考
流程與效率提升
流程管理不是固化人的行為
從流程再造角度思考動態(tài)流程
案例∶ 聯(lián)想的流程管理經(jīng)驗
有效決策，站在正確的立場上
決策前的兩點提示
有效決策的五大要素
界定問題與界定問題常見的三個錯誤
邊界條件與房地產(chǎn)案例模塊八、自我管理，管人需先律己管理者承擔(dān)的責(zé)任
案例∶把事情搞砸的小姚
案例∶ 調(diào)派來的老員工
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的自我提升之路

 

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思維導(dǎo)圖的設(shè)計與運用【課程背景】你是否經(jīng)常感覺記憶東西很吃力，轉(zhuǎn)頭就忘；你是否經(jīng)常感覺做事情沒有邏輯，大腦混亂；日常工作中，不會規(guī)劃時間，效率低；找不到自己的核心定位，經(jīng)常感覺很迷茫；思考問題總是抓不住重點，寫工作總結(jié)，思路不清晰；工作中向上級匯報或者同事傳達信息，怎么都說不清楚；當(dāng)眾演講不知道如何準(zhǔn)備，有想法表達不出來；思維導(dǎo)圖幫助我們快速收集處理大量信息

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