《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱（18小時）

《打造卓越執(zhí)行力》
【課程背景】
通過集中訓(xùn)練，學(xué)會從雜、亂、累中解放出來，全方位提升員工的職業(yè)化認(rèn)知水平和實操能力，快速實現(xiàn)“小白”到“專家”的華麗轉(zhuǎn)身。圍繞溝通、執(zhí)行力、公文等方面展開，提供具體方法和工具落地。
1、提升各級員工的溝通能力，幫助各級員工減少職場中因溝通不暢帶來的障礙和困難，從而提升團隊凝聚力和跨部門協(xié)作能力。幫助各級員工理解進而掌握溝通的藝術(shù)，在與人交往中建立良好的心態(tài)，提升個人修養(yǎng)和人格魅力。
2、提升各級員工的時間規(guī)劃能力，掌握時間管理的方法，提高工作效率和工作技能。通過培訓(xùn)時間管理技能，一定程度上緩解學(xué)員在工作中的焦慮感和壓迫感，塑造從容、有序、松緊適度的職場心態(tài)。
3、迅速提升寫作效果，讓寫作表達清晰有力、準(zhǔn)確高效，突破寫作障礙，借助公文來辦理公務(wù)的能力。
用整個執(zhí)行力的講解中，串聯(lián)有效溝通和時間管理的方法，并在課程中將時間管理和有效溝通進行總結(jié)。再細(xì)化講解執(zhí)行力時，再將有效溝通和時間管理方法拆分到各個工作環(huán)節(jié)。公文寫作為輔助各項辦公效率的課程，所以單獨講解，重要性和作用僅串聯(lián)在整個課程中。
【課程對象】
全體員工、中層管理者。職場當(dāng)中有各種各樣的崗位，每個崗位的職責(zé)要求不 同，崗位技能不同，在團隊中的級別和角色也不同，但是，千差萬別的崗位對從事者卻有 很多共同的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也就是通常所說的溝通協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、時間管理、公文寫作等能力。同時，讓中層管理者了解下屬的角色特點，通過監(jiān)督、加強以上能力，提高管理水平。
【課程時長】 18 小時
【課程大綱】
一、詮釋執(zhí)行力
1、現(xiàn)代企業(yè)決勝點
2、保證執(zhí)行力的三大要素
3、執(zhí)行力的關(guān)鍵點
（五項要素，其中重點講述利用時間管理進行過程可控；即時、有效溝通）
4、執(zhí)行力的四大構(gòu)成元素
（心態(tài)、工具、角色、流程，重點梳理各元素中時間管理的方法）
5、執(zhí)行力三大原則
6、如何檢查自己的執(zhí)行力
（重點講述時間分配檢驗法）
二、如何做有執(zhí)行力的人
1、塑造執(zhí)行意識
2、培育執(zhí)行習(xí)慣
（應(yīng)急處理中將時間管理的完整流程串聯(lián)起來）
執(zhí)行型的領(lǐng)導(dǎo)必備的七大技能
4、執(zhí)行者的六大特質(zhì)
（從自我管理中將時間管理和有效溝通細(xì)化到工作中的每一步）
三、打造卓越執(zhí)行力團隊的管理
（主要作為整個培訓(xùn)的回顧，并將講過的所有細(xì)節(jié)串聯(lián)、具象）
1、執(zhí)行力的五個加速器
（強化目標(biāo)管理，時間管理，有效溝通在工作中的操作）
2、提高執(zhí)行力的六招
3、團隊執(zhí)行力的構(gòu)成基礎(chǔ)
4、打造高執(zhí)行力團隊
四、常見公文寫作
1、通知（告知性通知、指示性通知、批轉(zhuǎn)性通知）
案例分析：關(guān)于 XXX 的通知
2、請示
請示的“宜”和“忌”
案例分析：關(guān)于 XXX 的請示報告
3、報告
案例分析：XXX 的工作報告
4、紀(jì)要
模板：XXX 會議紀(jì)要
5、工作總結(jié)
構(gòu)思策劃
案例與模板
6、工作計劃
主體結(jié)構(gòu)
表達方式
教學(xué)要求及方式：
翻轉(zhuǎn)式教學(xué)，通過啟發(fā)式講解，讓員工自己提問，講師老解答各個章節(jié)和環(huán)節(jié)中的疑問。通過這些疑問反推員工們在企業(yè)里遇到的實際問題，并給出一些解決方案。并由專人整理歸納，并用于課程后反饋使用，也可以用于下次培訓(xùn)的升級檢驗。
教學(xué)工具及輔助教學(xué)環(huán)境：
參訓(xùn)人員名單（含性別、年齡、部門、職級）
人物案例。
溝通技巧演練。
公文描述演練。
*時間管理沙盤。
*公文常用特定用語簡表
*速記方法
*為選擇性課題內(nèi)容

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