中層管理者管理技能提升   12.13

中層管理者四項管理技能提升講師：蔡山【課程背景】作為中層管理者，你是否在企業(yè)管理過程中，經(jīng)常遇到下列問題；?與員工很難達成目標共識，談完目標員工背后就會出現(xiàn)罵娘？?不知道如何對待不守規(guī)章的高績效老員工？?經(jīng)常出現(xiàn)激勵了小部分員工，造成剩余大部分員工消極、有意見？?經(jīng)常聽到員工在私下抱怨工作中沒有得到激勵和成長的聲音？?一個工作階段結(jié)束，不知道如何有效的做好員

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教練式領(lǐng)導(dǎo)力大綱 1天版   12.13

教練式領(lǐng)導(dǎo)力講師：蔡山【課程背景】隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已經(jīng)不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升，經(jīng)常在管理過程中遇到以下問題：為什么學(xué)了很多管理技能，卻不能調(diào)動所有人的協(xié)同力？為什么激勵方式用了那么多，員工的積極性還是不高？為什么領(lǐng)導(dǎo)幫員工解決了難題，員工卻抱怨自己沒被培養(yǎng)？為什么傳統(tǒng)管理培訓(xùn)解決不了員工個性

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結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達   12.13

結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達講師：蔡山【課程背景】很多領(lǐng)導(dǎo)者在管理過程中,經(jīng)常抱怨這些問題——員工說話不經(jīng)思考，脫口而出，說完后后悔不迭同事合作復(fù)雜事情說不清，關(guān)鍵問題說不到點兒上員工思考問題沒頭緒，抓不到關(guān)鍵點，匯報工作亂七八糟寫報告時，觀點不明確，廢話多，邏輯混亂，缺乏說服力溝通時沒重點、想到哪說到哪、思路雜亂無章......上述問題，究其原因是因為在傳遞信息

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目標管理與計劃制定   12.13

目標管理與計劃制定講師：蔡山【課程背景】實施目標管理的真正目的就是促進員工的自我管理，提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個個新目標的能力，然而，能真正行之有效進行目標管理的企業(yè)非常少，問題主要表現(xiàn)在以下方面：?到底如何設(shè)置目標才能“上接戰(zhàn)略”？?設(shè)置的績效目標不清晰、不落地，不能起到衡量員工績效的作用？?目標設(shè)置后，又應(yīng)該如何控制、協(xié)調(diào)、修正呢？?為什么我們在工作中經(jīng)

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沙漠掘金—團隊協(xié)作   12.13

沙漠掘金之團隊協(xié)作——提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力主講老師：蔡山【課程背景】在企業(yè)組織中，你的團隊是否存在或遇到過這樣的問題：經(jīng)常要制定一些所謂的目標，可為什么到了最后，目標總是完成的不太理想為什么團隊的協(xié)同越來越難，而更多的是團隊人員相互推諉不知道如何用有限的資源來實現(xiàn)團隊業(yè)績目標的最大化在日常工作中在對上溝通、對下溝通、平行溝通中經(jīng)常會出現(xiàn)偏差，甚至產(chǎn)生沖突

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沙漠掘金之新員工融入管理   12.13

沙漠掘金之新員工融入主講老師：蔡山【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)組織中，招聘到一個新員工之后并不能說明他就能融入到這個新的集體，而能否融入組織則直接關(guān)系到他以后的工作績效和離職的可能性。因此，作為企業(yè)管理者要十分重視新員工入職后可能面臨的如下問題：面對周圍陌生的面孔，不知道如何快速熟悉他們？面對新工作，不知道是否有能力做好每一項工作？面對新工作中的意外事件，不知道如

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新晉管理者的管理技能提升   12.13

華麗轉(zhuǎn)身加速轉(zhuǎn)型——新晉管理者的管理技能提升講師：蔡山【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理人員中，80的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由"乘客"到"司機"的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升"計劃目標與考核、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通等管理技能。如不能深入的理解和運用這些技能，就會經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問題；?與員工很難達成目標

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用教練技術(shù)打造高產(chǎn)能員工   12.13

用教練技術(shù)打造高產(chǎn)能員工講師：蔡山【課程背景】隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已經(jīng)不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升，經(jīng)常在管理過程中遇到以下問題：為什么學(xué)了很多管理技能，卻不能調(diào)動所有人的協(xié)同力？為什么激勵方式用了那么多，員工的積極性還是不高？為什么領(lǐng)導(dǎo)幫員工解決了難題，員工卻抱怨自己沒被培養(yǎng)？為什么傳統(tǒng)管理培訓(xùn)解決

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直線經(jīng)理人如何績效面談   12.13

直線經(jīng)理人如何績效面談講師：蔡山【課程背景】績效面談是績效管理的重要方式之一，不少直線經(jīng)理人在這個環(huán)節(jié)會感到壓力很大，經(jīng)常遇到下列問題；?面對高績效的員工，怕溝通不好員工“翹尾巴”，不知道如何處理？?面對低績效的員工，怕炮彈不足，難以以說服員工時，不知道如何處理？?面對績效面談后員工拒絕當場簽名時，不知道怎么處理？?績效面談時不知道如何讓下屬說出心里話？?績

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職場高效溝通技巧   12.13

職場高效溝通技巧主講老師：蔡山【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)組織中，因員工各自的崗位差異化和員工個體化的問題，往往針對事情會有不同的看法，從而影響企業(yè)的目標實現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展，比如：為什么內(nèi)部同事、部門之間不配合，相互推諉、扯皮？為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？為什么人們抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思

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