《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通與干系人管理》
培訓(xùn)講師:敖建強(qiáng)
講師背景:
敖建強(qiáng)老師簡(jiǎn)介美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士光華管理學(xué)院、中國社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢、諾基亞學(xué)院、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟特約講師中國節(jié)能集團(tuán)、中材科技、中國通信服務(wù)集團(tuán)合作項(xiàng)目管理顧問微軟Project項(xiàng)目管理軟件專 詳細(xì)>>
《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通與干系人管理》詳細(xì)內(nèi)容
《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通與干系人管理》
項(xiàng)目管理軟技能課程-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理與有效溝通技巧
【課程目的】
項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織
和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì),在項(xiàng)目失敗的主要原因中,干系人管理的不善和項(xiàng)目溝通不暢是最常見和最主要的兩個(gè)因素.
本課程重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理和核心人員掌握項(xiàng)目管理中溝通管理的方法和技巧,加快形成有效的項(xiàng)目管理環(huán)境;管理干系人體系并促成項(xiàng)目中的良好的項(xiàng)目環(huán)境,評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)以保證項(xiàng)目的成功。通過課程學(xué)習(xí)了解如何更為有效提高的溝通技能;學(xué)會(huì)如何勸說、談判、以及妥協(xié);使用有效的方法來解決項(xiàng)目沖突和改善項(xiàng)目溝通。
【培訓(xùn)方式】
課堂講解,分組討論、情景角色扮演、案例分析、沙盤互動(dòng)演練
【課程時(shí)間】2天
【授課講師】敖建強(qiáng)老師
【課程大綱】一、項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組織1.項(xiàng)目的定義和成功標(biāo)準(zhǔn)2.項(xiàng)目經(jīng)理如何有效平衡“項(xiàng)目三角形”3.如何認(rèn)知項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)
4. 項(xiàng)目管理者的智商、情商和逆商5.項(xiàng)目管理中的“硬技能”和“軟技能”6.不同的項(xiàng)目管理組織對(duì)項(xiàng)目的影響7.職能型、項(xiàng)目型、矩陣型項(xiàng)目組織案例及分析8.構(gòu)建合適的項(xiàng)目組織
二、管理項(xiàng)目的干系人
第一講:干系人的定義與識(shí)別
什么是項(xiàng)目干系人 :干系人的定義
“干系人”在項(xiàng)目管理工作的重要價(jià)值
如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)中的“滿足干系人的期望”
4. 項(xiàng)目的組織與干系人的識(shí)別
5. 干系人識(shí)別的方法和過程
6. 干系人登記冊(cè)
7. 干系人的角色與分類
8. 識(shí)別項(xiàng)目中關(guān)鍵和重要干系人
案例:
1、婚禮項(xiàng)目的目標(biāo)與干系人管理
2、工程中的內(nèi)外干系人及相關(guān)因素識(shí)別
3、企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目的干系人識(shí)別
實(shí)戰(zhàn)演練:
企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的干系人識(shí)別
第二講:干系人分析:
干系人的作用和影響
干系人的權(quán)力和利益
干系人權(quán)力與影響
干系人對(duì)項(xiàng)目的支持程度
干系人對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注和參與程度
干系人四象限矩陣分析
基于干系人矩陣制定干系人管理策略
積極面干系人的分析與管理策略
反對(duì)面干系人的管理策略
案例:
1、某工程交付型項(xiàng)目的內(nèi)外干系人的識(shí)別與分析
2、企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目的開展的團(tuán)隊(duì)與協(xié)作部門干系人管理
分組實(shí)戰(zhàn)演練:干系人分類及分析
第三講:干系人的期望與干系人管理
項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目干系人管理方面的責(zé)任
干系人的需求識(shí)別
識(shí)別真正的需求:干系人需求和期望管理
管理干系人的需求
干系人的溝通計(jì)劃
干系人溝通的常用渠道和方法
制作項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
干系人會(huì)議溝通
實(shí)戰(zhàn)分析與演練
如何與高層管理者溝通
如何與團(tuán)隊(duì)成員溝通
如何與外圍團(tuán)隊(duì)溝通
項(xiàng)目干系人分析與風(fēng)險(xiǎn)管理和溝通管理的有效結(jié)合
三、項(xiàng)目中溝通管理
第一講:認(rèn)識(shí)溝通
1.溝通及項(xiàng)目溝通的概念和意義2.識(shí)別溝通的誤區(qū),影響有效的溝通障礙3.溝通中的方式和方法-正式溝通和非正式溝通4.有效溝通關(guān)鍵:學(xué)會(huì)聆聽和理解5. 如何說與表達(dá)
6. 如何詢問:開放式和封閉式問題運(yùn)用
7. 語言溝通與非語言溝通
小組游戲:
我們的溝通能讓項(xiàng)目高效完成嗎?基于團(tuán)隊(duì)有效溝通管理練習(xí)
第二講:項(xiàng)目有效溝通1.項(xiàng)目中的溝通渠道:團(tuán)隊(duì)溝通、與甲方的溝通2.項(xiàng)目中的溝通形式:3.項(xiàng)目管理中的溝通計(jì)劃
項(xiàng)目溝通與日常工作溝通的聯(lián)系與區(qū)別
項(xiàng)目溝通管理的目標(biāo)和過程
項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃的內(nèi)容
4. 項(xiàng)目溝通的信息發(fā)布方法
5. 項(xiàng)目報(bào)告
1)項(xiàng)目端到端審計(jì)
2)如何檢查下屬的工作
3)如何向客戶匯報(bào)
討論:工程項(xiàng)目的溝通計(jì)劃
第三講:項(xiàng)目溝通-沖突管理1.什么是沖突管理
2. 破壞性沖突和建設(shè)性沖突
3. 項(xiàng)目沖突的來源4.項(xiàng)目常見沖突的類型和強(qiáng)度級(jí)別5.正確認(rèn)識(shí)沖突:個(gè)體間差異和有效的管理沖突6.解決沖突的有效方法:強(qiáng)制、緩和、撤退、妥協(xié)、合作
7. 實(shí)戰(zhàn):不同狀態(tài)下的沖突管理方案使用8.如何在項(xiàng)目環(huán)境中形成良好的合作氛圍?
9.有效的談判和說服技巧
案例分析與演練:
項(xiàng)目中的沖突的處理:異議處理
敖建強(qiáng)老師的其它課程
總承包項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作,作為工程總承包方,如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門進(jìn)行溝通,顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)
講師:敖建強(qiáng)詳情
總承包項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理課程【課程目的】通過本課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵;學(xué)習(xí)根據(jù)項(xiàng)目特征配置合理的人力資源的方法;掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和崗位目標(biāo)的技巧;了解關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員,增強(qiáng)他人意識(shí),征求他人意見的工作方法;掌握有效化解團(tuán)隊(duì)分歧并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性的工作技巧?!菊n程學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【授課講師】敖建強(qiáng)老師(介紹詳見附件)【課程內(nèi)容】項(xiàng)目
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組織級(jí)項(xiàng)目管理 08.29
第一節(jié):組織戰(zhàn)略、項(xiàng)目運(yùn)營與項(xiàng)目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理與運(yùn)營框架2.組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理(Portfolio)6.輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》???????????????????????第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估(1學(xué)時(shí))1.介紹:組織的項(xiàng)目管
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業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目全過程管理培訓(xùn)(綱要版)授課講師:敖建強(qiáng)老師時(shí)間:3天課程內(nèi)容綱要課時(shí)第一部分工程建設(shè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的認(rèn)知項(xiàng)目管理的體系與方法論工程項(xiàng)目的特點(diǎn)與管理要素中國的工程項(xiàng)目建設(shè)程序工程項(xiàng)目的發(fā)包與管理模式工程總承包/DBB平行發(fā)包案例研討12學(xué)時(shí)第二部分建設(shè)項(xiàng)目前期管理項(xiàng)目立項(xiàng)管理項(xiàng)目可行性研究(規(guī)劃方案)規(guī)劃許可環(huán)評(píng)安評(píng)案例研討21學(xué)時(shí)第三部分建
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制藥研發(fā)項(xiàng)目管理 08.29
培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項(xiàng)目管理部門人員,從事藥品研發(fā)、注冊(cè)、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門管理及專業(yè)人員,特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓(xùn)大綱一、項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知什么是項(xiàng)目,什么是管理?什么是項(xiàng)目管理?為什么要學(xué)項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的本質(zhì)項(xiàng)目的目標(biāo)管理與成功標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理的五
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項(xiàng)目管理工作,無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項(xiàng)目管理工作,無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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制造企業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理課程背景:企業(yè)的項(xiàng)目管理中存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問題。項(xiàng)目管理中有很多工作都是不增加價(jià)值的活動(dòng),這無疑是一種巨大的浪費(fèi)。如何提高企業(yè)項(xiàng)目管理的水平,降低消耗、減少或消除項(xiàng)目浪費(fèi)、降低成本,提高項(xiàng)目執(zhí)行效率,滿足客戶(業(yè)主)需要,提高相關(guān)利益方的效益,成為企業(yè)亟需解決的問題。精細(xì)化管理是企業(yè)運(yùn)行的核心工程。精細(xì)化管
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十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)新發(fā)展階段項(xiàng)目經(jīng)理的能力提升(6小時(shí),200張ppt20個(gè)視頻)一最新國標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》和項(xiàng)目管理人才三角形對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的要求:1.1.中國新國標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》要求的項(xiàng)目經(jīng)理十種能力整合和范圍、利益相關(guān)者、溝通、時(shí)間、質(zhì)量、費(fèi)用、資源采購風(fēng)險(xiǎn)1.2項(xiàng)目管理技術(shù)+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)略和商務(wù)二項(xiàng)目經(jīng)理亟待補(bǔ)缺的領(lǐng)導(dǎo)力提升:(精講)2.1項(xiàng)
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研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(工作坊形式)團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是,一旦作出決定,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)受到激勵(lì),義無反顧地去執(zhí)行決定。團(tuán)隊(duì)的角色定義:個(gè)人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻(xiàn)及與其他人相處的傾向。發(fā)現(xiàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的才干,把它用到最好的地方基于研發(fā)組織及研發(fā)項(xiàng)目特點(diǎn),從需求及目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)發(fā)展提升、團(tuán)隊(duì)績(jī)效等幾個(gè)方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目
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