銷(xiāo)售贏在溝通

銷(xiāo)售贏在溝通詳細(xì)內(nèi)容
銷(xiāo)售贏在溝通
銷(xiāo)售贏在溝通
課程背景:
《銷(xiāo)售贏在溝通》是所有銷(xiāo)售人員都必須接受的重點(diǎn)培訓(xùn)之一。本課程通過(guò)DISC了解
自己的性格類(lèi)型、能力傾向、溝通能力、優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié);了解銷(xiāo)售中關(guān)鍵的溝通技巧
,成熟應(yīng)對(duì)溝通中的風(fēng)格差異;同時(shí)通過(guò)對(duì)客戶的不同風(fēng)格的了解,從而做到知己解彼
,用雙方都愿意接受的溝通方式,解除銷(xiāo)售中的溝通潛在的人際關(guān)系沖突,促進(jìn)人格成
長(zhǎng)與成熟,為有效溝通能力帶來(lái)由內(nèi)而外的提升,同時(shí)帶來(lái)學(xué)員的銷(xiāo)售提升。
課程大綱:
課程大綱
第一講:有效銷(xiāo)售溝通概念
一 何為有效的銷(xiāo)售溝通
1、銷(xiāo)售的過(guò)程
2、銷(xiāo)售溝通中的7大要素
3、影響銷(xiāo)售溝通的七大障礙
二、銷(xiāo)售溝通的四個(gè)法則
1、溝通思維的一些體驗(yàn)
2、銷(xiāo)售溝通的四大法則運(yùn)用
3、銷(xiāo)售溝通的誤區(qū)
1)行為差異
2)思維受限
3)懷疑觀望
4)氣氛情緒
第二講:溝通行為風(fēng)格理論
一 認(rèn)識(shí)行為與情緒的關(guān)系
1、你的行為影響你的情緒
2、你的行為影響TA的情緒
3、心理學(xué)暗示:認(rèn)識(shí)=了解
案例:你是管理付出,還是激發(fā)投入
二、不同特質(zhì)人溝通風(fēng)格解析
1、溝通風(fēng)格識(shí)別---如何對(duì)人產(chǎn)生敏感度
1)如何識(shí)別
2)如何運(yùn)用
3)如何管理
2、研究行為風(fēng)格的兩個(gè)基礎(chǔ)
1)行為的傾向性
2)行為的科學(xué)性
互動(dòng)游戲:行為風(fēng)格小游戲:描述一個(gè)圓
3、通過(guò)兩個(gè)維度掌握不同人溝通行為風(fēng)格
1)維度一:關(guān)注事,還是關(guān)注人
小測(cè)試:你是關(guān)注事,還是關(guān)注人?
2)維度二:直接(快),還是間接(慢)
小測(cè)試:你是比較直接,還是比較間接?
4、通過(guò)四個(gè)象限掌握不同人的溝通行為風(fēng)格
1)指揮型特質(zhì)識(shí)別
2)社交型特質(zhì)識(shí)別
3)支持型特質(zhì)識(shí)別
4)思考型特質(zhì)識(shí)別
小組研討:通過(guò)四個(gè)象限掌握不同風(fēng)格的特質(zhì)辨識(shí)
第三講:不同風(fēng)格典型特質(zhì)及銷(xiāo)售溝通原則
一、指揮型特質(zhì)風(fēng)格銷(xiāo)售溝通模型
視頻資料:指揮型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
1、指揮型銷(xiāo)售自我認(rèn)知
2、指揮型客戶分析及銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)
1)相處特點(diǎn)分析、溝通氛圍營(yíng)造
2)銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)及互動(dòng)方式
小組討論:指揮型人銷(xiāo)售話術(shù)討論
二、社交型特質(zhì)風(fēng)格銷(xiāo)售溝通模型
視頻資料:社交型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
1、社交型銷(xiāo)售自我認(rèn)知
2、社交型客戶分析及銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)
1)相處特點(diǎn)分析、溝通氛圍營(yíng)造
2)銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)及互動(dòng)方式
小組討論:社交型人銷(xiāo)售話術(shù)討論
三、支持型特質(zhì)風(fēng)格銷(xiāo)售溝通模型
視頻資料:支持型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
1、支持型銷(xiāo)售自我認(rèn)知
2、支持型客戶分析及銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)
1)相處特點(diǎn)分析、溝通氛圍營(yíng)造
2)銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)及互動(dòng)方式
小組討論:支持型人銷(xiāo)售話術(shù)討論
四、思考型特質(zhì)風(fēng)格銷(xiāo)售溝通模型
視頻資料:思考型人溝通電影視頻學(xué)習(xí)
1、思考型銷(xiāo)售自我認(rèn)知
2、思考型客戶分析及銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)
1)相處特點(diǎn)分析、溝通氛圍營(yíng)造
2)銷(xiāo)售溝通要點(diǎn)及互動(dòng)方式
小組討論:思考型人銷(xiāo)售話術(shù)討論
第四講:情景銷(xiāo)售---贏在溝通與執(zhí)行
一、雙贏的銷(xiāo)售溝通
1、銷(xiāo)售溝通成功關(guān)鍵
1)和諧的氣氛
2)差異化溝通
3)坦誠(chéng)與尊重
4 ) 溝通無(wú)對(duì)錯(cuò)
2、雙贏銷(xiāo)售溝通
1)顧客滿意(外部營(yíng)銷(xiāo))
2)員工滿意(內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo))
二、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
模擬情景練習(xí):
視頻亮劍---解讀十大溝通寶典
工具運(yùn)用:目前常用業(yè)務(wù)的溝通點(diǎn)提煉
小組PK:自我承諾
課程總結(jié)
郝海波老師的其它課程
知己知彼---向上溝通向下溝通 06.07
向上溝通向下溝通課程背景:為什么在企業(yè)當(dāng)中大家抱著美好的愿望,卻達(dá)不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達(dá)的很清楚,但對(duì)方任然誤解我們的意思為什么我們是用心溝通,對(duì)方卻感受不到?為什么我們會(huì)感覺(jué)到有些人真的很難溝通?對(duì)不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓組織內(nèi)的溝通變得更有效?現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和
講師:郝海波詳情
DISC職場(chǎng)應(yīng)用與高效溝通課程背景:“用戶至上、服務(wù)為王”的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)深刻的領(lǐng)悟到在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,“客戶“必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來(lái)管理,客戶的極致服務(wù)體驗(yàn)決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。但在給客戶提供服務(wù)的全過(guò)程中,服務(wù)人員與客戶的高效溝通成為服務(wù)體驗(yàn)的關(guān)鍵因素,如何能很好的理解客戶意圖、了解自我,在服務(wù)過(guò)程中把控雙方的情緒
講師:郝海波詳情
部門(mén)協(xié)同與溝通 06.07
部門(mén)協(xié)同與溝通課程背景:在組織中的部門(mén)溝通與協(xié)作中,您的組織是否面臨以下問(wèn)題?1、各自為政、以自己部門(mén)的利益為重…….2、相互推諉、扯皮現(xiàn)象嚴(yán)重……3、跨部門(mén)越多,辦事效率越低…….4、在跨部門(mén)溝通中,你發(fā)現(xiàn),說(shuō)了對(duì)方不聽(tīng),聽(tīng)了也不懂,懂了也不愿意做,做了也許又做錯(cuò),我們郁悶,糾結(jié),惱火,卻不知道該如何改善這種現(xiàn)象…….“工欲善其事必先利其器”!作為部門(mén)負(fù)責(zé)
講師:郝海波詳情
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)務(wù)課程背景:領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)是管理好自身的情緒能量,并如同指揮交響樂(lè)一般與你共事之人的情緒能量。-----彼得.德魯克在當(dāng)今商業(yè)社會(huì),我們?cè)絹?lái)越迫切地需要具有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)是,這種影響力不僅表現(xiàn)在一個(gè)特定的時(shí)間或活動(dòng)中,而是應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻地表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)DISC知己解彼的工具一起探索領(lǐng)導(dǎo)者如何持續(xù)保持影響力。課程目標(biāo):?改善和發(fā)展
講師:郝海波詳情
情商領(lǐng)導(dǎo)力1-2天 06.07
情商領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)的“企”字是人+止,即企業(yè)止于人,人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展,而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長(zhǎng)速度,管理者決定了員工的素質(zhì),所以領(lǐng)導(dǎo)力=組織績(jī)效!通用電器公司CEO杰克·韋爾奇(JackWelch)曾說(shuō):我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的,對(duì)我而言,基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力,是釋放員工能量,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的絕招?!∫恢华{子率領(lǐng)的羊群
講師:郝海波詳情
心理健康與職業(yè)道德 06.07
心理健康與職業(yè)道德課程背景:當(dāng)今社會(huì),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力就是激活員工積極主動(dòng)的動(dòng)力和活力;員工面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏,承受越來(lái)越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒的問(wèn)題;員工松散,沒(méi)積極性,對(duì)工作缺乏熱情,抱怨牢騷,缺乏責(zé)任感,遇到問(wèn)題總是習(xí)慣性找借口推卸責(zé)任;本課程在充分體現(xiàn)了人的本能特性的基礎(chǔ)上,特別針對(duì)中國(guó)企業(yè)的發(fā)展
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