日韩一区二区在线看精品,久久AV无码精品人妻系列

疫情防控培訓(xùn)

講師背景：
徐保強(qiáng)老師——“授漁型”“實(shí)戰(zhàn)型”“趣味型”“互動(dòng)型”老師國家注冊(cè)安全工程師國際注冊(cè)生產(chǎn)管理師【安全生產(chǎn)管理方向-中級(jí)】“望·聞·問·切”安全生產(chǎn)管理概念創(chuàng)始發(fā)起人國內(nèi)多家知名安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上、線下簽約講師國內(nèi)多家國企、央企線下培訓(xùn)講師廣東詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

疫情防控培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

疫情防控培訓(xùn)

新冠疫情防控意識(shí)提升和管理培訓(xùn)課程大綱
課程背景
自2019年12月新冠疫情爆發(fā)至今，歷時(shí)兩年有余。在此期間，在中國政府和人民共同努力之下，疫情大面積爆發(fā)、大面積傳播的風(fēng)險(xiǎn)，得到了有效的控制，并形成了疫情防控最基本最有效個(gè)人防護(hù)要求，比如戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)等，并在病毒不斷變異的情況下，任然是最有效的防護(hù)措施。
然而這兩年國內(nèi)局部不斷的相繼出現(xiàn)疫情失控事件，給疫情防控工作增加壓力，給人民工作生活出行等帶來影響，甚至出現(xiàn)無法回家過年的現(xiàn)象。
究其原因是由于人的不安全習(xí)慣、不安全行為、不安全心理等原因的存在，在疫情防控和個(gè)人防護(hù)方面“偷懶”“嫌麻煩”“違反防護(hù)規(guī)定”，導(dǎo)致疫情防護(hù)失控、失效，提升人員的防護(hù)意識(shí)仍是疫情防控的重要關(guān)鍵之處。
本節(jié)課針對(duì)疫情防護(hù)和防控意識(shí)提升，特別設(shè)計(jì)了意識(shí)測(cè)試以及意識(shí)提升以及管理的內(nèi)容，為學(xué)員在主動(dòng)防護(hù)方面起到推手的作用。
課程收益：
意識(shí)提升方面：
通過違反《傳染病防治法》的判刑和處罰案例解析，設(shè)定討論課題，挖掘疫情失控原因，通過訓(xùn)練提升學(xué)員意識(shí)。
疫情管理方面：
借鑒安全生產(chǎn)思維模式之雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)進(jìn)行疫情防控，獲得疫情風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法、步驟，并清楚如何有效控制風(fēng)險(xiǎn)。
課程對(duì)象
管理層+基層人員
課程時(shí)間：
半天（3小時(shí)）
課程形式：
講授輔導(dǎo)、案例分析、情景模擬、分組互動(dòng)與競賽、啟發(fā)式教學(xué)、實(shí)操演練
課程綱要
第一部分：學(xué)員疫情防護(hù)意識(shí)測(cè)試
設(shè)定測(cè)試題目學(xué)員作答（問卷調(diào)查）
測(cè)試結(jié)果說明與分析
PK、互動(dòng)、評(píng)析
第二部分：通過追責(zé)案例提升疫情防護(hù)意識(shí)
1.涉嫌妨害傳染病防治案例①-醫(yī)院護(hù)工違反防控要求案件解析
2.涉嫌妨害傳染病防治案例②-廣東政府人員追責(zé)案例
3.涉嫌妨害傳染病防治案例③-企業(yè)員工違反追責(zé)案例
4.廣州市疫情防控期間常見問題解答及典型案例
第三部分：借鑒安全生產(chǎn)思維有效進(jìn)行疫情防控管理
1.“疫情風(fēng)險(xiǎn)”的辨識(shí)
2.“疫情風(fēng)險(xiǎn)”的評(píng)估
3.“疫情風(fēng)險(xiǎn)”的管控
4.“疫情風(fēng)險(xiǎn)”的排查和治理
5.PDCA的循環(huán)管理法則

徐保強(qiáng)老師的其它課程

EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱 02.03

EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱1、課程前言：著名的事故鏈理論清晰的表明，每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現(xiàn)象，其實(shí)是“人、機(jī)、環(huán)”等多方面的綜合反映，也是有關(guān)人員的不精、不細(xì)、不嚴(yán)的必然結(jié)果?！【婊ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)量化、細(xì)化的過程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，涉及每項(xiàng)制度、每道環(huán)節(jié)、每個(gè)指令、每一名員工。精益化管理工作要做到可操作、可監(jiān)控、

講師：徐保強(qiáng)詳情

企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱 02.03

安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱課程說明：安全領(lǐng)導(dǎo)力是某個(gè)人指引和影響其他個(gè)人或群體，在完成組織任務(wù)時(shí)，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的活動(dòng)過程。對(duì)他人實(shí)施影響、致力于實(shí)現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)過程的人，即為安全領(lǐng)導(dǎo)者，安全領(lǐng)導(dǎo)者是組織中那些有影響力的人員，他們可以是組織中擁有合法職位的、對(duì)各類安全管理活動(dòng)具有決定權(quán)的主管人員，也可以是一些沒有確定職位的權(quán)威人士或非正式群體中的“頭領(lǐng)”。對(duì)于企業(yè)安全

講師：徐保強(qiáng)詳情

有限空間作業(yè)安全課程大綱 06.10

有限空間作業(yè)安全課程大綱課程背景近些年，國內(nèi)受限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會(huì)帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴(yán)重，甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn)，給工人家庭帶來災(zāi)難，一起傷亡事故，損毀一個(gè)家庭。其事發(fā)原因，源于各層級(jí)對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)不足，控制不力，應(yīng)急失效。同時(shí)也源于管理者、作業(yè)者責(zé)任意識(shí)薄弱，危險(xiǎn)感知、認(rèn)知上嚴(yán)重欠缺。職責(zé)落實(shí)與落地不徹底，不到位。在作業(yè)管控過程中

講師：徐保強(qiáng)詳情

職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)大綱 06.10

職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)課程大綱課程目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關(guān)知識(shí)，識(shí)別日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素，并制定預(yù)防控制措施，預(yù)防職業(yè)衛(wèi)生傷害，保護(hù)員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。課程時(shí)間：?1-2天培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理人員及基層員工課程收益：了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，預(yù)防職業(yè)傷害；掌握企業(yè)生產(chǎn)過程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素

講師：徐保強(qiáng)詳情

安全生產(chǎn)管理兩道防線.doc 06.10

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線課程背景：2015年12月24日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上發(fā)表重要講話：必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭，對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機(jī)制作為一個(gè)嶄新的思路橫空出世，是對(duì)安全理論的重大創(chuàng)新。

講師：徐保強(qiáng)詳情

年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱 06.10

2022年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱課程背景：2022年月日，國務(wù)院安委會(huì)辦公室應(yīng)急管理部發(fā)布了《國務(wù)院安委會(huì)辦公室應(yīng)急管理部關(guān)于開展2022年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》。今年6月是第21個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，主題是“”。課程收益：●提升社區(qū)員工及其家屬安全意識(shí)，危險(xiǎn)感知增強(qiáng)。●增進(jìn)社區(qū)員工及家屬安全生產(chǎn)以及職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)?！裨鰪?qiáng)社區(qū)員工及家屬應(yīng)急安全處

講師：徐保強(qiáng)詳情

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線 06.10

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線大綱課程背景：2015年12月24日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上發(fā)表重要講話：必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭，對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機(jī)制作為一個(gè)嶄新的思路橫空出世，是對(duì)安全理論的重大創(chuàng)

講師：徐保強(qiáng)詳情

企業(yè)中層以上管理人員2014版環(huán)境保護(hù)法專題培訓(xùn)課綱-環(huán)保類 06.10

中層以上管理人員（2014版）環(huán)境保護(hù)法培訓(xùn)課程大綱課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會(huì)議到2012年十一屆全國人大五次會(huì)議的七年時(shí)間里，全國人大代表共2474人次以及臺(tái)灣代表團(tuán)、海南代表團(tuán)提出修改環(huán)境保護(hù)法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)法已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,社會(huì)各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習(xí)近平頒布中華人民共和國主席第九號(hào)

講師：徐保強(qiáng)詳情

企業(yè)中層以上管理人員2021版安全生產(chǎn)法專題培訓(xùn)課綱-安全類 06.10

中層以上管理人員（2021版）安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課程大綱課程背景：習(xí)總書記于2013年3月上任。遺憾的是，在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)事故，造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故，造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故，造成165人死亡等，這些都是特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內(nèi)、國際上造