走進(jìn)孩子的心(0~6歲)

  培訓(xùn)講師:馬春龍

講師背景:
馬春龍中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)催眠專業(yè)委員會(huì)會(huì)員國(guó)家二級(jí)心理咨詢師中國(guó)薩提亞家庭治療師美國(guó)催眠師學(xué)會(huì)認(rèn)證催眠師授證導(dǎo)師(NGH)美國(guó)催眠治療師學(xué)會(huì)認(rèn)證催眠師(AAH)國(guó)際心理沙盤游戲治療師國(guó)家婚姻家庭指導(dǎo)師陜西省心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)員助仁心理機(jī)構(gòu)總督導(dǎo) 詳細(xì)>>

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走進(jìn)孩子的心(0~6歲)詳細(xì)內(nèi)容

走進(jìn)孩子的心(0~6歲)

【課程名稱】走進(jìn)孩子的心(0~6歲)
【課程目標(biāo)】
幫助家長(zhǎng)理解孩子的心理發(fā)展規(guī)律和注重關(guān)鍵品質(zhì)培養(yǎng);
啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子性心理健康教育的重視和教育應(yīng)對(duì)策略;
提高家長(zhǎng)親子溝通技巧,走出教育誤區(qū)和認(rèn)知偏差;
【課程設(shè)置】
適合對(duì)象:不限
培訓(xùn)形式:講座
課程時(shí)間:半天
培訓(xùn)人數(shù):不限
授課方式:理論講解、案例分析、情景演練、互動(dòng)問(wèn)答
【課程大綱】
第一部分:心靈的起源
宏觀性:心理發(fā)展進(jìn)化八階段
微觀性:愛(ài)恨情仇的起源
孩子的情緒
恐懼:經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)
哭鬧的五種原因及意義
情緒安撫方法
孩子的情感愛(ài)與恨:“好媽媽”與“壞媽媽”存在的“分裂”與“統(tǒng)一”
內(nèi)疚感的起源
第二部分:心靈的成長(zhǎng)
自我意識(shí)的建立:身體意識(shí)
性別意識(shí)的喚醒:性別差異、性別認(rèn)同、性心理
人際交往的能力:你的孩子有社交策略嗎?
占有與分享
父母與外人
嬰幼兒常見(jiàn)問(wèn)題
語(yǔ)言:話多、重復(fù)、撒謊、臟話、說(shuō)狠話
習(xí)慣:動(dòng)畫片、打游戲、晚睡、吃飯拖延
性格:叛逆
第三部分:親子關(guān)系的密碼
陪他玩:游戲是幼兒的主要任務(wù):游戲的三個(gè)階段
功能性游戲:按開(kāi)關(guān)、刷門卡
象征性游戲:過(guò)家家
規(guī)則性游戲:捉迷藏
陪他睡:要媽媽
過(guò)渡性客體
分床睡的意義
陪他說(shuō):她喜歡的
比較的策略
建立自信的方法
陪他吃:誰(shuí)都行

 

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【課程名稱】心理咨詢基本功入門【課程設(shè)置】適合對(duì)象:EAP專員人數(shù)要求:不限培訓(xùn)形式:培訓(xùn)、講座課程時(shí)間:半天授課方式:理論講述、心理游戲、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)【課程收益】使學(xué)員準(zhǔn)確科學(xué)的理解心理咨詢的專業(yè)性;掌握心理咨詢的操作流程,明晰心理咨詢的關(guān)鍵要素;掌握基本的咨詢技巧,傾聽(tīng)、共情、提問(wèn)的心理要旨;【課程大綱】第一部分:走進(jìn)心理咨詢1心理人的四層境界2咨

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【課程名稱】壓力管理與心理調(diào)適【課程設(shè)置】適合對(duì)象:不限人數(shù)要求:50人培訓(xùn)形式:互動(dòng)培訓(xùn)課程時(shí)間:1天課程準(zhǔn)備:桌椅擺放:魚(yú)骨圖,白板與白板筆,每人A4紙2張和筆1支,授課方式:心理游戲、心理測(cè)驗(yàn)、心理實(shí)驗(yàn)、視頻鑒賞、案例分享、理論講解、情景演練、小組探討【課程收益】靈活應(yīng)對(duì)工作中的自我調(diào)節(jié)與壓力管理,促進(jìn)工作中績(jī)效的高效提升;促進(jìn)學(xué)員自我心理成熟,幫助探

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【課程名稱】員工不良情緒識(shí)別及心理咨詢關(guān)鍵技術(shù)【課程設(shè)置】適合對(duì)象:心理志愿者人數(shù)要求:不限培訓(xùn)形式:體驗(yàn)式培訓(xùn)課程時(shí)間:3小時(shí)授課方式:心理互動(dòng)、心理測(cè)驗(yàn)、案例分析、理論講解、視頻欣賞、現(xiàn)場(chǎng)示范【課程說(shuō)明】本課程將心理學(xué)知識(shí)結(jié)合日常工作生活的心理現(xiàn)象與心理咨詢中積累的案例進(jìn)行分析,深入淺出,通俗易懂,讓學(xué)員能更好的理解人類心理運(yùn)作的基本原理,識(shí)別不同類型心

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【課程名稱】正念心理體驗(yàn)【課程設(shè)置】適合對(duì)象:不限人數(shù)要求:不限培訓(xùn)形式:體驗(yàn)式培訓(xùn)課程時(shí)間:3小時(shí)授課方式:理論講授、心理互動(dòng)、案例分析、視頻分享設(shè)備要求:瑜伽墊(每人一個(gè))、衣著寬松舒適、空間足夠大、多媒體設(shè)備、買點(diǎn)葡萄或櫻桃(至少每人一個(gè))【課程收益】體驗(yàn)正念減壓,舒緩工作生活中緊張焦慮的情緒;學(xué)會(huì)正念思考,走出自我局限,感受自我的情緒;在體驗(yàn)中補(bǔ)充精

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【課程名稱】工作與家庭的平衡【課程目標(biāo)】學(xué)會(huì)五種溝通技術(shù);學(xué)會(huì)觀察行為背后的深層心理動(dòng)力;學(xué)會(huì)情緒管理和自我疏導(dǎo)的具體方法。【課程設(shè)置】適合對(duì)象:不限培訓(xùn)形式:互動(dòng)式培訓(xùn)課程時(shí)間:6小時(shí)培訓(xùn)人數(shù):不限授課方式:心理測(cè)驗(yàn)、理論講解、游戲互動(dòng)、模擬演練【課程收益】學(xué)員將從心理學(xué)視角理解愛(ài)情與婚姻、男人與女人、孤獨(dú)與親密;學(xué)會(huì)使人幸福的的心理技術(shù)彼此成全,改變工作

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【課程名稱】走進(jìn)孩子的心(713歲)【課程目標(biāo)】幫助家長(zhǎng)理解孩子的心理發(fā)展規(guī)律和注重關(guān)鍵品質(zhì)培養(yǎng);啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子性心理健康教育的重視和教育應(yīng)對(duì)策略;提高家長(zhǎng)親子溝通技巧,走出教育誤區(qū)和認(rèn)知偏差;【課程設(shè)置】適合對(duì)象:不限培訓(xùn)形式:講座課程時(shí)間:半天培訓(xùn)人數(shù):不限授課方式:理論講解、案例分析、情景演練、互動(dòng)問(wèn)答【課程收益】為家長(zhǎng)教育子女中遇到的問(wèn)題提供切實(shí)的解

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【課程名稱】走進(jìn)孩子的心,覺(jué)察婚姻的愛(ài)【課程目標(biāo)】提高家長(zhǎng)親子溝通的能力,走出教育誤區(qū)和認(rèn)知偏差,用科學(xué)心理學(xué)的方法教育出健康的孩子;幫助家長(zhǎng)清晰不同年齡階段孩子的身心特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律和注重關(guān)鍵品質(zhì)培養(yǎng),預(yù)防常見(jiàn)心理問(wèn)題的發(fā)生;啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康教育的重視和教育應(yīng)對(duì)策略,充分了解夫妻關(guān)系對(duì)孩子成人后行為的塑造與不可磨滅的影響;【課程設(shè)置】適合對(duì)象:不限培訓(xùn)

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【課程名稱】OH卡牌傾聽(tīng)心聲【課程設(shè)置】適合對(duì)象:不限人數(shù)要求:20人左右培訓(xùn)形式:體驗(yàn)式培訓(xùn)課程時(shí)間:3小時(shí)授課方式:游戲體驗(yàn)、互動(dòng)分享、故事接龍、理論講授【課程收益】通過(guò)參與體驗(yàn)卡牌,感受自我內(nèi)心的愛(ài)恨情仇與喜怒哀樂(lè);在卡牌中多視角理解他人的內(nèi)心,用眼睛觀察用耳朵傾聽(tīng);學(xué)習(xí)運(yùn)用卡牌探索潛意識(shí)的自我運(yùn)作模式和意識(shí)的語(yǔ)言性。【課程準(zhǔn)備】OH卡牌、多媒體(投影

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【課程名稱】催眠喚醒正能量【課程設(shè)置】適合對(duì)象:?jiǎn)T工與管理者人數(shù)要求:不限培訓(xùn)形式:培訓(xùn)課程時(shí)間:6小時(shí)授課方式:理論講解、案例分享、情景模擬、催眠演練【課程收益】學(xué)習(xí)科學(xué)催眠術(shù),對(duì)生活中的負(fù)面催眠有效識(shí)別和防護(hù),清除負(fù)面催眠對(duì)成功的阻礙;運(yùn)用催眠化解負(fù)面情緒,提升抗壓能力,讓管理富有藝術(shù),讓你的工作生活幸福起來(lái);學(xué)習(xí)自我催眠與催眠他人的技術(shù),提升人際影響力

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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