512 快消品行業(yè)經(jīng)銷商管理
512 快消品行業(yè)經(jīng)銷商管理詳細(xì)內(nèi)容
512 快消品行業(yè)經(jīng)銷商管理
透過經(jīng)銷商管理提升網(wǎng)絡(luò)覆蓋和售點執(zhí)行
學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過售點服務(wù)的四個方面了解不同的服務(wù)模式及其優(yōu)缺點;
了解選擇經(jīng)銷商服務(wù)的原則與建立雙贏合作關(guān)系的目標(biāo);
學(xué)習(xí)選擇經(jīng)銷商要考慮的七個要素及如何通過評估選擇合適的經(jīng)銷商;
學(xué)習(xí)如何與經(jīng)銷商建立聯(lián)合商業(yè)計劃及經(jīng)銷商管理原則;
了解如何為經(jīng)銷商配置產(chǎn)品和管理安全庫存;
學(xué)習(xí)如何設(shè)立經(jīng)銷商服務(wù)區(qū)域的覆蓋率目標(biāo)、銷售目標(biāo)和執(zhí)行計劃;
學(xué)習(xí)如何對經(jīng)銷商的銷售人員進行執(zhí)行管理和執(zhí)行評估。
培訓(xùn)對象:銷售/市場總監(jiān)、銷售經(jīng)理/主任、市場經(jīng)理/主任、渠道經(jīng)理/主任、客戶服務(wù)經(jīng)理/主任、經(jīng)銷商管理經(jīng)理/主任等
培訓(xùn)時間與方式:
時間:2天
方式:講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享
培訓(xùn)內(nèi)容:
時間
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)方法及演練
第一天
上午
第一章:服務(wù)模式比較與選擇
目標(biāo)市場定位
產(chǎn)品零售點服務(wù)的四個方面
不同服務(wù)模式的優(yōu)勢與劣勢
為什么選擇經(jīng)銷商服務(wù)
與經(jīng)銷商建立立足于服務(wù)市場的雙贏合作關(guān)系
熱身活動:選擇學(xué)習(xí)伙伴;
介紹市場及產(chǎn)品定位理論并例舉;介紹市場定位三要素及目標(biāo)市場定位原則;介紹市場細(xì)分及四方面特征;啟發(fā)學(xué)員思考并列出所在市場的四方面特征
介紹產(chǎn)品及服務(wù)定位方法及如何確定重點發(fā)展渠道;學(xué)員活動:對自己市場的四個方面進行定位分析;
介紹市場定位流程;學(xué)員討論產(chǎn)品銷售及服務(wù)流程;介紹產(chǎn)品銷售服務(wù)流程,引入售點焦點概念及售點服務(wù)的四方面內(nèi)容; 學(xué)員活動:售點服務(wù)的四方面包含的內(nèi)容;
介紹售點服務(wù)四方面內(nèi)容,引入服務(wù)模式概念:DSD與DSS;
介紹有售點服務(wù)四方面組合不同而產(chǎn)生的不同服務(wù)模式;學(xué)員活動:各種服務(wù)模式的優(yōu)缺點對比;
啟發(fā)引入第三方服務(wù)概念;學(xué)員活動:公司為什么要選擇經(jīng)銷商服務(wù)模式?
介紹公司與經(jīng)銷商更新定位。
第一天
下午
第二章:經(jīng)銷商的選擇與管理
經(jīng)銷商的選擇要素
經(jīng)營模式與發(fā)展策略
網(wǎng)絡(luò)覆蓋能力
倉儲及配送能力
零售客戶滿意度
與廠商的關(guān)系定位
銷售人員配置
資金與信用情況
聯(lián)合商業(yè)計劃
經(jīng)銷商的管理原則
小組活動:經(jīng)銷商選擇要素及管理內(nèi)容
概要介紹經(jīng)銷商選擇七要素;
啟發(fā)思考:需要經(jīng)銷商有什么樣的策略;介紹經(jīng)銷商服務(wù)模式及策略的內(nèi)容
啟發(fā)思考:經(jīng)銷商多大網(wǎng)絡(luò)適合;介紹經(jīng)銷商需要的網(wǎng)絡(luò)覆蓋能力;
啟發(fā)思考:經(jīng)銷商需要什么樣的倉儲配送能力;介紹倉儲配送能力要求;學(xué)員活動:測算經(jīng)銷商運力要求;
介紹客戶滿意度包含內(nèi)容及如何進行客戶滿意度評估;
介紹經(jīng)銷商與廠商關(guān)系定位原則及銷售人員配置方法,學(xué)員練習(xí)人員配置測算
啟發(fā)思考對經(jīng)銷商的資金信譽要求,介紹要求內(nèi)容;
學(xué)員活動:經(jīng)銷商七要素綜合評估與選擇方法;
介紹聯(lián)合商業(yè)計劃內(nèi)容;
了解與經(jīng)銷商合作中常見的問題;學(xué)員交流分享:如何解決經(jīng)銷商合作問題;
介紹經(jīng)銷商合作執(zhí)行管理的關(guān)鍵及原則
第二天
上午
第三章:經(jīng)銷商產(chǎn)品配置與安全庫存管理
經(jīng)銷商產(chǎn)品配置原則
原則一:按照產(chǎn)品市場定位
原則二:符合渠道消費者需求
原則三:符合公司發(fā)展策略
原則四:產(chǎn)品組合
通路與市場價格管理
經(jīng)銷商庫存管理
進貨周期與安全庫存
產(chǎn)品配送管理
介紹經(jīng)銷商產(chǎn)品配置四項原則并例舉;
學(xué)員練習(xí):渠道消費者特征;
學(xué)員活動:我的市場產(chǎn)品組合;
學(xué)員活動:如何設(shè)定通路市場價格體系;介紹市場服務(wù)模型及價格體系并例舉;學(xué)員活動:畫出自己的價格體系;
學(xué)員活動:經(jīng)銷商庫存管理中遇到的問題、原因及如何管理?
介紹經(jīng)銷商產(chǎn)品進貨周期及安全庫存原則;
介紹經(jīng)銷商庫存管理系統(tǒng)并例舉;
介紹經(jīng)銷商配送管理要求;學(xué)員活動:經(jīng)銷商庫存管理學(xué)習(xí)日志;
第二天
下午
第四章:經(jīng)銷商售點覆蓋與銷售執(zhí)行管理
售點覆蓋目標(biāo)與計劃
銷售目標(biāo)與計劃執(zhí)行
銷售人員配置
零售點執(zhí)行管理
零售點激活
銷售執(zhí)行評估
介紹經(jīng)銷商服務(wù)區(qū)域售點覆蓋目標(biāo)的設(shè)定方法;
介紹目標(biāo)設(shè)定的SMART原則與一般性原則;
介紹如何設(shè)定業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)、市場發(fā)展目標(biāo)和客戶服務(wù)目標(biāo)并例舉;學(xué)員活動:設(shè)定一項市場發(fā)展目標(biāo);
介紹售點覆蓋執(zhí)行計劃要求及經(jīng)銷商銷售人員配置方法;學(xué)員練習(xí):學(xué)員多少銷售人員;
介紹零售點執(zhí)行管理要求;和計劃拜訪概念并例舉;
介紹零售點激活的六個關(guān)鍵因素;
介紹銷售執(zhí)行評估的六個步驟;小組活動:執(zhí)行評估座談會;
課程總結(jié)回顧
學(xué)習(xí)日志
姚俊杰老師的其它課程
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(HBDI) 04.29
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078)課程概述:20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種,但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等眾多前沿的先進理論和科學(xué),是由美國NedHerman博士及
講師:姚俊杰詳情
新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力? 04.29
新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:2024年全國兩會期間,牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當(dāng)數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務(wù)中,“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位。“新質(zhì)生產(chǎn)力”的實質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)
講師:姚俊杰詳情
全腦團隊領(lǐng)導(dǎo)力?(國作登字-2023-A-00127418)課程概述:高效能團隊有很多突出的特征,其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,每個人都干著“來勁”的工作,即使沒有獎勵或者沒有領(lǐng)導(dǎo)在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間,同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通,順利解決問題。達(dá)到這樣的高效能理想團隊效果的關(guān)鍵是團隊能夠有效利用每
講師:姚俊杰詳情
建設(shè)高效能團隊 04.29
建設(shè)高效能團隊課程背景:一個能夠在任何環(huán)境中立于不敗之地的團隊一定是具備優(yōu)勝特質(zhì)的團隊,有執(zhí)行力的團隊,能夠戰(zhàn)勝困難、共創(chuàng)佳績的團隊——一個高效能團隊。建設(shè)高效能團隊,對團隊的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的挑戰(zhàn)。高效能團隊領(lǐng)導(dǎo)必須是一位能夠獲得團隊成員信任,那能夠為團隊成員賦能的高效領(lǐng)導(dǎo)者。本課程從高效能團隊的特質(zhì)、高效能團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力、如何與團隊成員建立信任
講師:姚俊杰詳情
全腦團隊領(lǐng)導(dǎo)力(姚俊杰版權(quán)課程)課程概述:高效能團隊有很多突出的特征,其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,每個人都干著“來勁”的工作,即使沒有獎勵或者沒有領(lǐng)導(dǎo)在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間,同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通,順利解決問題。達(dá)到這樣的高效能理想團隊效果的關(guān)鍵是團隊能夠有效利用每個人的思維模式,發(fā)揮每個人偏
講師:姚俊杰詳情
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078)課程概述:20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種,但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等眾多前沿的先進理論和科學(xué),是由美國NedHerman博士及
講師:姚俊杰詳情
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(HBDI) 04.29
全腦領(lǐng)導(dǎo)力?(姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078)課程概述:20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種,但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個人的思維優(yōu)勢進行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等眾多前沿的先進理論和科學(xué),是由美國NedHerman博士及
講師:姚俊杰詳情
全腦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)》?(國作登字-2023-A-00127410)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素通過正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進行正確的職業(yè)生涯定位了解個人的思維優(yōu)勢和潛能進行適合的職業(yè)匹配用SMART原則設(shè)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定自己的職業(yè)生涯路徑和職業(yè)發(fā)展計劃用GAGP法幫助員工做好職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)
講師:姚俊杰詳情
建立制勝的銷售團隊 04.29
建立制勝的銷售團隊學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)如何建立銷售團隊的愿景和文化學(xué)會如何為銷售團隊設(shè)定目標(biāo)并進行目標(biāo)分解學(xué)會如何提高銷售團隊的執(zhí)行力以及如何進行監(jiān)督輔導(dǎo)和績效評估學(xué)習(xí)如何提高銷售團隊的客戶管理能力學(xué)習(xí)如何通過設(shè)立員工發(fā)展路線圖和幫助員工進行職業(yè)規(guī)劃發(fā)展銷售團隊員工的潛力學(xué)習(xí)如何規(guī)劃對銷售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何激勵銷售團隊培訓(xùn)對象:銷售/市場
講師:姚俊杰詳情
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?(國作登字-2023-A-00127413)課程背景:創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長期以來一直是企業(yè)發(fā)展的一個重要命題。然而,并非所有的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應(yīng)該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢的人來引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新,或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力,才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果,增強企業(yè)的核心
講師:姚俊杰詳情
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