企業(yè)主要負(fù)責(zé)人與安全管理人員培訓(xùn)課綱及課程安排表(3天)
企業(yè)主要負(fù)責(zé)人與安全管理人員培訓(xùn)課綱及課程安排表(3天)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)主要負(fù)責(zé)人與安全管理人員培訓(xùn)課綱及課程安排表(3天)
企業(yè)主要負(fù)責(zé)人與安全管理人員培訓(xùn)課綱及課程安排
課程背景
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的系列重要指示精神,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》(安委〔2012〕10號(hào))和國家安監(jiān)總局第3號(hào)令、第80號(hào)令《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,結(jié)合現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點(diǎn):總體穩(wěn)定、持續(xù)好轉(zhuǎn)、重特大事故沒有得到有效遏制;從傳統(tǒng)高危行業(yè)向其他行業(yè)蔓延;從中小企業(yè)向大型國企、央企蔓延;由中小城市向大城市蔓延。為此,國務(wù)院于2016年12月18日頒布了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》,意見指出:當(dāng)前一些地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故多發(fā),根源是思想意識(shí)問題,抓安全生產(chǎn)態(tài)度不堅(jiān)決、措施不得力。黨中央、國務(wù)院的意見指出,要堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)”這條不可逾越的紅線,構(gòu)建“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,推進(jìn)安全監(jiān)管體制改革,在生產(chǎn)管理的同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)的法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)。要提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與安全管理人員安全法制意識(shí),落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。隨著工業(yè)科技的不斷進(jìn)步,企業(yè)的安全生產(chǎn)問題越來越突出,全球安全生產(chǎn)事故持續(xù)增長(zhǎng)。為能夠規(guī)范企業(yè)永續(xù)經(jīng)營,處于安全狀態(tài),建立和健全安全生產(chǎn)管理的組織機(jī)構(gòu),配備必要的安全生產(chǎn)管理、具備相應(yīng)資格的人員明確職權(quán)、責(zé)任,為安全生產(chǎn)提供組織保障。為此,有必要開展系統(tǒng)的、全面的安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理培訓(xùn)。
課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天(附課程安排表)課程對(duì)象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、中層管理人員、專兼職安全管理人員課程方式:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+分組研討+實(shí)操演練
課程收益
對(duì)于企業(yè)來說,為了保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力,均衡發(fā)展各部門的經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源,保證生產(chǎn)的實(shí)施并順利進(jìn)行;能夠認(rèn)識(shí)到雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)意義、流程及方法;
對(duì)于員工來說,生產(chǎn)員工關(guān)系到個(gè)人的生命安全與健康,家庭的幸福和生活的質(zhì)量;
對(duì)于社會(huì)來說,從根本上減少經(jīng)濟(jì)損失,具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義;
了解風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)源與隱患術(shù)語定義、概念等之間的關(guān)系;
結(jié)合課程需求,掌握民爆、水泥制造、建材制造、建筑行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)要求與安全管理;
了解應(yīng)急救援和事故處理體系要求及運(yùn)作,掌握實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)要求;
了解安全隱患識(shí)別與排除。
課程大綱
第一講《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)內(nèi)容解讀
模塊一:《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)修訂重點(diǎn)內(nèi)容回顧
基本框架內(nèi)容的修訂
奠定《安全生產(chǎn)法》的基本法地位
立法目的改變
安全生產(chǎn)方針改變
五方工作機(jī)制改變
確立一崗雙責(zé)法律
誰驗(yàn)收 誰負(fù)責(zé)
紅線意識(shí)
處罰力度改變
確立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)
推行注冊(cè)安全工程師制度
明確生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置
明確了勞務(wù)派遣相關(guān)要求
建立事故隱患排查治理制度
模塊二:《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)背景
習(xí)近平主席關(guān)于安全生產(chǎn)的重要講話和指示
修訂的重要依據(jù)
《改革意見》內(nèi)容解讀
十八大新要求內(nèi)容解讀
國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革,應(yīng)急管理部成立內(nèi)容解讀
十九屆四中全會(huì)新要求內(nèi)容解讀
《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)修改過程
刑法修正案的配套出臺(tái)
模塊三:《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)基本框架
三方協(xié)商,相互制約
五方工作機(jī)制,有所側(cè)重
第一章 總則
第二章 企業(yè)責(zé)任 雇主(生產(chǎn)經(jīng)營單位)
第三章 職工權(quán)益工會(huì)作用 雇員(由工會(huì)代表)
第四章 國家責(zé)任 政府(主管部門)
第五章 事故應(yīng)急調(diào)查
第六章 法律責(zé)任
第七章 附則
模塊四:《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)全文內(nèi)容
此次共修改34條 增3條
有變化條款占總條款數(shù)的32%
增加修改內(nèi)容解析,保留內(nèi)容意義
第一章總則 16條 修改4條
第二章企業(yè)安全生產(chǎn)保障 33條 修改8條 增1條
第三章從業(yè)人員權(quán)利義務(wù) 10條 修改1條
第四章監(jiān)督管理 17條 修改9條
第五章事故應(yīng)急調(diào)查 11條 修改4條
第六章法律責(zé)任 25條 修改7條 增1條
第七章附則 3條 變序1條 增1條
第二講《刑法》修正案(十一)中安全生產(chǎn)條款解讀(對(duì)應(yīng)罪名釋義與視頻案例解讀)
罪名一:危險(xiǎn)作業(yè)罪(新增加)
罪名二:重大責(zé)任事故罪
罪名三:強(qiáng)令、組織他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪(新修改)
罪名四:重大勞動(dòng)安全事故罪
罪名五:大型群眾性活動(dòng)重大安全事故罪
罪名六:危險(xiǎn)物品肇事罪
罪名七:過失損壞易燃易爆設(shè)備罪
罪名八:不報(bào)或者謊報(bào)事故罪
罪名九:工程重大安全事故罪
罪名十:消防責(zé)任事故罪
罪名十一:重大飛行事故罪
罪名十二:鐵路運(yùn)營安全事故罪
罪名十三:教育設(shè)施重大安全事故罪
罪名十四:交通肇事罪
罪名十五:提供虛假證明文件罪
罪名十六:環(huán)境污染罪
第三講 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理
導(dǎo)入:響水縣化工廠爆炸事故視頻
角色扮演:假如您是企業(yè)的老板(當(dāng)事員工、死亡的直接管理人員、死亡人員的家屬),如果能給您一次重來的機(jī)會(huì),您會(huì)怎么做?
思考:安全為了誰?
第一模塊:安全管理基礎(chǔ)知識(shí)
一、安全相關(guān)理論
1. 事故與安全
1)安全與危險(xiǎn)
2)事故概念
3)事故預(yù)防原理
2.安全法則
墨菲定律
破窗理論
蝴蝶效應(yīng)
不值得定律
青蛙理論
3.事故預(yù)防理論
能量意外釋放理論
軌跡交叉理論
奶酪模型
3E原則
二、危險(xiǎn)源
1.危險(xiǎn)源的定義
小組討論:危險(xiǎn)源是什么?通過小組討論,歸納出危險(xiǎn)源的定義。
2. 危險(xiǎn)源分類
1)第一種分類,按照事故致因理論劃分
第一類危險(xiǎn)源
圖片:常見第一類危險(xiǎn)源圖片
第二類危險(xiǎn)源
小組討論:將上一輪討論出的危險(xiǎn)源進(jìn)行分類,引出關(guān)于危險(xiǎn)源的分類。
案例:結(jié)合事故案例,講述GB6441-86《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合學(xué)員所在的行業(yè),重點(diǎn)講述與本行業(yè)相關(guān)的危險(xiǎn)源。
2)第二種分類,按照事故類型分為20類。
列表:重點(diǎn)講述與學(xué)員行業(yè)相關(guān)的事故,為后續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)做準(zhǔn)備。
3)第三種分類,按照導(dǎo)致事故的直接原因分為4大類
3. 重大危險(xiǎn)源
1)定義
2)適用范圍
3)臨界值查詢方式
三、風(fēng)險(xiǎn)
1. 風(fēng)險(xiǎn)公式:風(fēng)險(xiǎn)=可能性*嚴(yán)重性
2. 可接受風(fēng)險(xiǎn)
對(duì)比:吃魚被刺卡死與被墜落的飛機(jī)砸死哪個(gè)風(fēng)險(xiǎn)更大?
3. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)劃分原則
圖片對(duì)比:說明其關(guān)系
四、隱患
對(duì)比:與危險(xiǎn)源對(duì)比,講述什么是事故隱患
1.隱患分類
1)重大隱患
2)一般隱患
練習(xí)討論:回憶本人所在崗位可能存在的隱患,并分類,寫在一張紙上。
五、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)源、隱患相互關(guān)系
1. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與危險(xiǎn)源的關(guān)系
舉例:以建筑施工場(chǎng)所為例,說明兩者之間的關(guān)系。
2. 危險(xiǎn)源、隱患、重大危險(xiǎn)源之間的關(guān)系
對(duì)比:圖片對(duì)比展示
六、實(shí)操練習(xí)
練習(xí):風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和隱患排查練習(xí)
第二講:風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)價(jià)與控制
一、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)概述
1. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)思路
1)存在什么危害(危險(xiǎn)源)?
2)誰(什么)會(huì)受到傷害?
3)傷害怎樣發(fā)生?
2. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)范圍
1)常規(guī)活動(dòng)
2)非常規(guī)活動(dòng)
3. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)要點(diǎn)
1)三種時(shí)態(tài):正常、異常、緊急
2)三種狀態(tài):過去、現(xiàn)在、將來
3)七種安全危害因素:機(jī)械能、電能、熱能、化學(xué)能、放射性、生物因素、人機(jī)工程因素(生理、心理)
4)七種環(huán)境因素:大氣、水體、土壤、噪音、廢物、資源和能源、其他。
實(shí)操演練:識(shí)別本人所負(fù)責(zé)的崗位\區(qū)域\部門\工作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)存在的危險(xiǎn)源(危害)
輸出:學(xué)員企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)清單
二、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法
介紹性的講述,其中,JSA將單獨(dú)作為一講
直觀經(jīng)驗(yàn)法
實(shí)操:運(yùn)用直觀經(jīng)驗(yàn)法,列舉本單位或本崗位的前10大風(fēng)險(xiǎn)(至少列5個(gè))
2.安全檢查表分析(SCL)
3.預(yù)先危險(xiǎn)性分析(PHA)
4.作業(yè)安全分析(JSA)
三、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與分級(jí)
1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法
1) 風(fēng)險(xiǎn)矩陣分析法:R=L*S
L\S的取值及R值的判定
風(fēng)險(xiǎn)矩陣表解讀
風(fēng)險(xiǎn)矩陣法與JSA結(jié)合應(yīng)用
2)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法:D=L*E*C
LEC的取值及D值的判定
練習(xí):運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法,分析上節(jié)中分辨出的10大風(fēng)險(xiǎn)
3)重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
實(shí)操:運(yùn)用本知識(shí)點(diǎn),結(jié)合上節(jié)內(nèi)容梳理出本單位\崗位的前5大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
四、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
1. 風(fēng)險(xiǎn)控制措施
1)工程控制
2)管理控制
3)個(gè)人防護(hù)
4)應(yīng)急控制
5)選擇流程
圖片:控制措施金字塔原則,以及鱷魚圖
提問:學(xué)員所在崗位或工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)所采取的措施屬于金字塔的哪一級(jí),是否有更好的辦法?
2. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控原則
1)原則
2)層級(jí)劃分
圖片:風(fēng)險(xiǎn)管控層級(jí)金字塔
第三講:作業(yè)安全分析
融會(huì)貫通:運(yùn)用前兩講所學(xué)知識(shí),開展一次作業(yè)安全分析
一、基本概念
1 什么是JSA?
圖片:老鼠偷奶酪
2 JSA作用與目的有哪些?
案例:深圳某園林公司,在砍樹時(shí),發(fā)生的物體打擊死亡事故,導(dǎo)致1人死亡。
案例:新員工傷殘比例高于老員工的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
3 JSA的價(jià)值?
小組討論:你認(rèn)為JSA能為你解決什么問題?
二、JSA與HSE管理體系的關(guān)系
圖片:說明JSA在HSE管理體系中的位置
三、JSA的步驟和要點(diǎn)
1 哪些工作需要開展JSA
2 誰應(yīng)該參加JSA
3 JSA的方法
頭腦風(fēng)暴法、行為觀察法、回憶與分析評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)法
4 JSA的步驟和要點(diǎn)
識(shí)別工作任務(wù)
劃分關(guān)鍵步驟
識(shí)別危害
評(píng)估危害
制定措施
評(píng)估殘余風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)操練習(xí):小組針對(duì)本行業(yè)的某一項(xiàng)作業(yè)開展JSA
第四講 電氣、機(jī)械、民爆、高處、臨邊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求(民爆,水泥制造,建材制造,建筑行業(yè)共性要求)
第一模塊: 電氣安全技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)管理要求
1. 電氣安全基礎(chǔ)與防護(hù)
2. 電氣元、器件與配電系統(tǒng)原理
3. 生命之吻—CPR急救
4. 電氣安全檢查要點(diǎn)與管理
第二模塊:機(jī)械安全技術(shù)
1. 企業(yè)常見機(jī)械設(shè)備簡(jiǎn)介
2. 機(jī)械設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3. 機(jī)械隱患排除與防護(hù)
第三模塊:民爆現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要求
1、民用爆破物品的基本安全知識(shí)
2、爆破作業(yè)存在的危險(xiǎn)因素
3、爆破作業(yè)易發(fā)生的問題
4、爆破作業(yè)安全管理規(guī)定
5、爆破事故案例
第四模塊:高處作業(yè)及臨邊作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控
1、高處作業(yè)臨邊作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
2、高處作業(yè)主要危害因素及管控措施
3、高處作業(yè)注意事項(xiàng)
4、臨邊作業(yè)管理
5、典型不安全行為識(shí)別
課程總結(jié)與回顧
課程安排
日期
時(shí)間
培訓(xùn)內(nèi)容
備注
第1天
上午
開班動(dòng)員
《安全生產(chǎn)法》修正案(草案送審稿)解讀
下午
《刑法》(十一)涉及安全生產(chǎn)內(nèi)容與案例
第2天
上午
《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理》雙控體系講解與案例實(shí)操
下午
第3天
上午
《電氣、機(jī)械作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求》
下午
《民爆、高處、臨邊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求》
上課時(shí)間:上午09:30~12:30,下午15:30~18:00
王明朱老師的其它課程
九大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)管理及實(shí)戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標(biāo)《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為:1.動(dòng)火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時(shí)用電作業(yè)、7.動(dòng)土作業(yè)、8.斷路作業(yè),9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險(xiǎn)”的過程安全管理理念的具體實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任
講師:王明朱詳情
供電企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化(國網(wǎng))課綱課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問題突出。針對(duì)這種情況,2016年1月6日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點(diǎn)要求,其中第四點(diǎn):必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭,對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制,
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全)(試行)培訓(xùn)課綱課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展,加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強(qiáng)化風(fēng)
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全)與消防安全管理課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展,加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)
講師:王明朱詳情
電力現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)工作與開展【課程背景】面對(duì)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達(dá)國家在對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)到不改變長(zhǎng)期沿用的大量消耗資源和能源來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)模式,單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施,是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的,它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來,人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其
講師:王明朱詳情
電力(發(fā)電)企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景:????在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,人們發(fā)現(xiàn),為預(yù)防事故的發(fā)生,僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當(dāng)前的科技手段還達(dá)不到物的本質(zhì)安全化,設(shè)施設(shè)備的危險(xiǎn)不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以補(bǔ)充。安全管理雖然有一定的作用,但是安全管理的有效性依賴于對(duì)被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時(shí)、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職
講師:王明朱詳情
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),前提條件是把培訓(xùn)的對(duì)象涵蓋到企業(yè)的全體員工,使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,真正去實(shí)現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變
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現(xiàn)場(chǎng)急救與安全防護(hù)實(shí)操培訓(xùn)---企業(yè)安全生產(chǎn)的第二道防線【課程背景】當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,安居樂業(yè),如果說有什么事情最能觸動(dòng)我們心靈的底限,那就只有“生命安全”了!我們的社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人都崇尚安全、追求安全、渴望安全,然而危險(xiǎn)就像我們的影子,伴隨著我們的人生,滲透到了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻!客觀的說危險(xiǎn)是絕對(duì)的,而安全則是相對(duì)的。
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筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景:加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力,是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過加強(qiáng)應(yīng)急管理,建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制,可以最大程度地預(yù)防
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