《東風夜放花千樹 解讀“一帶一路”》

  培訓講師：王建宇

講師背景：
王建宇高級教師資格證　馬列教師工作證西南交通大學研究生國際職業(yè)導師（中級）　　　專項人才：高級企業(yè)培訓師現(xiàn)任教于大連交通大學馬克思主義學院遼寧省培訓師聯(lián)合會大連分會副會長大連交通大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導教師王建宇老師：主要研究和授課方向 詳細>>

王建宇
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《東風夜放花千樹 解讀“一帶一路”》詳細內容

《東風夜放花千樹 解讀“一帶一路”》

“一帶一路”課程大綱
【課程主題】：東風夜放花千樹 解讀“一帶一路”
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【課程主講】：大連交通大學 王建宇老師
【課時安排】：1天（6小時） 或2-3小時
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說明：本課程每個部分均可單獨成課。針對學員情況和實際需求，根據(jù)培訓時長，內容可全覆蓋講授，也可抽取式選講。
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【授課形式】：講授+微案例+微視頻
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【課程綱要】：
第一節(jié)：綢古道車馬行，一帶一路的前世今生
1、漢代張騫兩次出使西域
2、唐代絲綢之路上“怛羅斯之戰(zhàn)”
3、2013年絲綢之路從歷史走進現(xiàn)實
4、“一帶一路”戰(zhàn)略簡介
第二節(jié)：中國倡導“一帶一路”的動因
1、釋放地緣政治壓力
2、保障能源通道安全
3、解決地域貧富不均
4、找新的經濟增長點
5、消化國內過剩產能
第三節(jié)：“一帶一路”上的大好機遇
1、中央政策支持有力
2、市場需求旺盛
3、資金融通效果顯著
4、大型項目批量落地
第四節(jié)：“一帶一路”的挑戰(zhàn)
1、小國政局不穩(wěn)
2、大國背后不服
3、來自自身的風險：缺乏經驗
第五節(jié)：解讀“一帶一路”上的 “五通”
1、政策溝通：營造穩(wěn)定政策環(huán)境
2、設施聯(lián)通：“三位一體”互聯(lián)互通的大格局
3、貿易暢通：貿易合作發(fā)展態(tài)勢良好
4、資金融通：錢從哪里來？成立絲綢之路國際銀行
5、民心相通：綿綿用力，久久為功，此乃一帶一路之根基
第六節(jié)：“一帶一路”國際合作高峰論壇驚艷世界
1、習近平主席主旨演講
2、成果清單
3、接續(xù)發(fā)展
4、大國舉措
第七節(jié)：政府層面舉措
1、評估合作方政治、法律、風險、社會動蕩等問題
2、解決技術標準、環(huán)保標準等信息對稱問題
3、協(xié)調社會文化相容問題
第八節(jié)：遼寧如何與“一帶一路”對接
1、借東北亞回暖東風
2、“兩道雙港”形成合力
3、利用冰上絲綢之路
4、企業(yè)“借巧力 走出去”拓展海外天地
第九節(jié)：大連“一帶一路”大事記（具體略）
第十節(jié)： “一帶一路”建設與人類命運共同體
1、人類命運共同體的內涵
2、人類命運共同體的時代價值
3、“一帶一路”助推人類命運共同體
第十一節(jié)：“一帶一路”譜寫中國對外關系新篇章
1、“一帶一路”擴大對外開放
2、“一帶一路”構建新型國際關系
3、“一帶一路”完善全球治理
4、梧桐已栽鳳自來、彰顯大國風范
第十二節(jié)：總結
1、“一帶一路”根植于歷史，著眼于現(xiàn)實，服務中國夢
2、中國“懷柔遠仁，和諧萬邦”的國際化視野

 

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