《流程與組織績效——流程績效管理實戰(zhàn)工作坊》課綱
《流程與組織績效——流程績效管理實戰(zhàn)工作坊》課綱詳細內(nèi)容
《流程與組織績效——流程績效管理實戰(zhàn)工作坊》課綱
流程與組織績效——流程績效管理實戰(zhàn)工作坊
【課程背景】
流程績效是組織績效與人員績效的橋梁,缺失這架橋,組織績效無法落地,人員績效無從聚合。
以往的流程績效缺位的粗放的、缺乏經(jīng)營邏輯的組織績效管理方式,在追求工業(yè)4.0的精細化管理的當代,必將難以為繼。企業(yè)的管理者,無論是高管還是中層,都應該重視流程績效、重視流程對整個企業(yè)的效率與效能的不可或缺的關鍵作用。
績效不是獎金、不等于績效工資,績效管理不是數(shù)字游戲??冃б膊皇敲恳粋€員工獨立干出來的。績效是企業(yè)的流程所產(chǎn)出的。流程是企業(yè)的成功經(jīng)營方式的模式化,企業(yè)的績效是藉由流程所定義的跨部門、跨崗位的有章法、有序列、有時限的科學、合理的過程所產(chǎn)出的產(chǎn)品與服務所達成的。所以,只有重視流程、重視流程績效、重視流程對組織績效的作用,并利用流程管理組織績效,才能確保組織績效。
流程是企業(yè)的成功套路!
流程績效管理是企業(yè)的成功管理之道!
【課程對象】
CEO / COO / 副總裁
人力資源總監(jiān)
企業(yè)發(fā)展部 / 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃部成員
企業(yè)預算 / 企業(yè)績效專員
各部門經(jīng)理
【學員收益】
掌握國際最新的流程績效分解方法
掌握流程績效的設計方法
掌握用績效指標管理流程的方法
掌握利用流程監(jiān)控、管理人員績效的方法
【課程產(chǎn)出】
學員企業(yè)《流程績效指標鏈》
學員企業(yè)《流程績效KPI》
學員企業(yè)《核心流程泳道圖》
學員企業(yè)《核心流程角色-責任矩陣表》
【課程特色】
實盤案例教學:以現(xiàn)場學員企業(yè)為案例
講練結合
現(xiàn)場咨詢式點評
【課程大綱】
第一部分:流程概念辨析
一、流程可以獨善其身還是要互聯(lián)互通?
許多流程有開始和結束,難道可以獨自運行?
許多流程描述的是部門活動甚至是崗位活動,難道流程只是細節(jié)管理的工具?
流程管理的目的與價值何在?
二、沒有測評就沒有管理,流程應該如何測評?
質(zhì)量管理的關鍵是“檢測與測量”和“糾正與預防”,流程的檢測與測量在哪里?
“鄭人買履”與流程對標、流程審計有相似之處嗎?
“鞋舒不舒服只有腳知道”與流程績效化管理
流程績效化實例討論
三、流程管理是人管流程還是流程管人?
按部門來分解流程管理工作合適嗎?
用制度手段管理流程有效嗎?
行政發(fā)文來限定流程
用流程手冊來規(guī)范流程
人管流程還是流程管人?
第二部分:流程管理核心要素理解
一、管理要為經(jīng)營服務,流程要描述企業(yè)經(jīng)營
如何理解:流程是企業(yè)的業(yè)務規(guī)律的描述?
如何理解:流程是企業(yè)的成事之道?
如何理解:流程是企業(yè)的辦事標準?
如何理解:流程是企業(yè)的用人標準?
二、流程產(chǎn)出要實現(xiàn)客戶價值
如何理解:流程的產(chǎn)出是實現(xiàn)客戶價值的產(chǎn)品與服務?
如何理解:流程也是客戶價值的內(nèi)部傳遞途徑?
流程要承擔公司戰(zhàn)略目標
如何理解:公司戰(zhàn)略目標要靠流程承擔?
如何理解:通過流程將目標分解到參與部門與崗位?
三、流程績效化管理
如何掌握:流程績效指標設計?
實操練習1:跨部門流程績效指標設計
現(xiàn)場點評1:跨部門流程績效指標設計要點與注意事項
如何理解:關鍵績效指標的“關鍵”二字?
績效指標庫(PI)與關鍵績效指標KPI的關系
實操練習2:設計跨部門流程KPI指標
如何掌握:流程績效指標的崗位分解?
實操練習3:繪制跨部門流程泳道圖
現(xiàn)場點評3:流程泳道圖繪制要點與注意事項
實操練習4:學員本職工作流程績效指標的崗位分解
現(xiàn)場點評4:流程績效指標分解為崗位績效指標的要點與注意事項
第四部分:總結與問題解答
一、成果總結
《流程績效邏輯鏈》相關知識點與技能總結
《跨部門流程泳道圖》相關知識點與技能總結
《流程績效崗位分解表》相關知識點與技能總結
三、知識總結
系統(tǒng)科學觀下的組織系統(tǒng)觀
組織績效的三層面與績效九變量
實施基于流程的組織績效提升的398閉環(huán)
四、答疑
王翔老師的其它課程
戰(zhàn)略執(zhí)行實戰(zhàn)工作坊【成果】掌握戰(zhàn)略執(zhí)行方法論的企業(yè)決策層掌握戰(zhàn)略執(zhí)行方法論的企業(yè)執(zhí)行層【受眾】企業(yè)決策層高管企業(yè)執(zhí)行層中高管【教材】《戰(zhàn)略執(zhí)行》東方出版社【特色】100企業(yè)實靶,當堂出成果咨詢式培訓,培訓即咨詢【綱要】戰(zhàn)略執(zhí)行的挑戰(zhàn)什么是戰(zhàn)略戰(zhàn)略成功執(zhí)行的挑戰(zhàn)戰(zhàn)略執(zhí)行的要素戰(zhàn)略成功執(zhí)行的關鍵:戰(zhàn)略舉措戰(zhàn)略執(zhí)行的殺手戰(zhàn)略執(zhí)行的角色戰(zhàn)略舉措制定與管理戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略
講師:王翔詳情
《中高管流程勝任力——流程管理理論與方法》課綱 07.28
中高管流程勝任力——流程管理理論與方法【課程背景】中國企業(yè)的流程管理時代已經(jīng)來臨,企業(yè)的中高層管理者在這個工業(yè)4.0時代,必須掌握科學系統(tǒng)的流程管理方法論、流程管理工具及技能技巧。本課程專為企業(yè)中高管打造流程勝任能力,以便他們在日常的經(jīng)營管理活動中運用流程思想、流程工具和流程方法提升組織效率與效能,讓企業(yè)在市場中、行業(yè)中更具競爭力?!菊n程對象】COO/副總裁
講師:王翔詳情
《組織績效改進實戰(zhàn)工作坊》 07.28
組織績效改進實戰(zhàn)工作坊拉姆勒-布拉奇方法論(Rummler-BracheMethodology)是國際最為著名的組織績效改進方法論。該方法論將組織視為生態(tài)系統(tǒng),從宏觀、中觀和微觀視角,可以將組織分為三個績效層面,即組織層績效、流程層績效和崗位層績效,而每個層面都包含三個績效要素,分別是目標、設計與管理,由此構成了“組織績效3層面9變量”的“績效九宮格”,即:
講師:王翔詳情
流程與客戶體驗——研發(fā)流程的客戶體驗設計與體系建設【課程背景】21世紀是體驗經(jīng)濟時代,體驗為王!體驗重于關系!傳統(tǒng)的客戶關系管理面臨著嶄新的顛覆式升級。近來,許多行業(yè)標桿企業(yè)引入了客戶凈推薦值NPS指標作為企業(yè)戰(zhàn)略核心指標,期冀它能為企業(yè)的客戶關系管理帶來質(zhì)的飛躍,但,NPS的提升恰恰靠的是客戶體驗管理CEM??蛻趔w驗管理,從客戶角度(即接收端)切入,實施客
講師:王翔詳情
流程與企業(yè)經(jīng)營管理——系統(tǒng)思維與流程思維【課程背景】企業(yè)經(jīng)營與管理者有兩大要務:一是經(jīng)營,一是管理。無論經(jīng)營還是管理,都是重要的活動。有句名言叫:“管理要為經(jīng)營服務”。其潛臺詞就是,許多企業(yè)的管理并未為經(jīng)營服務。是的,有的企業(yè)是管理過度的、管理是背離經(jīng)營的。不僅是過度,不僅是背離,很多時候管理已然成為經(jīng)營的掣肘,嚴重阻礙經(jīng)營達成目標。于是,又有另一句呼吁叫:
講師:王翔詳情
流程與運營——基于流程的企業(yè)運營新范式【課程背景】在快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)決策層必須拋棄“機會為王”的慣性思維,采用系統(tǒng)的、科學的方式追求“戰(zhàn)略至上、運營致勝”的系統(tǒng)、科學的企業(yè)經(jīng)營思維。因為,快速的變化,帶個企業(yè)層出不窮的新機遇和新挑戰(zhàn),過去的成功,無法在未來成功復制,企業(yè)家發(fā)現(xiàn),對舊模式的路徑依賴,反而成為阻礙企業(yè)成功的最大障礙。是否有一套制勝之道,
講師:王翔詳情
流程與職能管理——跨部門流程優(yōu)化【課程收益】本課程為企業(yè),特別是民營企業(yè)破解以下困局:會議天天開、工作推不動;部門間有利益就搶,有責任就推;客戶導向變成了部門利益導向;情商智商“雙高人才”短缺,跨部門協(xié)調(diào)受阻?!菊n程對象】中高級管理者HR負責人流程負責人【課程特色】實盤案例教學:以現(xiàn)場學員企業(yè)為案例講練結合現(xiàn)場咨詢式點評【課程綱要】例外與例行,開會與流程企業(yè)
講師:王翔詳情
流程與組織設計——企業(yè)組織設計與流程設計本培訓讓學員掌握組織的系統(tǒng)觀,及組織結構設計原則與方法,為企業(yè)設計組織架構;掌握職能分解技巧以及任職資格的設定方法;掌握崗位說明書的撰寫方法;掌握組織流程的規(guī)劃方法、流程設計原則、流程設計方法、流程優(yōu)化方法、流程管理方法?!菊n程對象】HRD人力資源總監(jiān)企業(yè)發(fā)展部成員人力資源部成員流程管理部成員【學員收益】掌握組織結構設
講師:王翔詳情
流程專職人員勝任力訓練——流程梳理、優(yōu)化、績效化技能與方法【課程背景】當您想掌握流程改進與管理BPI/BPM方法論,為企業(yè)提升績效時候;當您想成為國際通行的流程管理專家,成就自己的職業(yè)生涯的時候;當作為公司的ISO管理者代表以及內(nèi)審員的您希望進一步深造的時候,我們建議您:參加本課程,為成為國際級流程專家打基礎!本課程教會企業(yè)中的流程從業(yè)人員掌握國際最優(yōu)的Ru
講師:王翔詳情
《全方位績效考核與管理工作坊》 07.28
全方位績效考核與管理工作坊【課程背景】傳統(tǒng)的績效考核與管理面臨著諸多方面的挑戰(zhàn)。比如:績效指標的分解如何能更理性、更客戶導向、更尊從業(yè)務規(guī)律,而不是用加減乘除粗暴分解?績效考核要求實時性、權威性和經(jīng)濟性。但,如何能三性兼顧?如何避免各個部門互打“指標仗”,而將客戶需求置若罔聞?績效指標如何能符合心理學“操作性條件反射”原理,激勵員工行為?木桶原理/短板理論告
講師:王翔詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194