《戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊》   07.28

戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊【成果】掌握戰(zhàn)略執(zhí)行方法論的企業(yè)決策層掌握戰(zhàn)略執(zhí)行方法論的企業(yè)執(zhí)行層【受眾】企業(yè)決策層高管企業(yè)執(zhí)行層中高管【教材】《戰(zhàn)略執(zhí)行》東方出版社【特色】100企業(yè)實(shí)靶，當(dāng)堂出成果咨詢式培訓(xùn)，培訓(xùn)即咨詢【綱要】戰(zhàn)略執(zhí)行的挑戰(zhàn)什么是戰(zhàn)略戰(zhàn)略成功執(zhí)行的挑戰(zhàn)戰(zhàn)略執(zhí)行的要素戰(zhàn)略成功執(zhí)行的關(guān)鍵：戰(zhàn)略舉措戰(zhàn)略執(zhí)行的殺手戰(zhàn)略執(zhí)行的角色戰(zhàn)略舉措制定與管理戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略

 講師：王翔詳情

《組織績效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊》   07.28

組織績效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊拉姆勒-布拉奇方法論（Rummler-BracheMethodology）是國際最為著名的組織績效改進(jìn)方法論。該方法論將組織視為生態(tài)系統(tǒng)，從宏觀、中觀和微觀視角，可以將組織分為三個(gè)績效層面，即組織層績效、流程層績效和崗位層績效，而每個(gè)層面都包含三個(gè)績效要素，分別是目標(biāo)、設(shè)計(jì)與管理，由此構(gòu)成了“組織績效3層面9變量”的“績效九宮格”，即：

 講師：王翔詳情

《流程與客戶體驗(yàn)——研發(fā)流程的客戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與體系建設(shè)》課綱   07.28

流程與客戶體驗(yàn)——研發(fā)流程的客戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與體系建設(shè)【課程背景】21世紀(jì)是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，體驗(yàn)為王！體驗(yàn)重于關(guān)系！傳統(tǒng)的客戶關(guān)系管理面臨著嶄新的顛覆式升級(jí)。近來，許多行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)引入了客戶凈推薦值NPS指標(biāo)作為企業(yè)戰(zhàn)略核心指標(biāo)，期冀它能為企業(yè)的客戶關(guān)系管理帶來質(zhì)的飛躍，但，NPS的提升恰恰靠的是客戶體驗(yàn)管理CEM?？蛻趔w驗(yàn)管理，從客戶角度（即接收端）切入，實(shí)施客

 講師：王翔詳情

《流程與企業(yè)經(jīng)營管理——系統(tǒng)思維與流程思維》課綱   07.28

流程與企業(yè)經(jīng)營管理——系統(tǒng)思維與流程思維【課程背景】企業(yè)經(jīng)營與管理者有兩大要?jiǎng)?wù)：一是經(jīng)營，一是管理。無論經(jīng)營還是管理，都是重要的活動(dòng)。有句名言叫：“管理要為經(jīng)營服務(wù)”。其潛臺(tái)詞就是，許多企業(yè)的管理并未為經(jīng)營服務(wù)。是的，有的企業(yè)是管理過度的、管理是背離經(jīng)營的。不僅是過度，不僅是背離，很多時(shí)候管理已然成為經(jīng)營的掣肘，嚴(yán)重阻礙經(jīng)營達(dá)成目標(biāo)。于是，又有另一句呼吁叫：

 講師：王翔詳情

《流程與運(yùn)營——基于流程的企業(yè)運(yùn)營新范式》課綱   07.28

流程與運(yùn)營——基于流程的企業(yè)運(yùn)營新范式【課程背景】在快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)決策層必須拋棄“機(jī)會(huì)為王”的慣性思維，采用系統(tǒng)的、科學(xué)的方式追求“戰(zhàn)略至上、運(yùn)營致勝”的系統(tǒng)、科學(xué)的企業(yè)經(jīng)營思維。因?yàn)?，快速的變化，帶個(gè)企業(yè)層出不窮的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，過去的成功，無法在未來成功復(fù)制，企業(yè)家發(fā)現(xiàn)，對舊模式的路徑依賴，反而成為阻礙企業(yè)成功的最大障礙。是否有一套制勝之道，

 講師：王翔詳情

《流程與職能管理——跨部門流程優(yōu)化》課綱   07.28

流程與職能管理——跨部門流程優(yōu)化【課程收益】本課程為企業(yè)，特別是民營企業(yè)破解以下困局：會(huì)議天天開、工作推不動(dòng)；部門間有利益就搶，有責(zé)任就推；客戶導(dǎo)向變成了部門利益導(dǎo)向；情商智商“雙高人才”短缺，跨部門協(xié)調(diào)受阻?！菊n程對象】中高級(jí)管理者HR負(fù)責(zé)人流程負(fù)責(zé)人【課程特色】實(shí)盤案例教學(xué)：以現(xiàn)場學(xué)員企業(yè)為案例講練結(jié)合現(xiàn)場咨詢式點(diǎn)評(píng)【課程綱要】例外與例行，開會(huì)與流程企業(yè)

 講師：王翔詳情

《流程與組織績效——流程績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊》課綱   07.28

流程與組織績效——流程績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊【課程背景】流程績效是組織績效與人員績效的橋梁，缺失這架橋，組織績效無法落地，人員績效無從聚合。以往的流程績效缺位的粗放的、缺乏經(jīng)營邏輯的組織績效管理方式，在追求工業(yè)4.0的精細(xì)化管理的當(dāng)代，必將難以為繼。企業(yè)的管理者，無論是高管還是中層，都應(yīng)該重視流程績效、重視流程對整個(gè)企業(yè)的效率與效能的不可或缺的關(guān)鍵作用。績效不是

 講師：王翔詳情

《流程與組織設(shè)計(jì)——企業(yè)組織設(shè)計(jì)與流程設(shè)計(jì)》課綱   07.28

流程與組織設(shè)計(jì)——企業(yè)組織設(shè)計(jì)與流程設(shè)計(jì)本培訓(xùn)讓學(xué)員掌握組織的系統(tǒng)觀，及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則與方法，為企業(yè)設(shè)計(jì)組織架構(gòu)；掌握職能分解技巧以及任職資格的設(shè)定方法；掌握崗位說明書的撰寫方法；掌握組織流程的規(guī)劃方法、流程設(shè)計(jì)原則、流程設(shè)計(jì)方法、流程優(yōu)化方法、流程管理方法?！菊n程對象】HRD人力資源總監(jiān)企業(yè)發(fā)展部成員人力資源部成員流程管理部成員【學(xué)員收益】掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)

 講師：王翔詳情

《流程專職人員勝任力訓(xùn)練——流程梳理、優(yōu)化、績效化技能與方法》課綱   07.28

流程專職人員勝任力訓(xùn)練——流程梳理、優(yōu)化、績效化技能與方法【課程背景】當(dāng)您想掌握流程改進(jìn)與管理BPI/BPM方法論，為企業(yè)提升績效時(shí)候；當(dāng)您想成為國際通行的流程管理專家，成就自己的職業(yè)生涯的時(shí)候；當(dāng)作為公司的ISO管理者代表以及內(nèi)審員的您希望進(jìn)一步深造的時(shí)候，我們建議您：參加本課程，為成為國際級(jí)流程專家打基礎(chǔ)！本課程教會(huì)企業(yè)中的流程從業(yè)人員掌握國際最優(yōu)的Ru

 講師：王翔詳情

《全方位績效考核與管理工作坊》   07.28

全方位績效考核與管理工作坊【課程背景】傳統(tǒng)的績效考核與管理面臨著諸多方面的挑戰(zhàn)。比如：績效指標(biāo)的分解如何能更理性、更客戶導(dǎo)向、更尊從業(yè)務(wù)規(guī)律，而不是用加減乘除粗暴分解？績效考核要求實(shí)時(shí)性、權(quán)威性和經(jīng)濟(jì)性。但，如何能三性兼顧？如何避免各個(gè)部門互打“指標(biāo)仗”，而將客戶需求置若罔聞？績效指標(biāo)如何能符合心理學(xué)“操作性條件反射”原理，激勵(lì)員工行為？木桶原理/短板理論告

 講師：王翔詳情