5S管理實(shí)務(wù)
培訓(xùn)講師:王軍科
講師背景:
王軍科老師——采購(gòu)供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)專家廈門(mén)大學(xué)理學(xué)碩士中國(guó)科協(xié)技術(shù)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)理事中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)黑帶培訓(xùn)項(xiàng)目導(dǎo)師世界知識(shí)出版社管理學(xué)科顧問(wèn)同濟(jì)大學(xué)碩士研究生校外導(dǎo)師清華大學(xué)深圳研究院特聘講師美國(guó)供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會(huì)(CSCMP)講師采購(gòu)供應(yīng)鏈、生產(chǎn) 詳細(xì)>>
5S管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
5S管理實(shí)務(wù)
《5S管理實(shí)務(wù)》
主講:王軍科
課程背景:
5S傳到中國(guó)已有幾十年了,很多企業(yè)如火如荼地推動(dòng)5S,改善了管理體質(zhì),降低了成
本,提高了效益,但也有很多企業(yè)的推行效果卻不盡如人意。
難道5S就是打掃衛(wèi)生?難道5S就只是把東西放整齊?5S管理法到底能不能給企業(yè)帶
來(lái)實(shí)質(zhì)性效益?企業(yè)應(yīng)如何推行5S與目視化管理?
課程收益:
? 掌握5S推進(jìn)的作用及其重要意義;
? 掌握5S推進(jìn)的基本知識(shí)及方法;
? 掌握整個(gè)5S活動(dòng)的推進(jìn)步驟及推進(jìn)技巧;
? 了解中國(guó)企業(yè)推進(jìn)5S活動(dòng)成敗的原因;
? 將5S管理融入企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),成為自覺(jué)行動(dòng)。
課程時(shí)間:6小時(shí)(1天)
課程主要內(nèi)容:?
一、5S概述
1. 5S的基本概念
2. 企業(yè)為什么需要推行5S管理
3. 5S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
4. 5S是改善的基礎(chǔ)
5. 精益實(shí)施框架以5S為基礎(chǔ)
二、5S推進(jìn)誤區(qū)與成功推行5S關(guān)鍵
1. 我們是什么樣的企業(yè)
2. 持續(xù)改善是關(guān)鍵
3. 我們與優(yōu)秀企業(yè)的差距在哪里
4. 工廠5S推行現(xiàn)狀
5. 工廠5S推行誤區(qū)
6. 推行5S運(yùn)動(dòng)成功的關(guān)鍵
三、5S推行之----整理
1. 要領(lǐng)一:現(xiàn)場(chǎng)檢查
2. 要領(lǐng)二:制定“要”與“不要”的標(biāo)準(zhǔn)
3. 要領(lǐng)三:區(qū)分“必須”與“非必需品”
四、5S推行之----整頓
1. 要領(lǐng)一:“整頓”之場(chǎng)所
2. 要領(lǐng)二:“整頓”之方法
3. 要領(lǐng)三:“整頓”之標(biāo)識(shí)場(chǎng)所與名稱
4. 要領(lǐng)四:“整頓”之標(biāo)識(shí)數(shù)量
5. 要領(lǐng)五:“整頓”之標(biāo)準(zhǔn)化起點(diǎn)
五、5S推行之----清掃
1. 要領(lǐng)一:領(lǐng)導(dǎo)以身作則教育員工
2. 要領(lǐng)二:人人參與清掃活動(dòng)
3. 要領(lǐng)三:劃分區(qū)域,定責(zé)定崗
4. 要領(lǐng)四:清掃與點(diǎn)檢
5. 要領(lǐng)五:查找污染源
6. 要領(lǐng)六:制定基準(zhǔn)
六、5S推行之----清潔
1. 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓
2. “標(biāo)準(zhǔn)化”是持續(xù)改善的基礎(chǔ)
3. 深入思考,如何減少對(duì)人的依賴
七、5S推行之----素養(yǎng)
1. 素養(yǎng)--維持的有效手段
2. 素養(yǎng)-遵守和執(zhí)行規(guī)則的習(xí)慣
3. 素養(yǎng)是需要教育
4. “素養(yǎng)”案例分享
八、目視化管理概論與實(shí)現(xiàn)目化管理的工具與方法
1. 5S與目視化管理關(guān)聯(lián)
2. 目視化管理定義
3. 目視化管理的三要素
4. 目視化管理的三級(jí)水平
5. 實(shí)現(xiàn)目視化的方法
6. 目視化的表現(xiàn)的形式---視覺(jué)、顏色標(biāo)識(shí)、形跡、看板
7. 目視化表現(xiàn)的形式---聽(tīng)覺(jué)
8. 目視化表現(xiàn)的形式---觸覺(jué)轉(zhuǎn)化
9. 目視化表現(xiàn)的形式---嗅覺(jué)轉(zhuǎn)化
九、案例分享[pic][pic]
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《供應(yīng)商管理與采購(gòu)成本降低技巧》主講:王軍科課程背景:供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的重要性與日俱增,供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù),無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)的供應(yīng)商能力,采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升.由此采購(gòu)管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了提出供應(yīng)管理。如何才能更戰(zhàn)略地處理優(yōu)化方案,降低采購(gòu)成本,化解采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)呢?課程收
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