《人才發(fā)展體系建設(shè)與實(shí)施》   02.23

《人才發(fā)展體系建設(shè)與實(shí)施》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人。【課程背景】人才發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要組成部分，在快節(jié)奏的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)業(yè)務(wù)高速發(fā)展與人才效能滯后，已經(jīng)成為企業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸，因此，如何著眼企業(yè)戰(zhàn)略，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境，建設(shè)一套以人才梯隊(duì)和人才培養(yǎng)為主體的人才發(fā)展體系，如何打造人才

 講師：吳健詳情

《人才甄別-金牌面試官》   02.23

《人才甄別-金牌面試官》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人?！菊n程背景】人才作為企業(yè)的核心生產(chǎn)力，在招聘環(huán)節(jié)建立安全有效的人才甄別屏障，是人力資源招聘工作的關(guān)鍵，也是企業(yè)內(nèi)部建立人才發(fā)展和繼任池、構(gòu)建人才生態(tài)的重要入口。人力資源如何在招聘這項(xiàng)業(yè)務(wù)上和業(yè)務(wù)部門形成緊密的合作，而非各自為戰(zhàn)？人力資源

 講師：吳健詳情

《貼合業(yè)務(wù)需求的定崗定編》   02.23

《貼合業(yè)務(wù)需求的定崗定編》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人?！菊n程背景】人才管理的核心目標(biāo)，是“人盡其用”，這樣看來，企業(yè)吸納進(jìn)來的人才，與崗位和業(yè)務(wù)三者之間的適配，即是企業(yè)用才、配才的關(guān)鍵，這也是企業(yè)內(nèi)部實(shí)施定崗定編的目的。本課程幫助大家從公司業(yè)務(wù)入手，了解由事配崗、因崗配人的系統(tǒng)邏輯和方法

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《組織效能提升實(shí)戰(zhàn)》   02.23

《組織效能提升實(shí)戰(zhàn)》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人。【課程背景】企業(yè)在發(fā)展中面臨的最大挑戰(zhàn)是人力成本的急劇增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)在惡劣的環(huán)境中不斷尋求業(yè)務(wù)的多元轉(zhuǎn)型與管理的變革，市場(chǎng)宏觀環(huán)境的外力下，通過盤活內(nèi)部資源，提增組織管理與業(yè)務(wù)效能，已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)課題。通

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《從公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源項(xiàng)目落地》   02.23

1-《從公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源項(xiàng)目落地》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人?！菊n程背景】時(shí)代飛速更迭的商業(yè)變局下，人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心生產(chǎn)力，人力資源部門作為這一核心生產(chǎn)力的運(yùn)營(yíng)中樞，所面臨的巨大挑戰(zhàn)，是如何將人力資源業(yè)務(wù)與公司戰(zhàn)略綁定，在陪跑中真正起到戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的同盟支撐作用。因此，了解公司戰(zhàn)略，并能夠?qū)?zhàn)

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《非人力資源管理者的人力資源管理實(shí)踐》   02.23

《非人力資源管理者的人力資源管理實(shí)踐》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人。【課程背景】部門管理者時(shí)常在團(tuán)隊(duì)管理中遇到如下困擾：部門人效低下，士氣低落，不知如何激發(fā)他們的工作動(dòng)力；人員水平參差不齊，該開的開不了，該留的又總是留不??；招聘不給力，招來的人總是不能滿意；每天都在認(rèn)真指導(dǎo)下屬的工作，可是

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《公司企業(yè)文化設(shè)計(jì)與落地》   02.23

2-《公司企業(yè)文化設(shè)計(jì)與落地》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人。【課程背景】在“以人為本”的時(shí)代，企業(yè)尋求持續(xù)發(fā)展的過程中，更加重視員工口碑所帶來的雇主品牌效應(yīng)，員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度與忠誠度，也不再單純捆綁在薪酬、晉升的單一路線?！昂鸵蝗河泄餐Z境的人，實(shí)現(xiàn)無障礙的工作交流”；“在持續(xù)賦能的職業(yè)

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《管理者的識(shí)人用人之道》   02.23

《管理者的識(shí)人用人之道》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1-2天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人?！菊n程背景】俗話說：“選對(duì)人，是前提；巧用人，是關(guān)鍵。”看似簡(jiǎn)單的“識(shí)人用人”技巧，背后大有文章可循。如何從管理學(xué)和心理學(xué)角度提升“選對(duì)人和巧用人”的人力資源管理水平呢？如何借助面試工具、現(xiàn)場(chǎng)模擬、提問、追問、觀察等手段快速、精準(zhǔn)選

 講師：吳健詳情

《建立有效的人才盤點(diǎn)機(jī)制》   02.23

《建立有效的人才盤點(diǎn)機(jī)制》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者、公司中高層管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人?！菊n程背景】人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為了適應(yīng)企業(yè)業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，企業(yè)更加注重對(duì)優(yōu)秀人才的選拔和培養(yǎng)力度，但是，在高潛力與高績(jī)效人才識(shí)別工作的開展過程中，企業(yè)欠缺科學(xué)合理的策略和方法，導(dǎo)致找不到人才辨析的抓手，人才自身也很難根據(jù)自己當(dāng)下

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