利潤(rùn)績(jī)效模式(2016)
利潤(rùn)績(jī)效模式(2016)詳細(xì)內(nèi)容
利潤(rùn)績(jī)效模式(2016)
培訓(xùn)導(dǎo)師:禹志
◆ 課程背景
21世紀(jì),企業(yè)只相信利潤(rùn),不相信神話!
? 為什么當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)的績(jī)效考核流于形式?
? 為什么企業(yè)績(jī)效考核天天考、月月考、年年考,卻收效甚微?
? 為什么自認(rèn)為員工的態(tài)度好了,能力強(qiáng)了,而業(yè)績(jī)卻不升反降?
? 績(jī)效,如何高效?績(jī)效如何讓企業(yè)與員工雙贏?
? 利潤(rùn),如何創(chuàng)造?利潤(rùn)如何快速提升?
----- 你需要借力企業(yè)績(jī)效專家的指導(dǎo)與幫助!
◆ 課程特色
? 分模塊、分階段,有針對(duì)性、互動(dòng)式教學(xué);
? 全程采用案例式、作業(yè)式、演練式、點(diǎn)評(píng)式講解剖析;
? 以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,以學(xué)員掌握為前提,以績(jī)效落地為目標(biāo);
? 課程思路清晰、脈絡(luò)分明、內(nèi)容詳實(shí)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效,可操性強(qiáng);
◆ 課程成果
? 業(yè)績(jī)到位— 公司績(jī)效、部門績(jī)效、個(gè)人績(jī)效非常明確;
? 利潤(rùn)到人— 人人是利潤(rùn)的創(chuàng)造者、人人是利潤(rùn)的分享者;
? 考核到崗— KPI到崗、責(zé)任到崗、激勵(lì)到崗、人人是考核參與者;
? 流程到點(diǎn)— 目標(biāo)流程、考評(píng)流程、數(shù)據(jù)流程、操作流程高效有序;
? 執(zhí)行落地— 績(jī)效合同、績(jī)效管理、績(jī)效激勵(lì)、績(jī)效文化落地可行;
◆ 學(xué)習(xí)對(duì)象
? 公司總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理、各部門經(jīng)理;
◆ 課程主旨
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利潤(rùn)績(jī)效模式
[pic]
中國(guó)實(shí)效
培訓(xùn)第一
品牌
利潤(rùn)績(jī)效倍增模式
著名企業(yè)管理與人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
績(jī)效管理首席教練
利潤(rùn)中心型人力資源模式創(chuàng)始人
中國(guó)企業(yè)利潤(rùn)管理研究院執(zhí)行院長(zhǎng)
亞太人力資源管理研究所高級(jí)研究員
國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)會(huì)員
中國(guó)企業(yè)績(jī)效管理研究會(huì)常務(wù)秘書(shū)長(zhǎng)
北大、清華、浙大等總裁研修班特聘教授
曾任民營(yíng)企業(yè)總裁,外資企業(yè)人力高管
《利潤(rùn)績(jī)效模式》為中國(guó)教育百?gòu)?qiáng)十佳原創(chuàng)版權(quán)課程
一 揭示真相:企業(yè)贏利的五大秘訣,績(jī)效常存的十大問(wèn)題
二 建立模式:企業(yè)利潤(rùn)同心圓、贏利模式、績(jī)效同心圓、管控模式剖析
三 利潤(rùn)創(chuàng)造:經(jīng)營(yíng)造利-人才贏利-成本控利-營(yíng)銷創(chuàng)利
四 利潤(rùn)分享:企業(yè)利潤(rùn)共同體,利潤(rùn)由誰(shuí)分?分給誰(shuí)?如何分?
五 績(jī)效計(jì)劃:公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃—部門月度管理計(jì)劃—崗位日清計(jì)劃
六 績(jī)效閉環(huán):責(zé)任系統(tǒng)—目標(biāo)系統(tǒng)—考評(píng)系統(tǒng)—反饋系統(tǒng)—改進(jìn)系統(tǒng)
七 績(jī)效飛輪:目標(biāo)量化—行動(dòng)計(jì)劃—檢查考核—激勵(lì)改進(jìn)
八 績(jī)效執(zhí)行:績(jī)效承諾—利潤(rùn)到崗—制度到人—績(jī)效合同—文化入心
課程涵蓋利潤(rùn)創(chuàng)造4大模塊、利潤(rùn)管理10個(gè)工具、績(jī)效閉環(huán)5大系統(tǒng)、8個(gè)經(jīng)典案例、
12個(gè)績(jī)效操作工具、15個(gè)企業(yè)職能部門利潤(rùn)KPI指標(biāo)庫(kù)、3張利潤(rùn)績(jī)效考核表輕松贏績(jī)效
。
禹志老師的其它課程
80/90后員工管理實(shí)務(wù) 01.01
培訓(xùn)內(nèi)容:一、多角度描繪80/90后員工的特點(diǎn)---了解篇180/90后員工的特點(diǎn)分析(小組互動(dòng):每人說(shuō)一點(diǎn)80/90后員工的特征)280/90后員工的文化背景和家庭背景分析380/90后員工所處的時(shí)代特征及其價(jià)值觀取向分析480/90后員工的共同心理、性格特征和行為方式揭示580/90后員員工特點(diǎn)給企業(yè)管理帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)?視頻1:企業(yè)內(nèi)部80/90后員工的聲
講師:禹志詳情
核心授課大綱:第1單元:部屬經(jīng)營(yíng)管理概論管理者角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變?nèi)绾螐膫鹘y(tǒng)部屬管理者變成部屬經(jīng)營(yíng)者、教練式領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)觀念導(dǎo)入-經(jīng)營(yíng)企業(yè)-經(jīng)營(yíng)客戶-經(jīng)營(yíng)部屬是每一位上司的責(zé)任和義務(wù)管理的意義-"人治"---"法治"---"部屬自制"的過(guò)程經(jīng)營(yíng)部屬的基本原則-以人為本在管理方式中的運(yùn)用部屬經(jīng)營(yíng)和部屬管
講師:禹志詳情
培訓(xùn)大綱單元:現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動(dòng)演繹】●管理者●領(lǐng)導(dǎo)者●教練●變革催生與帶領(lǐng)者●績(jī)效伙伴職能盤點(diǎn)-您是合格的管理者嗎第二單元:部屬培育的重要性明晰●培育部屬的八大益處●部屬學(xué)習(xí)需求的掌握和分析●工作職務(wù)的需求分析●個(gè)人成長(zhǎng)的需求分析●掌握需求的手法討論:教會(huì)徒弟,真的餓死師傅嗎?第三單元:部屬培育的基本步驟●明示培育目標(biāo)●掌握培育的要點(diǎn)●制定
講師:禹志詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 01.01
課程大綱:天戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述一、21世紀(jì)企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢(shì)A21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)B急劇變化的外部環(huán)境對(duì)企業(yè)管理之要求C當(dāng)前企業(yè)人力資源變革趨勢(shì)D實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性二、企業(yè)對(duì)人力資源管理的六大期望A戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者B人才供需的保障者C員工與公司關(guān)系的潤(rùn)滑劑D員工心理的溝通與平衡者E公司變革的推動(dòng)與執(zhí)行者F
講師:禹志詳情
高效能管理訓(xùn)練與情景體驗(yàn) 01.01
課程大綱一、管理者的核心職責(zé)和關(guān)鍵任務(wù)1.管理者工作行為與管理績(jī)效關(guān)系2.高效管理者的五項(xiàng)核心職能3.高效管理者工作中的四項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)4.其他管理任務(wù)列舉小組互動(dòng)游戲:什么是真正的管理?視頻觀摩:張經(jīng)理在工作中存在哪些不足?二、管理者的關(guān)鍵任務(wù)一:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理1.企業(yè)目標(biāo)---部門目標(biāo)---班組目標(biāo)---崗位目標(biāo)2.目標(biāo)的分解---實(shí)施---執(zhí)行---評(píng)估3.
講師:禹志詳情
課程綱要:?jiǎn)卧和暾挠?jì)劃制訂與內(nèi)容1.計(jì)劃的概念定義。2.清晰公司目標(biāo)與部門目標(biāo)。3.計(jì)劃的等級(jí)與種類。4.三步驟的年、月度計(jì)劃方法:●識(shí)別問(wèn)題●制定計(jì)劃●管理計(jì)劃5.制訂計(jì)劃的步驟:●檢討長(zhǎng)期目標(biāo)●評(píng)估時(shí)間與任務(wù)之間的配合●訂出每季度、每月、每周特定的目標(biāo)(SMART)●預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的障礙和解決方案●按序優(yōu)先分配、6.實(shí)施計(jì)劃的關(guān)鍵因素:●要完成到何種程
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高效執(zhí)行力 01.01
單元企業(yè)管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)與中層主管的角色認(rèn)知1現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)分析2企業(yè)管理的四大主要環(huán)節(jié):計(jì)劃-組織-領(lǐng)導(dǎo)-控制3從企業(yè)金字塔管理模式看中層主管的職能4中層主管八大角色定位與素質(zhì)案例:貓經(jīng)理的一天!第二單元中層主管執(zhí)行能力提升之一:目標(biāo)設(shè)計(jì)與任務(wù)分解1如何有效設(shè)計(jì)工作目標(biāo)?2工作目標(biāo)有效實(shí)施的前提與條件3目標(biāo)設(shè)計(jì)的五大原則與成功實(shí)施保障4工作任務(wù)如何有
講師:禹志詳情
高效溝通技巧實(shí)戰(zhàn) 01.01
課程內(nèi)容:?jiǎn)卧咝贤ǜ攀?.決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述4.管理者溝通角色扮演第二單元高效溝通的基本步驟1.步驟一事前準(zhǔn)備2.步驟二確認(rèn)需求3.步驟三闡述觀點(diǎn)--介紹FAB原則4.步驟四處理異議5.步驟五達(dá)成協(xié)議6.步驟六共同實(shí)施第三單元企業(yè)溝通的渠道與方式1.上行溝通2.平行溝通3.下行溝
講師:禹志詳情
課程內(nèi)容:節(jié)、企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃1人才戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)實(shí)踐方法及在招聘中的應(yīng)用2員工職業(yè)傾向分析與選聘應(yīng)用3員工PAC分析與企業(yè)角色分析第二節(jié)、勝任力素質(zhì)模型建立1勝任力與崗位規(guī)范、KSA的關(guān)系及區(qū)別2如何建立崗位勝任力模型3勝任力行為標(biāo)準(zhǔn)制訂第三節(jié)、高效選材六步法步:制定確實(shí)可行的目標(biāo)組織選材過(guò)程A面試的潛在目標(biāo)B管理面試流程第二步:確定勝任某工作崗位所需的預(yù)
講師:禹志詳情
績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn) 01.01
課程內(nèi)容:一、企業(yè)績(jī)效管理的正確理念與理論1企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)管理在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中的定位與意義2企業(yè)人力資源管理的八大模塊系統(tǒng)與績(jī)效管理系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)性3企業(yè)傳統(tǒng)績(jī)效考核與現(xiàn)代績(jī)效管理的異同4企業(yè)績(jī)效管理的五大正確理念A(yù)績(jī)效管理實(shí)踐中過(guò)程與結(jié)果同等重要B績(jī)效管理既是一種技能更是一種管理行為C績(jī)效管理的核心在于溝通和實(shí)踐D績(jī)效管理的目的不僅僅是為了薪資發(fā)送/獎(jiǎng)懲激勵(lì)
講師:禹志詳情
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