管理者職業(yè)化修煉

  培訓(xùn)講師:鄭士瓊

講師背景:
鄭士瓊老師●中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士●北京文海方舟文化創(chuàng)始人●清大厚德教育研究院認(rèn)證講師●中國經(jīng)濟(jì)人才研究會專家講師●中國形象設(shè)計協(xié)會注冊禮儀師●注冊國際人力資源師●ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師●CMC國際注冊管理咨詢師【專業(yè)經(jīng)歷】從事十年企業(yè)中 詳細(xì)>>

鄭士瓊
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管理者職業(yè)化修煉詳細(xì)內(nèi)容

管理者職業(yè)化修煉


正己化人——管理者職業(yè)化修煉

【課程背景】
為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn)?
為什么企業(yè)上下缺乏激情和進(jìn)取精神,不能積極創(chuàng)造佳績?
為什么企業(yè)內(nèi)部時常出現(xiàn)低效,推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計劃無法實現(xiàn)?
企業(yè)中層管理干部如何在企業(yè)中發(fā)揮更好的作用;如何提高中層管理干部的執(zhí)行力;中層管理干部如何在企業(yè)的發(fā)展變革中真正成為中流砥柱,從中間力量逐漸成為中堅力量,已經(jīng)越來越受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
【課程收獲】
讓中層管理者:
正確認(rèn)識自我和定位;
掌握自我管理的方法;
掌握職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和觀念;
掌握如何激勵和輔導(dǎo)下屬的方法。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、基層管理者或企業(yè)儲備干部
【培訓(xùn)時間】3-6小時
【主講老師】鄭士瓊
【課程大綱】
一、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石
企業(yè)喜歡什么樣的員工? 視頻案例
人生需要經(jīng)營 職業(yè)人善于經(jīng)營自己
什么是職業(yè)、職業(yè)人:觀念正確、知識專業(yè)、技能嫻熟、心態(tài)陽光
職業(yè)化的內(nèi)涵 案例
二、職業(yè)化的道德及觀念
職業(yè)人士必備的六大意識 案例 視頻
2. 職業(yè)道德與職業(yè)化觀念
修煉君子八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥 視頻
敬業(yè)且精業(yè),職業(yè)變事業(yè) 案例故事
做事先做人,管人先律己 視頻 案例
執(zhí)行有力,績效為王
持續(xù)學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新 創(chuàng)新思維訓(xùn)練互動
3. 職場成功的六大法寶 案例
三、 管理者角色認(rèn)知與自我管理
故事:誰會是酋長的繼承人? 案例討論
優(yōu)秀管理者的五大思維方式
管理層級的定位
管理者的三個角色
管理者自我心態(tài)與情緒管理
管理者自我形象塑造
四、輔導(dǎo)下屬的技巧
管理者做教練還是做警察?
教練技術(shù)的簡要口訣 演練
教練技術(shù)經(jīng)典八問 演練
輔導(dǎo)下屬的五大技巧 案例
輔導(dǎo)下屬的實用工具 演練
管理授權(quán)的步聚與技巧
五、激勵下屬帶領(lǐng)團(tuán)隊
你最近激勵過誰? 討論互動
常用的激勵理論
管理者花錢的激勵方法 案例
管理者不花錢的激勵策略 案例
樹立權(quán)威的五種力量 案例
講清游戲規(guī)則——團(tuán)隊運(yùn)行的根基 案例
同舟共濟(jì)——營造安全感、歸屬感 案例
雙管齊下——制度文化一起抓 案例
基業(yè)常青——人才培養(yǎng)是關(guān)鍵
結(jié)束語

 

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