農(nóng)村金融產(chǎn)品案例

  培訓(xùn)講師：堅(jiān)鵬

講師背景：
堅(jiān)鵬老師簡介★北大縱橫管理咨詢集團(tuán)金融行業(yè)中心總經(jīng)理/深圳運(yùn)營中心總經(jīng)理/高級(jí)合伙人北大縱橫金融行業(yè)中心總經(jīng)理★廣州中小微企業(yè)金融服務(wù)區(qū)發(fā)展顧問★總裁網(wǎng)特聘專家★影響力集團(tuán)特聘講師★中國轉(zhuǎn)型升級(jí)促進(jìn)會(huì)會(huì)長★中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長【簡介】擁 詳細(xì)>>

堅(jiān)鵬
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農(nóng)村金融產(chǎn)品案例詳細(xì)內(nèi)容

農(nóng)村金融產(chǎn)品案例

農(nóng)村金融產(chǎn)品案例研究


課程背景：
很多銀行存在以下問題：
? 不清楚農(nóng)村金融有哪些產(chǎn)品？
? 不知道如何創(chuàng)新農(nóng)村金融產(chǎn)品？
課程特色：
? 用實(shí)戰(zhàn)案例解讀標(biāo)桿銀行農(nóng)村金融產(chǎn)品。
? 用獨(dú)特視角解讀標(biāo)桿銀行農(nóng)村金融產(chǎn)品。
? 用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀標(biāo)桿銀行農(nóng)村金融產(chǎn)品。
學(xué)員收獲:
? 學(xué)習(xí)標(biāo)桿銀行農(nóng)村金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
? 學(xué)習(xí)農(nóng)村金融產(chǎn)品創(chuàng)新案例及方法。
授課老師： 堅(jiān)鵬老師
授課特點(diǎn):
? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)
授課風(fēng)格：
? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論
? 以互動(dòng)的方式增強(qiáng)學(xué)員獲得感
? 以咨詢的方式提高培訓(xùn)實(shí)效性
培訓(xùn)對(duì)象：
需要學(xué)習(xí)農(nóng)村金融產(chǎn)品的總行、分行、支行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
課程設(shè)置時(shí)間：3小時(shí)
課程大綱：
金融科技助力農(nóng)村金融取得新成效
數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)悄然來臨
2022年1月，中國銀保監(jiān)會(huì)發(fā)布《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《
指導(dǎo)意見》）
2022年1月，中國人民銀行印發(fā)《金融科技發(fā)展規(guī)劃（2022-2025年）》
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是什么？
傳統(tǒng)的農(nóng)村金融由于渠道有限、可持續(xù)性差等問題，很難再有新的突破
金融科技助力農(nóng)村金融實(shí)現(xiàn)商業(yè)可持續(xù)發(fā)展
金融科技助力農(nóng)村金融產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)重大創(chuàng)新與突破
二、農(nóng)業(yè)銀行農(nóng)村金融場(chǎng)景產(chǎn)品設(shè)計(jì)及營銷案例
1. 場(chǎng)景機(jī)會(huì)分析
2. 場(chǎng)景應(yīng)用組合設(shè)計(jì)——“農(nóng)銀E管家”對(duì)接方案
3. 場(chǎng)景營銷活動(dòng)管理
4. 場(chǎng)景拓展成本測(cè)算及風(fēng)控分析
三、農(nóng)業(yè)銀行農(nóng)村金融標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品研究
1. 惠農(nóng)e貸
2. 漁船抵押貸款
3. 鄉(xiāng)村振興帶頭人貸款
4. 農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織貸款
5. 農(nóng)民專業(yè)合作社信貸業(yè)務(wù)
6. 農(nóng)業(yè)銀行貴州分行服務(wù)鄉(xiāng)村振興案例
四、江蘇省農(nóng)信社產(chǎn)品創(chuàng)新——全面推進(jìn)“富農(nóng)易貸”?
1. 創(chuàng)新背景
2. 主要做法
3. 支農(nóng)成效
4. 推廣價(jià)值
5. 操作流程
五、郵儲(chǔ)銀行服務(wù)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新
1. 四個(gè)“有”+郵銀協(xié)同，發(fā)力鄉(xiāng)村振興優(yōu)勢(shì)凸顯
2. 推動(dòng)“三農(nóng)”金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型，服務(wù)模式持續(xù)升級(jí)
3. 制定服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，提出“12345”的工作框架
4. 服務(wù)鄉(xiāng)村振興再出實(shí)招，重點(diǎn)推進(jìn)“十大核心項(xiàng)目”
六、中國郵政儲(chǔ)蓄銀行江蘇分行打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈金融服務(wù)模式
1. 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈金融服務(wù)創(chuàng)新背景
2. 特色產(chǎn)品服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)
3. 特色信貸服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈客戶
4. 創(chuàng)新作業(yè)模式服務(wù)更高效
七、內(nèi)容總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
1、內(nèi)容總結(jié)
2、心得分享
3、問答與交流
4、行動(dòng)計(jì)劃
練習(xí)：根據(jù)工作中存在的問題和實(shí)際情況制定行動(dòng)計(jì)劃
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中級(jí)對(duì)公客戶經(jīng)理數(shù)字化業(yè)務(wù)能力提升課程背景：很多銀行存在以下問題：?不知道對(duì)公客戶分類及相關(guān)融資需求？?不知道如何提升對(duì)公數(shù)字化營銷能力？?不清楚如何分析財(cái)報(bào)及控制信貸風(fēng)險(xiǎn)？課程特色:?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)學(xué)員收獲：?系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)客戶分類及相關(guān)融資需求。?幫助學(xué)員快速提升對(duì)公數(shù)字化營銷能力。?幫助學(xué)員掌握財(cái)報(bào)分析與信貸風(fēng)控方法。授課老師：堅(jiān)鵬老師中國

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智慧銀行——未來銀行服務(wù)新模式課程背景：很多銀行存在以下問題：?不清楚智慧銀行對(duì)我們有什么影響？?不知道智慧銀行的作用？?不知道智慧銀行對(duì)我們有什么機(jī)遇？課程目的：?讓大家知道什么是智慧銀行。?讓大家知道智慧銀行的服務(wù)新模式?讓大家知道智慧銀行的成功案例。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)智慧銀行的發(fā)展現(xiàn)狀及成功案例。?學(xué)習(xí)智慧銀行行業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)。?學(xué)習(xí)智慧銀行的方法、工具、

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中國建設(shè)銀行APP廳堂營銷成功之道課程背景：很多銀行存在以下問題：?不清楚銀行APP廳堂營銷高效推進(jìn)方法？?不知道其它標(biāo)桿銀行APP營銷實(shí)際做法？?不知道其它標(biāo)桿銀行APP如何協(xié)同發(fā)展？課程特色：?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀標(biāo)桿銀行APP營銷。?用原創(chuàng)方法提升銀行APP營銷效果。?用獨(dú)特視角創(chuàng)新銀行APP營銷方法。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)標(biāo)桿APP營銷成功關(guān)鍵。?學(xué)習(xí)銀行APP

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中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新課程背景：很多銀行存在以下問題：?不知道如何準(zhǔn)確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?不清楚中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策對(duì)銀行有什么影響？?不清楚如何有效落實(shí)中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策？課程目的：?讓大家正確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策。?讓大家知道中國人民銀行

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中國銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》政策解讀及銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：很多銀行存在以下問題：?不知道如何準(zhǔn)確理解中國銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》相關(guān)政策?不清楚中國銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》對(duì)銀行有什么影響？?不清楚如何進(jìn)行銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？課程目的：?讓大家正確理解中國銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化

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在雙碳背景下的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略——以推動(dòng)銀行戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為核心，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景：在雙碳背景下，很多銀行都在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展工作，目前存在以下問題急需解決：?不知道“雙碳”目標(biāo)對(duì)銀行的影響？?不清楚如何開展銀行綠色金融業(yè)務(wù)？?不知道如何制定銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略？課程特色：?原創(chuàng)銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論。?深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想?深度

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如何才能當(dāng)好商業(yè)銀行支行行長課程背景：基層營業(yè)機(jī)構(gòu)作為商業(yè)銀行的主要組成單位，其經(jīng)營業(yè)績水平直接影響商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。而作為基層支行的管理者，支行行長（網(wǎng)點(diǎn)主任、營業(yè)經(jīng)理）既是貫徹上級(jí)政策的“傳令官”，更是沖鋒在營銷市場(chǎng)一線的“先鋒官”。在當(dāng)前的銀行改革發(fā)展的大背景下，如何進(jìn)一步適應(yīng)新的形勢(shì)，切實(shí)有效地發(fā)揮支行行長的職能和作用，是一道擺在網(wǎng)點(diǎn)管理者中的重要課題。

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戰(zhàn)略解碼   08.15

戰(zhàn)略解碼——企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵課程背景：很多企業(yè)存在以下問題：?不清楚什么是戰(zhàn)略解碼？?不知道戰(zhàn)略解碼的作用？?企業(yè)沒有戰(zhàn)略解碼造成戰(zhàn)略目標(biāo)無法落地？課程目的：?讓大家知道什么是戰(zhàn)略解碼。?讓大家知道戰(zhàn)略解碼的作用。?讓大家知道如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼。學(xué)員收獲:?掌握戰(zhàn)略解碼涵義及作用?掌握戰(zhàn)略解碼的方法?學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼成功案例授課老師：清華大學(xué)EMBA總裁班特聘講

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招商銀行APP運(yùn)營案例研究——從0到1億的成功之道課程背景：很多銀行存在以下問題：?不清楚銀行APP運(yùn)營能否成功？?不知道其它銀行APP運(yùn)營的實(shí)際做法？?不知道其它銀行的APP是如何演變的？課程特色：?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀招商銀行APP運(yùn)營。?用獨(dú)特視角解讀招商銀行APP運(yùn)營。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀招商銀行APP運(yùn)營。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)招商銀行APP運(yùn)營之知行果。?學(xué)習(xí)招

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