企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新工作坊
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新工作坊詳細內(nèi)容
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新工作坊
企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新工作坊
課程背景:
很多企業(yè)存在以下問題:
? 不清楚如何進行重點突破數(shù)字化創(chuàng)新?
? 不知道如何開展企業(yè)數(shù)字化營銷工作?
? 不知道標桿企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新成功案例?
學(xué)員收獲:
? 學(xué)習(xí)原創(chuàng)企業(yè)BLM系統(tǒng)創(chuàng)新方法論。
? 學(xué)習(xí)標桿企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新成功案例。
? 學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新知行果合一。
授課老師: 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師 堅鵬
授課特點:
? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動
授課風(fēng)格:
? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論
? 以互動的方式增強學(xué)員獲得感
? 以咨詢的方式提高培訓(xùn)實效性
培訓(xùn)對象:企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新相關(guān)人員
課程時間:2-4天(如果只講前面兩篇,不輔導(dǎo)輸出成果,可以只講1-2天)
課程大綱:
建立以BLM模型為核心的知行果合一的企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新方法論,建立以BLM模型為
核心的全面創(chuàng)新體系,落實公司總體戰(zhàn)略,明確創(chuàng)新戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點、體系建設(shè)及
關(guān)鍵任務(wù)。BLM企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新核心框架如下圖所示:
[pic]
第一篇 企業(yè)創(chuàng)新解碼及創(chuàng)新基本方法
企業(yè)數(shù)字化思維創(chuàng)新
1. 數(shù)字化時代已經(jīng)悄然來臨
2. 新技術(shù)沖擊-云管端技術(shù)架構(gòu)已經(jīng)形成
3. 消費者的消費習(xí)慣正在改變
4. 數(shù)字化帶來的環(huán)境變化沖擊和企業(yè)焦慮
5. 企業(yè)必須正視危機并積極應(yīng)對“創(chuàng)新”
6. 創(chuàng)新背景下領(lǐng)導(dǎo)者需要扮演的四種關(guān)鍵角色(領(lǐng)航者、踐行者、賦能者、變革者)
7.
企業(yè)創(chuàng)新需要具備的六大數(shù)字化思維(數(shù)字化思維之六脈神劍:戰(zhàn)略思維、數(shù)據(jù)思維、
連接思維、智能思維、融合思維、場景思維)
企業(yè)創(chuàng)新解碼
1. 創(chuàng)新的含義
2. 企業(yè)創(chuàng)新的5大特性
3. 企業(yè)創(chuàng)新的4個過程
4. 企業(yè)創(chuàng)新的6大原則
5. 企業(yè)353創(chuàng)新模型(包括戰(zhàn)略、商業(yè)模式、產(chǎn)品、營銷、服務(wù)等)
6. 國內(nèi)外企業(yè)創(chuàng)新案例
企業(yè)創(chuàng)新思維及方法
1. 培養(yǎng)企業(yè)員工創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維
2. 企業(yè)支持員工進行創(chuàng)新的三個基本條件
3. 創(chuàng)新思維的三種基本形式
4. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的三大方法
5. 企業(yè)創(chuàng)新的四大方法
6. 服務(wù)創(chuàng)新的六大方法
7. 國內(nèi)外企業(yè)創(chuàng)新案例
第二篇 企業(yè)BLM系統(tǒng)創(chuàng)新方法論
BLM企業(yè)創(chuàng)新方法論介紹
1. 為什么要建立系統(tǒng)的企業(yè)創(chuàng)新方法論
2. BLM模型整體介紹
3. 王陽明心學(xué)知行合一理念解讀:知—行—果—行—知
4. 企業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)新之知——差距與標桿分析、方案制定
5. 企業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)新之行——方案解碼、方案執(zhí)行
6. 企業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)新之果——結(jié)果分析與應(yīng)用、迭代改進
企業(yè)創(chuàng)新差距與標桿分析
1. 企業(yè)創(chuàng)新標桿案例分析(以招商企業(yè)為例)
2.
目前企業(yè)數(shù)字化三類差距分析(業(yè)績差距分析、機會差距分析、對標差距分析——與招商
企業(yè)等先進企業(yè)對比分析)
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略制定
1. 企業(yè)創(chuàng)新分析(五看法+SWOT分析+戰(zhàn)略機會點分析)
1) 看宏觀(企業(yè)創(chuàng)新政策解讀)
2) 看行業(yè)(企業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀分析)
3)
看競爭(分析競爭對手創(chuàng)新概況、數(shù)字化戰(zhàn)略、主要策略、轉(zhuǎn)型路徑、重要舉措等
)
4) 看客戶(分析客戶定位、客戶畫像、購買行為等)
5) 看自己(企業(yè)自身內(nèi)部資源分析、內(nèi)部能力分析、主要問題等)
6) 創(chuàng)新分析結(jié)論(使用SWOT模型進一步總結(jié)五看分析結(jié)論)
7) 戰(zhàn)略機會點分析(通過SPAN圖明確戰(zhàn)略機會點和優(yōu)先級)
2. 企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略意圖
1) 企業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)思想
2) 企業(yè)創(chuàng)新定位
3) 企業(yè)創(chuàng)新價值
4) 企業(yè)創(chuàng)新愿景
5) 企業(yè)創(chuàng)新目標
3. 企業(yè)創(chuàng)新焦點
1) 創(chuàng)新選擇
2) 創(chuàng)新模式
3) 創(chuàng)新路徑
4) 創(chuàng)新策略
5) 創(chuàng)新舉措
4. 企業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)
1)
企業(yè)創(chuàng)新組織架構(gòu)(包括總行級組織結(jié)構(gòu)、分行級組織結(jié)構(gòu)、支行級組織結(jié)構(gòu)、部
門職責(zé)、崗位職責(zé)等)
2) 企業(yè)創(chuàng)新管理制度
3) 企業(yè)創(chuàng)新管理流程
4) 企業(yè)創(chuàng)新IT系統(tǒng)
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略解碼
1. 總行層面解碼
2. 業(yè)務(wù)層面解碼
3. 部門層面解碼
4. 分行層面解碼
5. 支行層面解碼
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略執(zhí)行
1. 企業(yè)創(chuàng)新關(guān)鍵任務(wù)
1) 總行層面
2) 業(yè)務(wù)層面
3) 部門層面
4) 分行層面
5) 支行層面
2. 企業(yè)數(shù)字化人才
1) 創(chuàng)新人才任職資格標準設(shè)計
2) 創(chuàng)新人才任職資格管理體系設(shè)計及實施
3) 人才和能力的差距及挑戰(zhàn)——欠缺哪些能力
4) 創(chuàng)新人才選育用留
3. 企業(yè)創(chuàng)新督導(dǎo)
1) 創(chuàng)新督導(dǎo)體系設(shè)計
2) 創(chuàng)新體系監(jiān)督
3) 創(chuàng)新體系實施輔導(dǎo)
4. 企業(yè)創(chuàng)新考核評價
1) 建立企業(yè)創(chuàng)新考核標準
2) 建立企業(yè)創(chuàng)新考核體系
3) 組織評價企業(yè)創(chuàng)新工作
企業(yè)創(chuàng)新結(jié)果與迭代改進
1. 企業(yè)創(chuàng)新結(jié)果分析與應(yīng)用
1) 企業(yè)創(chuàng)新結(jié)果分析(問題及原因)
2) 企業(yè)創(chuàng)新結(jié)果評估
3) 企業(yè)創(chuàng)新結(jié)果應(yīng)用
2. 企業(yè)創(chuàng)新迭代改進
1) 發(fā)現(xiàn)新的差距
2) 提出改進舉措
3) 持續(xù)改進(優(yōu)化企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)設(shè)計、體系建設(shè)等)
3. 企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與文化
1) 企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
2) 企業(yè)數(shù)字化文化
第三篇 輔導(dǎo)輸出工作坊具體成果
一、業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新課題確認
1. 入選課題
2. 人才選取
3. 路徑及資源搜集搭建
4. 牽頭部門及資源支持
5. 意向參與機構(gòu)
二、方案孵化工作坊
1. 確定課題組組長及主要成員
2. 確定目標客戶及相應(yīng)痛點
3. 設(shè)計綜合金融服務(wù)方案核心框架
4. 組織制定綜合金融解決方案
三、方案落地及復(fù)盤
1. 實踐落地組織跟進
2. 復(fù)盤組織
3. 線上定期輔導(dǎo)/運營/大咖分享
4. 成果匯報
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中級對公客戶經(jīng)理數(shù)字化業(yè)務(wù)能力提升課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道對公客戶分類及相關(guān)融資需求??不知道如何提升對公數(shù)字化營銷能力??不清楚如何分析財報及控制信貸風(fēng)險?課程特色:?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動學(xué)員收獲:?系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)客戶分類及相關(guān)融資需求。?幫助學(xué)員快速提升對公數(shù)字化營銷能力。?幫助學(xué)員掌握財報分析與信貸風(fēng)控方法。授課老師:堅鵬老師中國
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智慧銀行——未來銀行服務(wù)新模式 08.15
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中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新課程背景:很多銀行存在以下問題:?不知道如何準確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?不清楚中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策對銀行有什么影響??不清楚如何有效落實中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?課程目的:?讓大家正確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策。?讓大家知道中國人民銀行
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怎樣當(dāng)好銀行基層支行行長 08.15
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講師:堅鵬詳情
戰(zhàn)略解碼 08.15
戰(zhàn)略解碼——企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵課程背景:很多企業(yè)存在以下問題:?不清楚什么是戰(zhàn)略解碼??不知道戰(zhàn)略解碼的作用??企業(yè)沒有戰(zhàn)略解碼造成戰(zhàn)略目標無法落地?課程目的:?讓大家知道什么是戰(zhàn)略解碼。?讓大家知道戰(zhàn)略解碼的作用。?讓大家知道如何進行戰(zhàn)略解碼。學(xué)員收獲:?掌握戰(zhàn)略解碼涵義及作用?掌握戰(zhàn)略解碼的方法?學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼成功案例授課老師:清華大學(xué)EMBA總裁班特聘講
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