企業(yè)如何構(gòu)建人才梯隊(duì)

  培訓(xùn)講師：閆明

講師背景：
閆明老師簡介中國培訓(xùn)教育行業(yè)終身倡導(dǎo)者和傳播者TMCC國際認(rèn)證高級管理教練導(dǎo)師清華、北大EMBA特聘客座教授新加坡博維管理咨詢首席營銷管理導(dǎo)師百年基業(yè)教育集團(tuán)董事會成員中國企業(yè)文化管理研究會副會長中國企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建總設(shè)計(jì)師現(xiàn)任香 詳細(xì)>>

閆明
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企業(yè)如何構(gòu)建人才梯隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)如何構(gòu)建人才梯隊(duì)

《管理者選用育留與下屬培育》
主講：閆明
? 為什么人才市場人頭攢動，而企業(yè)卻沒有‘人才’可用？
? 為什么企業(yè)規(guī)模越來越大、而人才儲備老跟不上？
? 為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’，卻做了別人的嫁衣？
? 為什么企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)了很多年，培訓(xùn)也做了不少，效果卻微乎其微？
? 為什么運(yùn)用了很多選拔人才的工具，結(jié)果卻往往事與愿違？
一、背景
市場競爭的不斷加劇，企業(yè)成長的外部環(huán)境越來越惡劣，同質(zhì)化的產(chǎn)品競爭越來越嚴(yán)
重，而外部的環(huán)境，我們又無法改變，企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，
加大營銷力度，為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的服務(wù)。而這一切，是否能夠落實(shí)到位，全依賴于
‘人’去落地執(zhí)行，因此，企業(yè)選拔、培養(yǎng)、用好、留住‘實(shí)戰(zhàn)型人才’就成為了企業(yè)與企
業(yè)之間搶占的第一桶金。
二、課程目的：
1、幫助企業(yè)建設(shè)人才梯培養(yǎng)機(jī)制
2、掌握企業(yè)人才盤點(diǎn)工具的運(yùn)用
3、掌握企業(yè)運(yùn)用戰(zhàn)略型人才匹配
4、熟練掌握企業(yè)高效培訓(xùn)機(jī)制運(yùn)作流程
三、學(xué)習(xí)形式：
案例分析（操作案例）、現(xiàn)場模擬、舉例說明、案例教學(xué)等方法
四、適合對象：
總裁、總經(jīng)理、HR總監(jiān)、企業(yè)中高層等管理層
五、大綱（時間：1天/ 6課時）
第一講、現(xiàn)代企業(yè)人才培育常見的幾種問題
1、問題思考001？（我們企業(yè)做錯了什么？）
企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’，卻做了別人的嫁衣？（用人、留人機(jī)制）
對于食之無味、棄之可惜的‘人才’應(yīng)該如何解決？（用人機(jī)制）
在別的企業(yè)干的很好的‘人才’，招過來后卻不實(shí)用？（選人機(jī)制）
員工培訓(xùn)投入了不少，不但效果不佳，員工還產(chǎn)生了抵觸心理？（育人機(jī)制）
2、問題思考002？（人才在哪里？）
人才市場的‘人才’不等同于企業(yè)需求的‘人才’？（案例分析）
如何把‘人才’放對地方？
普適性人才標(biāo)準(zhǔn)：人人都是人才
實(shí)戰(zhàn)型人才概念：個性化的需求(崗位勝任能力標(biāo)準(zhǔn))
第二講：企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)匹配什么樣人才戰(zhàn)略
1. 人才梯隊(duì)建設(shè)的八個步驟
第一步，企業(yè)人才要盤點(diǎn)
建立基于素質(zhì)平臺的目標(biāo)實(shí)施能力
成果及工具要求匯總
盤點(diǎn)評估對象
評估要素：針對性的素質(zhì)與評估方法，導(dǎo)向績效
評審機(jī)制：導(dǎo)向組織，客觀公正
運(yùn)作方案及操作要點(diǎn)（案例解析）
第二步，構(gòu)建勝任力模型
第三步，建立人才任職資格體系
第四步，人才職業(yè)生涯規(guī)劃
第五步，建立人才測評系統(tǒng)
第六步，建立人才梯隊(duì)資源庫
第七步，進(jìn)行人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)，實(shí)施體系方案
第八步，人才梯隊(duì)建設(shè)管理
2、梯隊(duì)人才選拔和應(yīng)用的基本程序和注意事項(xiàng)
人才選拔規(guī)范流程
崗能匹配原則（當(dāng)人自身的素質(zhì)和其工作/職位的要求產(chǎn)生很大重疊時）
績效導(dǎo)向原則
價值觀導(dǎo)向原則（德高者居高位、功勞多者的獎勵）
階段評估導(dǎo)向原則
注意：選拔（結(jié)果）≠選拔（成功）
3、企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)匹配什么樣人才戰(zhàn)略
初級階段：企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)風(fēng)格——獨(dú)裁者
中期階段：團(tuán)隊(duì)建立能力——規(guī)則的擁護(hù)者
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)——經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)（成熟）
精細(xì)化時代——塑造精神領(lǐng)袖
第三講：企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才梯隊(duì)培養(yǎng)模型
1、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才梯度培養(yǎng)模型（案例分析）
全方位內(nèi)容緯度
全程職業(yè)生涯時間緯度
全員---崗位緯度
2. 企業(yè)培訓(xùn)體系組成
培訓(xùn)需求分析體系
培訓(xùn)激勵機(jī)制
培訓(xùn)評估體系
培訓(xùn)課程體系（基于員工崗位勝任力的課程體系）
3. 萬科高端人才培養(yǎng)計(jì)劃案例分析
第四講：圓桌會議流程和注意事項(xiàng)
1. 圓桌會議三原則
角色對等原則
以事不以人原則
非人數(shù)優(yōu)勢原則
2、圓桌會議標(biāo)準(zhǔn)流程
第一，明確開會目的及問題。(1--3)
第二，準(zhǔn)時出席會議。
第三，準(zhǔn)時開會。
第四，制訂一份周到的會議日程表。
第六，準(zhǔn)時結(jié)束會議。
第八，選擇一個舒適的開會地點(diǎn)，提前預(yù)定好一個適合開會的房間。也
許您曾經(jīng)見過那些“會議游牧族”，
3、注意事項(xiàng)
沒有強(qiáng)制性的后果
尊重第一，道理第二
高調(diào)做事，低調(diào)做人
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