企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化-2天

企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)課程大綱
--- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化
【學習方式】：面授
【課程分類】：業(yè)務類—培訓
【培訓對象】：CEO，CTO、CMO、創(chuàng)新事業(yè)部負責人、核心骨干、產(chǎn)品人員、技術開發(fā)人員、市場人員
【核心講師】：徐增利
【關 鍵 詞】：機會點 競品分析 風險 商業(yè)模式 商業(yè)畫布 團隊管理 股權激勵 領導力 能力模型 產(chǎn)品設計 專利
【工作坊背景】
本坊是徐增利老師在基于《BLM業(yè)務領先模型》的基礎上，結(jié)合老師在多家優(yōu)秀公司及創(chuàng)業(yè)公司工作期間的業(yè)務/產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實操經(jīng)驗，傾力打造的一堂適合創(chuàng)業(yè)團隊的咨詢式培訓實戰(zhàn)課程。基于下圖的框架進行的的課程內(nèi)容開發(fā)：
【學習目標】：
如何尋找商業(yè)模式與商業(yè)計劃書撰寫；
如何進行業(yè)務設計與產(chǎn)品demo設計；
產(chǎn)品0到1時如何對團隊進行管理，團隊文化的打造；
產(chǎn)品1到10時如何培養(yǎng)自己與下屬的領導能力；
創(chuàng)新的激勵措施；
專利的管理；
掌握各種文檔模版與工具的使用；
通過行動學習或場景化學習，直接帶著公司的創(chuàng)業(yè)團隊成員進行某個領域的創(chuàng)新項目模擬實戰(zhàn)，讓學員掌握技能，而不是常規(guī)的案例分享與理論教學。
【課程學時】：2天，了解客戶的需求后，每次定制課程
【課程大綱】：
第一模塊：商業(yè)模式設計
創(chuàng)新項目孵化總體框架-業(yè)務領先模型的介紹：領導力、戰(zhàn)略、執(zhí)行力與企業(yè)文化
戰(zhàn)略規(guī)劃如何尋找創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品或項目的商業(yè)模式
產(chǎn)品有哪些類型的商業(yè)模式
商業(yè)畫布分析
分組練習：項目商業(yè)機會分析
業(yè)務領先需要戰(zhàn)略規(guī)劃，包括市場洞察，戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點與業(yè)務設計
市場分析
市場沒有解決的痛點
用戶洞察與用戶需求
定位（用戶、產(chǎn)品）與用戶價值分析
競品分析
差距分析
業(yè)務需求緯度分析與案例
如何識別項目需求是否為偽需求
如何識別項目的好話
風險點識別與控制：各種風險的介紹與應對方法
實戰(zhàn)練習：項目或項目需求緯度編寫
案例分享
向上級匯報時的商業(yè)需求文檔BRD如何寫
如何撰寫商業(yè)需求文檔BRD
商業(yè)需求文檔BRD容易犯的若干錯誤
案例分享
第二模塊 產(chǎn)品demo設計
產(chǎn)品研發(fā)的流程介紹
產(chǎn)品版本規(guī)劃與需求優(yōu)先級
產(chǎn)品版本規(guī)劃的案例
產(chǎn)品設計流程與工具方法
業(yè)務建模信息架構案例
各個階段使用的工具，如思維導圖、AXURE、VISO等工具
產(chǎn)品需求文檔PRD的撰寫及案例
如何進行最小可行化項目驗證
實戰(zhàn)練習：產(chǎn)品demo設計，包括流程圖的編寫
第三模塊：初創(chuàng)團隊建設
團隊組織架構的設立
以產(chǎn)品+項目型為中心的組織管理模式
敏捷型組織的搭建與注意事項
產(chǎn)品經(jīng)理+項目經(jīng)理+敏捷教練
產(chǎn)品從0到1
初創(chuàng)團隊是否需要建立團隊文化
業(yè)務的落地需要領導力、執(zhí)行力與企業(yè)文化的共同作用
核心成員如何搭班子
挖掘成員的優(yōu)點與長處
團隊成員的內(nèi)部管理與驅(qū)動力
團隊的愿景、使命、價值觀等團隊文化的打造
案例：騰訊公司與創(chuàng)業(yè)團隊文化基因是如何培育的
團隊的目標管理與關鍵業(yè)績指標KPI制定
團隊的績效考核與績效面談
實戰(zhàn)練習：組織績效影響的因素與應對方法
第四模塊：創(chuàng)始人領導力培養(yǎng)與下屬的執(zhí)行力培養(yǎng)
產(chǎn)品從1到10
領導力的定義與通用模型
基于業(yè)務的領導力模型介紹
創(chuàng)業(yè)團隊的CEO應具備哪些方面的領導力
領導力能力模型案例分享及如何落地的創(chuàng)始人與團隊核心成員的領導力能力的培養(yǎng)
執(zhí)行力模型介紹，包括哪些內(nèi)容
如何提高下屬的執(zhí)行力
案例分享
實戰(zhàn)練習：基于公司業(yè)務需要的領導力模型撰寫及如何落地
第五模塊 創(chuàng)新的激勵措施
短期與長期的激勵
短期激勵與長期激勵的手段
員工長期激勵的產(chǎn)生背景和原因
不同類型的股權及作用
干股/期權
虛擬受限股介紹
如何做股權激勵
如何業(yè)界規(guī)范的持股比例安排及轉(zhuǎn)讓/退出機制
設計持股比例結(jié)構（文件）
案例分享
設計交易結(jié)構
制定股權管理制度（文件）
合伙人協(xié)議
股權代持協(xié)議
股權授予協(xié)議
股權管理辦法及相關組織
股權管理制度案例分享
什么是員工持股計劃
員工持股計劃的基本形式
公司選擇股東的原則
業(yè)績承諾與股權分配
認購程序及股權生效標準
行權機制
驗資劃款、股份轉(zhuǎn)移
自持/代持
股份回購
實戰(zhàn)練習：模擬股權設置與成員溝通
第六模塊 項目孵化周期
項目如何孵化，涉及到哪些角色
項目的孵化周期一般是多久
項目不同的投資階段定義
投資人的視角
項目如何退出
創(chuàng)新項目失敗后，團隊成員如何管理
第七模塊 專利管理
發(fā)明專利的商業(yè)價值
專利基礎知識及申請流程
技術交底書的撰寫技巧及要點
如何提高專利授權率-現(xiàn)有技術檢索
PCT及國外專利申請
第八模塊 行動學習輸出與總結(jié)
重要知識點的梳理與總結(jié)
行動計劃，我們打算如何做
回答問題
推薦的書籍
課程滿意度評估
【培訓準備清單】：
學員每組6-8人，最多分成5-7組
A3/A4紙張若干，分別準備20張
一個平面(白板）
如果打印學員版講義，請為老師多打印一份
定老師的酒店時，房間不要靠近主干道，老師怕吵
最遲培訓前5個工作日，在不涉及到產(chǎn)品商業(yè)機密的情況下，客戶向老師提供公司正在做或想做的業(yè)務產(chǎn)品介紹與系列文件，如何沒有產(chǎn)品提供，由老師針對公司的業(yè)務產(chǎn)品進行練習
備注：徐老師2006年在騰訊數(shù)據(jù)中心，參與騰訊早期云計算產(chǎn)品的功能設計與運營，多次參與騰訊公司產(chǎn)品經(jīng)理的培訓，經(jīng)歷QQ郵箱從體驗不好到好的過程，見證馬化騰指導張小龍的過程，見證了騰訊產(chǎn)品體系從小到大的過程。離開騰訊后作為甲方與乙方參與深圳市政府的信息化項目，項目包括工程/網(wǎng)絡/安全/應用系統(tǒng)/系統(tǒng)集成，信息化系統(tǒng)產(chǎn)品都是從無到有。后來為若干家企業(yè)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集訓營的培訓，包括為企業(yè)與政府提供服務的各類不同類型的公司。
以下摘錄了部分案例
作為騰訊眾創(chuàng)空間的創(chuàng)業(yè)輔導導師
對寶武集團的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的輔導
在浙江大學MBA班對職業(yè)經(jīng)理人進行創(chuàng)業(yè)輔導
false給北京海爾U+的創(chuàng)新團隊核心成員
曾經(jīng)作為騰訊總裁投資的公司CEO，為公司核心團隊進行的股權激勵
給哈爾濱聯(lián)通項目型組織向產(chǎn)品型組織轉(zhuǎn)型升級的培訓

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