TTT-賽培結(jié)合

  培訓(xùn)講師：魏春

講師背景：
魏春老師14年只講一門TTT系列課程（專注）只教您馬上就能學(xué)得會(huì)、用得上的技能（實(shí)戰(zhàn)）消化不了的、故弄玄虛的、無(wú)法落地的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)不講（直接）TTT版權(quán)課程所有者用通俗的語(yǔ)言講解專業(yè)的知識(shí)讓“改變”在課堂中發(fā)生?資深TTT專家?14年專注于T 詳細(xì)>>

魏春
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TTT-賽培結(jié)合

賽培結(jié)合—內(nèi)訓(xùn)師賽前輔導(dǎo)與評(píng)審
【課程背景】
隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的發(fā)展，以績(jī)效為目的的人才梯隊(duì)培養(yǎng)逐漸為各企業(yè)所重視，外聘老師無(wú)法從根本上滿足企業(yè)績(jī)效發(fā)展，因此，內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)已成為企業(yè)未來(lái)人才梯隊(duì)培養(yǎng)的核心。 自2015年國(guó)家電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽、2017年第一屆中電聯(lián)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽、2019年第二屆中電聯(lián)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽以來(lái)，各省市公司也大力著手內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的培養(yǎng)，并舉辦相應(yīng)的競(jìng)賽。在這樣的背景下，各地市公司的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的重要性和緊迫性也凸顯出來(lái)。公司內(nèi)訓(xùn)師不僅肩負(fù)著授課任務(wù)，同時(shí)也承擔(dān)著在各類競(jìng)賽中，爭(zhēng)取好的名次，為司爭(zhēng)光的責(zé)任。 依據(jù)多年來(lái)對(duì)電力行業(yè)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽及各省市公司內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，本著系統(tǒng)性，針對(duì)性，落地性，實(shí)用性，競(jìng)爭(zhēng)性的原則，圍繞規(guī)則的解讀、課題的確立、課件的制作、技巧的提升等方面，開展賽前輔導(dǎo)工作。
【課程收益】
1? 幫助參訓(xùn)學(xué)員充分了解競(jìng)賽規(guī)則； 2? 幫助參訓(xùn)學(xué)員選擇、選準(zhǔn)、選好課題； 3? 教會(huì)參訓(xùn)學(xué)員能按照規(guī)范要求，競(jìng)賽中能快速、精準(zhǔn)制作“教學(xué)設(shè)計(jì)表”、“PPT課件”； 4? 教會(huì)參訓(xùn)學(xué)員在競(jìng)賽中能快速梳理課程邏輯，制作符合競(jìng)賽要求的參賽作品； 5? 輔導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員練習(xí)競(jìng)賽中講臺(tái)呈現(xiàn)技巧、表達(dá)技巧、互動(dòng)技巧、控場(chǎng)技巧；
6? 輔導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員在競(jìng)賽中能把參賽課件講清楚、評(píng)委聽明白，同時(shí)還能講出彩、得高分；
……
【課程對(duì)象】參加內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽的選手與準(zhǔn)選手
【課程導(dǎo)師】魏春老師
【課程特色】
1? 系統(tǒng)性：圍繞并不局限內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽，為參訓(xùn)企業(yè)提供系統(tǒng)性內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)； 2? 針對(duì)性：依據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的風(fēng)格和選題狀況，提供針對(duì)性的建議和輔導(dǎo)； 3? 實(shí)用性：采用實(shí)戰(zhàn)演練和輔導(dǎo)方式，一切圍繞參賽選手的成果產(chǎn)出； 4? 落地性：設(shè)計(jì)表、PPT、快速課程開發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)授課等實(shí)操技巧一學(xué)就會(huì)； 5? 競(jìng)賽性：適應(yīng)參賽規(guī)則，讓參賽選手從容展開競(jìng)賽工作。
【課程時(shí)間】2～5天中文課程

 

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《演講技巧》   07.28

出口成章——公眾演講技巧【課程大綱】(注：此大綱為標(biāo)準(zhǔn)版內(nèi)容，可根據(jù)客戶實(shí)際情況做微調(diào)，具體以授課內(nèi)容為準(zhǔn))《出口成章——公眾演講技巧》2～3天課程模塊內(nèi)容大綱第一模塊導(dǎo)論演講者能力模型1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、公眾演講成功密鑰（投入、參與、體驗(yàn)、謙遜）3、摸底小測(cè)試：我是誰(shuí)（本班學(xué)員水平評(píng)估）4、視頻賞析：演講者能力模型5、演講注意事項(xiàng)第二模塊練膽緊張成

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創(chuàng)課空間——7招搞定課程設(shè)計(jì)與開發(fā)（懂套路，會(huì)開發(fā)）【課程背景】我們的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在開發(fā)課程時(shí)，是否遇到過以下困惑：1?內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程，僅僅只是“內(nèi)容拼湊”；2?想開發(fā)內(nèi)訓(xùn)課程，但缺乏科學(xué)方法和工具；3?內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程叫苦連天，無(wú)法順利交付開發(fā)成果；4?內(nèi)訓(xùn)課程大多開發(fā)完后束之高閣，無(wú)用武之地；5?開發(fā)的課程缺乏“形式”之美，結(jié)構(gòu)混亂，缺少亮點(diǎn)；6?PPT

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魏春老師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧課程資料包（3天版）課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧課程大綱特別說明：1.我們推崇以需求為先導(dǎo)，以解決績(jī)效差距為目標(biāo)，因此，本課程內(nèi)容及教學(xué)方式遵循實(shí)用性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學(xué)性的原則，確保每一位學(xué)員學(xué)習(xí)后能夠在培訓(xùn)技能方面有量的積累和質(zhì)的變化；2.課程持續(xù)升級(jí)中，課綱僅作參考，具體以授課內(nèi)容為準(zhǔn)。★內(nèi)容大綱|《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧

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魏春老師商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧課程資料包（2016年2天版）[pic]商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧課程大綱特別說明：1.我們推崇以需求為先導(dǎo)，以解決績(jī)效差距為目標(biāo)，因此，本課程內(nèi)容及教學(xué)方式遵循實(shí)用性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學(xué)性的原則，讓每一位學(xué)員學(xué)習(xí)后能夠在培訓(xùn)技能方面有量的積累和質(zhì)的變化；2.課程持續(xù)升級(jí)中，課綱僅作參考，具體以授課內(nèi)容為準(zhǔn)。商務(wù)演講與呈現(xiàn)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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