執(zhí)行力修煉卡牌工作坊

  培訓(xùn)講師：任景鋒

講師背景：
任景鋒老師高級工程師國家認(rèn)證高級體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師國家認(rèn)證沙盤模擬培訓(xùn)師中電聯(lián)電力行業(yè)2004年度秀講師獲獎?wù)?014年度華譽(yù)獎100強(qiáng)講師獲獎?wù)摺局饕?jīng)歷】任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；擅長企業(yè) 詳細(xì)>>

任景鋒
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執(zhí)行力修煉卡牌工作坊
任景鋒
【課程介紹】
企業(yè)的制度、目標(biāo)落實(shí)為什么難？企業(yè)戰(zhàn)略為什么得不到很好落實(shí)？團(tuán)隊(duì)績效為什么達(dá)不到目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，員工不高興，其很大原因就是執(zhí)行不到位，執(zhí)行力低下造成的！
【關(guān)于卡牌工作坊培訓(xùn)】
卡牌工作坊培訓(xùn)是近年來培訓(xùn)行業(yè)新發(fā)展起來的一種體驗(yàn)培訓(xùn)方式，在臺灣及東南亞華人地區(qū)非常流行。它以各類卡牌為載體，采用角色扮演和情景模擬的手法，進(jìn)行單元或多元主題的體驗(yàn)培訓(xùn)，讓參與者在體驗(yàn)的過程中相互對話溝通、共同探討與思考、相互交流，并一起討論方案及對策，找到解決問題的方案，并就如何推動等一連串的活動過程，使學(xué)員得到感悟，收獲理念，提升執(zhí)行力！
【培訓(xùn)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟執(zhí)行力形成的根源和內(nèi)涵
掌握提升執(zhí)行力的思想方法與管理方略
學(xué)會目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標(biāo)的評估、修正
學(xué)會通過減壓提升執(zhí)行力的方法
了解自己的性格特點(diǎn)，通過回避性格弱點(diǎn)提升執(zhí)行力
【培訓(xùn)對象】
企事業(yè)單位、團(tuán)體的基層員工，人數(shù)在60內(nèi)，最多不超過100人
【培訓(xùn)時(shí)間】
1天/6個小時(shí)
【培訓(xùn)大綱】
第一階段：卡牌游戲之光陰轉(zhuǎn)盤——學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建
參加培訓(xùn)的學(xué)員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團(tuán)隊(duì)，為學(xué)習(xí)建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。
團(tuán)隊(duì)組建
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)破冰
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示
第二階段：執(zhí)行力講解
一、執(zhí)行力的概念
執(zhí)行力的三個層次
提升執(zhí)行力的五個基本條件
進(jìn)行性格測試，了解不同性格的人執(zhí)行力偏差及提升方法
執(zhí)行力的四大關(guān)鍵要素
培育執(zhí)行的良好文化7大途徑
卡牌游戲之：整理卡版
二、提升個人執(zhí)行力的方法
提升個人執(zhí)行力的6個要點(diǎn)
提升個人執(zhí)行力的40字真經(jīng)
卡牌游戲之：看圖擺圖
四、提升中高層執(zhí)行力關(guān)鍵要素
中高層執(zhí)行的三大層次
中高層管理需要把握的三個核心
卡牌游戲之：戰(zhàn)斗
五.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的途徑
1. 制定團(tuán)隊(duì)清晰且共同認(rèn)可的戰(zhàn)略目標(biāo)
2. 圍繞既定目標(biāo)制定周密的計(jì)劃
3. 把控執(zhí)行的時(shí)間性
4. 以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行
5. 善用團(tuán)隊(duì)沖突提升執(zhí)行力
卡牌游戲之：關(guān)鍵密碼
四. 課程回顧與總結(jié)

 

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