APQP & PPAP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:李廣泰

講師背景:
李廣泰老師管理能力提升培訓(xùn)專家專注現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練任職情況粵港臺(tái)企業(yè)管理研究中心主任廣經(jīng)社深圳經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)中心主任馬拉松主義?崔化管理版權(quán)課程倡導(dǎo)者清華大學(xué)繼續(xù)教育特約講師多家企業(yè)高級(jí)顧問,高管一對(duì)一教練資質(zhì)與資歷李廣泰老師曾經(jīng)在 詳細(xì)>>

李廣泰
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APQP & PPAP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

APQP & PPAP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

APQP/CP/PPAP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講:李廣泰老師
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天
一、課程背景
汽車產(chǎn)品的特殊性決定了汽車業(yè)供應(yīng)鏈的管理特性。APQP/CP/PPAP幾乎是全球汽車廠商的必選,同時(shí)也是對(duì)供應(yīng)商的硬性要求,企業(yè)必須做好它。
APQP/CP/PPAP應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程是專門為有實(shí)力的汽車供應(yīng)鏈企業(yè)設(shè)計(jì)的,課程取材于一線實(shí)際,內(nèi)容的落地性比較強(qiáng)。通過訓(xùn)練,旨在使學(xué)員們理解精髓,掌握方法,識(shí)別關(guān)鍵點(diǎn),達(dá)到學(xué)以致用的效果。二、課程收益
了解APQP/CP/PPAP的本質(zhì)、作用和應(yīng)用意義
學(xué)習(xí)APQP的要素,會(huì)制作APQP計(jì)劃
理解控制計(jì)劃方法論,會(huì)制作三種CP
學(xué)習(xí)PPAP要素,掌握19種需要提交的資料
分享業(yè)內(nèi)APQP/CP/PPAP案例,掌握技巧
三、適宜人員
企業(yè)管理者,項(xiàng)目、工程、質(zhì)量管理工程師和技術(shù)骨干人員等
四、課程大綱
一、APQP/PPAP綜述
1. 汽車供應(yīng)鏈管理狀況概要
2. “車規(guī)級(jí)”的質(zhì)量管理內(nèi)涵
3. APQP/PPAP起源、版本、系統(tǒng)與機(jī)構(gòu)
4.APQP/CP/PPAP與IATF16949標(biāo)準(zhǔn)以及其它工具的關(guān)系
5. 汽車業(yè)美系與德系管理的融合狀況與趨勢(shì)
6. 企業(yè)應(yīng)如何互用好體系、流程、過程與管理工具
案例分析:APQP框架
研討分析:德爾福與博世的質(zhì)量管理比較
二、APQP - 先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃
1. APQP概述,項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃,APQP核心 小組
2. APQP五個(gè)階段,輸入和輸出
3. 計(jì)劃和確定項(xiàng)目管理
4. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)驗(yàn)證
5. 過程設(shè)計(jì)和開發(fā)驗(yàn)證
6. 產(chǎn)品和過程確認(rèn)
7. 反饋、評(píng)定和糾正措施
8. APQP檢查清單
9. APQP 審核中的問題,應(yīng)用的7個(gè)注意點(diǎn)
案例分享:大眾、通用、福特關(guān)于APQP的要求
案例演練:GM APQP
三、制作控制計(jì)劃(CP)的方法
1. 控制計(jì)劃方法論
2. 格式化的CP要素及其內(nèi)容
3. CP與流程圖、FMEA、防錯(cuò)技術(shù)、特殊特性、控制方法、WI/SOP
4. 三種CP的格式及其要求
5. 顧客特殊要求的滿足,硬性規(guī)定(及其符號(hào))的管理
6. 制定控制計(jì)劃的注意事項(xiàng)
案例演示:
1)五金汽配廠的樣件CP
2)連接器公司的試產(chǎn)CP
3)動(dòng)力總成公司的量產(chǎn)CP
四、PPAP - 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
1. PPAP(生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序)關(guān)鍵要素
2. 顧客關(guān)于提交PPAP的要求和目的
3. 向顧客提交PPAP的五個(gè)等級(jí)
4. 關(guān)于提交的19種資料,記錄管理
5. 顧客批準(zhǔn)結(jié)果,完全批準(zhǔn)、臨時(shí)批準(zhǔn)、其他
6. 提交結(jié)果處置方法
案例演練:(來自一線的實(shí)際數(shù)據(jù))
1)零件提交保證書(PSW)
2)外觀件批準(zhǔn)報(bào)告(AAR)
案例分享:美國(guó)三大汽車要求的PPAP
五、APQP/PPAP實(shí)施難點(diǎn)解析
1. 如何組建適宜的核心小組,高效運(yùn)作
2. 對(duì)APQP計(jì)劃中的每項(xiàng)工作誰負(fù)責(zé)、誰配合、誰拍板
3. 計(jì)劃變更與臨時(shí)更改的管理技巧
4. 如何召開實(shí)效而關(guān)鍵的評(píng)審會(huì)議
5. 體現(xiàn)合規(guī)性與可靠性的關(guān)鍵步驟和要點(diǎn)
6. 持續(xù)改善的前提是標(biāo)準(zhǔn)化,確??蛻魸M意
案例演練:
可靠性試驗(yàn)實(shí)施要點(diǎn)
巨無霸企業(yè)(博世、德爾福、電裝等)的共性要求
系統(tǒng)性總結(jié)
互動(dòng),自由問答,考試
講師著作
《卓越品質(zhì)管控》海天出版社
《如何做好品質(zhì)部主管》廣東經(jīng)濟(jì)出版社
五、課程特色
風(fēng)格是深入淺出,集知識(shí)性、趣味性和活潑性與一起。形式包括:講授、圖示、對(duì)話、互動(dòng)、案例、客戶代表分享等。講師根據(jù)在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)咨詢和授課的經(jīng)驗(yàn),有的放矢地解答學(xué)員的提問和日常工作中的疑難問題。
六、講師介紹
3183255288290李廣泰老師,廣經(jīng)社深圳經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)中心主任,清華大學(xué)繼續(xù)教育特約講師,汽車產(chǎn)業(yè)鏈管理力提升培訓(xùn)專家,專注于質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)戰(zhàn)管理。曾經(jīng)在大型國(guó)企、日韓企業(yè)和美國(guó)企業(yè)工作,從一線骨干開始做起一直到高層管理者,摸爬滾打十?dāng)?shù)載,對(duì)跨國(guó)公司輸入的管理思想、文化理念和方法等頗有研究,并在實(shí)踐中不斷探索,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)具特色的實(shí)干型管理體系。已正式出版的工作專著有二十余部,涉及領(lǐng)域包括企業(yè)管理的各個(gè)層面。其中代表性的著作有:《防錯(cuò)防誤防呆應(yīng)用技巧》、《卓越品質(zhì)管控》等。
李老師現(xiàn)主要從事企業(yè)管理與發(fā)展的研究工作,同時(shí)開展相關(guān)的咨詢顧問與培訓(xùn)等,輔導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)過全國(guó)各地包括大型跨國(guó)公司在內(nèi)的三百多家企業(yè)及其人員,其中代表性的企業(yè)有:一汽集團(tuán)、三一重工、長(zhǎng)安汽車、神龍電子、長(zhǎng)城哈弗、美的集團(tuán)、廣本汽車、友聯(lián)印刷、云帆集團(tuán)、金利來、聯(lián)想電子、通印、大眾汽車、愛德華電子、菲尼克斯、銀泰制衣、埃馳汽配、天歌集團(tuán)、長(zhǎng)江電力、長(zhǎng)城電子、金鑫五金、高樂印染、大華電子、阿姆斯壯、凱斯機(jī)械、勝寶旺、特步運(yùn)動(dòng)、敏達(dá)、商祺科技……

 

李廣泰老師的其它課程

IATF16949實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講老師:李廣泰課時(shí):2天一、課程背景越來越激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使得企業(yè)經(jīng)營(yíng)也越來越規(guī)范。就企業(yè)管理而言,各種體系類的管理標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的促進(jìn)性雖然很大,但真正能落地且比較好的其實(shí)并不多。而IATF16949卻另辟蹊徑,在汽車業(yè)普遍實(shí)現(xiàn)了很好的落地性。面對(duì)汽車供應(yīng)鏈的生態(tài)圈,“零缺陷、低成本和個(gè)性化的精準(zhǔn)服務(wù)”成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心。毫無疑問,有效

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天講師:李廣泰一、課程背景??市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無處不在,而QCD始終是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的硬核。企業(yè)的PMC部門統(tǒng)籌銷售、訂單、物流、產(chǎn)能、成本和效率等方面的資源,在很大程度上構(gòu)建了生產(chǎn)運(yùn)作的格局,其管理水平將直接影響整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作。所以,業(yè)內(nèi)形成的共識(shí)是:生產(chǎn)計(jì)劃的水平代表了其管理水平,生產(chǎn)計(jì)劃被執(zhí)行的程度代表了企業(yè)的執(zhí)行力。

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雙碳管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天(6學(xué)時(shí))主講:李廣泰導(dǎo)師【課程背景】???碳達(dá)峰和碳中和被稱為“?雙碳”管理,這是我國(guó)為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)內(nèi)外雙循環(huán)可持續(xù)化而做出的重大決策,也是作為大國(guó)擔(dān)當(dāng)對(duì)世界的承諾。??????“雙碳”政策必然催生“雙碳經(jīng)濟(jì)”,這就為企業(yè)定下了清晰的目標(biāo),即必須落實(shí)綠色環(huán)保節(jié)能生產(chǎn),提高生產(chǎn)率,有效降低碳排放強(qiáng)度,全面

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一線管理者賦能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天講師:李廣泰課程概要:“決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在現(xiàn)場(chǎng)”。一線管理者是企業(yè)管理的重中之重,其管理的好壞將直接影響到企業(yè)的質(zhì)量、成本和交貨期。為了應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn),必須要讓一線管理者提高技能,掌握先進(jìn)管理技術(shù),營(yíng)造良好的氛圍秩序,以提升團(tuán)隊(duì)士氣,打造現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行力,以從根本上提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力。本課程萃取于業(yè)內(nèi)一線的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,兼具輔導(dǎo)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)

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企業(yè)HSE管理標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天(每天6學(xué)時(shí))講師:李廣泰一、課程背景隨著社會(huì)發(fā)展以及人們要求的不斷提升,企業(yè)安全與職業(yè)健康管理已成為運(yùn)作管理的重要組成部分。一些有影響力的企業(yè)已經(jīng)建立了完善的HSE體系,贏得了社會(huì)地位和尊重。但是,有些企業(yè)卻還停留在把控事故上,只重視排除客觀危害,而疏忽安全預(yù)防,從而導(dǎo)致投入的財(cái)力物力雖多,收效卻并不見好。本課程旨在幫助企業(yè)從預(yù)

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卓越PMC全能訓(xùn)練李廣泰老師一、認(rèn)識(shí)PMC1、定義PMC2、組成形式3、新業(yè)務(wù)流程下的PMC4、廣義的PMC二、PMC的作用1、四個(gè)中心2、兩種控制3、三個(gè)工作手段三、企業(yè)運(yùn)作流程1、企業(yè)運(yùn)作總流程2、物品流程3、掌握流程是關(guān)鍵四、企業(yè)如何組建PMC1、組建的必要性2、組建方法3、建立構(gòu)架4、賦予職責(zé)5、編制程序文件6、規(guī)定考核制度案例:事故時(shí)間考核制度五、

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班組建設(shè)與管理技能提升訓(xùn)練課程目標(biāo):隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)的生產(chǎn)部門面臨更大的挑戰(zhàn)。作為制造系統(tǒng)基層管理者,只有掌握先進(jìn)的工作方法,講究管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),才能提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低產(chǎn)品成本、改善工作環(huán)境、提升員工士氣,取得事半功倍的效果。課程收益:通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員將:掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具有的技能和方法掌握日常工作重點(diǎn)、焦點(diǎn)和核心,有效工作推進(jìn)方

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卓越跟單員技能提升訓(xùn)練李廣泰一、跟單員的工作核心1、定義跟單員2、跟單流程3、跟單工作的特性4、跟單員的企業(yè)管理技能5、跨部門工作三要素6、五項(xiàng)工作原則7、四種人和另類8、八大怪象游戲:你距哈佛有多遠(yuǎn)二、跟單員處理訂單的能力1、訂單輸出與評(píng)審2、沒差錯(cuò)接收客戶的正式訂單3、要不要插單4、如何管理P/O5、原產(chǎn)地政策6、產(chǎn)品認(rèn)證7、海關(guān)政策8、適應(yīng)VMI9、跟

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高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)與物料管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、課程背景  企業(yè)面臨客戶需求周期短、生產(chǎn)計(jì)劃多變、倉(cāng)儲(chǔ)條件有限、作業(yè)效率不高和業(yè)務(wù)管理被動(dòng)等問題,都期望能以低庫(kù)存、流暢的生產(chǎn)來適應(yīng)微利時(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)。物料倉(cāng)儲(chǔ)管理制約著企業(yè)的生產(chǎn)命脈,涉及層面非常廣泛,相關(guān)人員必須要掌握物料計(jì)劃、請(qǐng)購(gòu)、配置、控制(收、發(fā)、退、借、備料)、存儲(chǔ)等技能,并嫻熟地解決出現(xiàn)的問題。本課程系統(tǒng)介紹現(xiàn)代倉(cāng)

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跟單   11.05

跟單員核心工作技能與策略提升訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天(每天6學(xué)時(shí),共12學(xué)時(shí))主講老師:李廣泰一、課程背景●訂單是企業(yè)的生命線,能接一批優(yōu)質(zhì)訂單并把交期、品質(zhì)、數(shù)量、服務(wù)、成本等跟到位,應(yīng)該是企業(yè)贏得市場(chǎng)的根本。在實(shí)際工作中,一張單跟砸了會(huì)怎么樣?企業(yè)損失成本,客戶削減訂單,甚至取消業(yè)務(wù)……等,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。???由于跟單工作對(duì)企業(yè)運(yùn)作影響比較大,所以,應(yīng)該交

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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