《外柔內(nèi)剛——女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》


《外柔內(nèi)剛——女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

主講：粟長風
【課程背景】
隨著經(jīng)濟與政策的支持，越來越多的優(yōu)秀女性領(lǐng)導(dǎo)也逐漸在管理層嶄露頭角，但面對
的挑戰(zhàn)也不斷增加，部分女性管理者也無法突破生理和心理上的禁錮，在傳統(tǒng)文化及大
環(huán)境影響下，無法發(fā)揮全部力量，制約了其在事業(yè)上的發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。
本次課程將從實際案例和上述痛點出發(fā)，從相關(guān)心理學和管理學作為理論支撐，運用
大量實際案例與情景模擬，幫助女性職員了解自身思維方式和風格，掌握女性思維特征
和優(yōu)長，迭代自身領(lǐng)導(dǎo)模式和處事風格，并掌握如何在企業(yè)中更好的實現(xiàn)個人價值，以
及如何處理事業(yè)與家庭之間的關(guān)系。
【課程收益】
? 促進女性培養(yǎng)積極向上的，自我提升的意識。
? 掌握利用女性優(yōu)勢，國家政策等內(nèi)外因素，提高女性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
? 幫助女性員工調(diào)整工作與家庭關(guān)系，實現(xiàn)個人價值
【課程特色】
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實用性強：理論+鮮活實例，內(nèi)容新穎且緊扣問題痛點，簡單易懂，學會立刻就能使用
。
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重視實踐：大量實踐與互動環(huán)節(jié)，課程氛圍輕松愉快，讓學員在聯(lián)系與實踐中真正學
會，學懂核心技術(shù)在復(fù)雜現(xiàn)實情況中的應(yīng)用。
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發(fā)散思維：全程使用教練的啟發(fā)式教學，調(diào)動學員積極思考。能夠應(yīng)用組織行為學、
博物學、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實操為
解決現(xiàn)實問題提供有效方案，開拓學員固化思維。
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技術(shù)獨到：造夢式催眠創(chuàng)始人，用獨特的心理學和管理學角度，以工科的邏輯思維，
解讀和剖析人格特性，解決關(guān)鍵問題。
【課程對象】
女性中高層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等
【課程時長】
2天（支持1天精華版）（6小時/天）
【課程大綱】
一、為什么職業(yè)女性工作難度更高？
1.1. 思考與互動討論
? 為什么女性比男性的心理困擾和睡眠障礙多？
? 為什么很多女性在社會上不敢充分展現(xiàn)自己的才能？
? 為什么很多女性在工作中的壓力要比男性大？
? 為什么很多女性受他人的影響比男性大？
? 為什么一些同進單位的女性會逐漸被男性超越？
1.2. 案例分析
1.3. 討論互動：目前遇到的困難
二、如何以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)
2.1. 催眠體驗
? 安全地技術(shù)
? 容器技術(shù)
2.2. 健康的標準
? 身體健康
? 心理健康
? 社會健康
? 道德健康
? 組員討論：導(dǎo)致不健康的原因有哪些？
2.3. 阻礙女性力量的三個心魔
? 不可愛
? 無能感
? 無價值
2.4. 提升健康力認知三升級
? 依賴
? 獨立
? 互賴
2.5. 提升健康力三技巧
? 接納自己技巧
? 轉(zhuǎn)化技巧
? 借力技巧
2.6. 女性“四期”保護
? 孕期
? 生育期
? 哺乳期
? 生理期
2.7. 特殊期的心理調(diào)適策略
? 備孕的心理調(diào)適
? 孕期的心理調(diào)適
? 哺乳期的心理調(diào)適
? 特殊期如何處好夫妻關(guān)系？
三、女性領(lǐng)導(dǎo)力如何提升
3.1新時代女性自我成長五要素
? 排列展示：家庭、事業(yè)、學習、健康、獨立五者的關(guān)系
? 家是起點也是終點
? 健康是我們的加油站
? 學習是發(fā)展的源泉
? 事業(yè)是女人的自我價值感的呈現(xiàn)
? 我們要做自己的主人
3.2認識自己的領(lǐng)導(dǎo)力
3.3潛意識探索：子人格動物
? 案例分析
? 互動討論（領(lǐng)導(dǎo)風格，優(yōu)長弱點，如何迭代）
3.4領(lǐng)導(dǎo)力包涵的6種能力
? 學習力：超速成長的能力
? 決策力：高瞻遠矚的能力
? 組織力：選賢任能的能力
? 教導(dǎo)力：帶隊育人的能力
? 執(zhí)行力：超?？冃У哪芰?br /> ? 感召力：人心所向的能力
3.5領(lǐng)導(dǎo)者的6項基本特質(zhì)
? 進取心
? 領(lǐng)導(dǎo)愿望（我創(chuàng)業(yè)的心路歷程）
? 誠實與正直
? 自信
? 智慧
? 工作相關(guān)知識（專業(yè)型的管理層）
3.6思考題：為什么女性領(lǐng)導(dǎo)比男性領(lǐng)導(dǎo)少？
? 管理企業(yè)先管理自己和家庭
四、如何巧用女性優(yōu)勢
4.1. 女性魅力造就的軟實力
? 同理心
? 愛心
? 耐心
? 包容心
? 善良心
4.2. 案例分析：我是如何帶活兩個部門的（辦公室和黨群）
? 下屬說我像媽媽
? 視對象，靈活采取軟硬措施
? 管理上司
4.3. 排列展示：常見的六種領(lǐng)導(dǎo)風格及其背后的原因
? 控制型的
? 教練型的
? 支持型/授權(quán)型的（后）
? 監(jiān)督型/不放心型（后）
? 親和型的
? 英雄型/圣母型
4.4. 性格影響領(lǐng)導(dǎo)風格（簡明DISC測試）
4.5. 管理員工動機：現(xiàn)代員工的需求排序
五、女性職員如何克服大環(huán)境的阻礙
5.1. 阻礙女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的因素
? 女性的自我意識
? 安全感
? 價值感
? 成就感
? 原生家庭及核心家庭的關(guān)系及責任
? 原生家庭的包袱
? 親密關(guān)系
? 親子教育
? 學習/改變的能力
? 明確的規(guī)劃
? 開放的心態(tài)
? 社會因素及事業(yè)定位
? 一個關(guān)于女性優(yōu)秀的心理學實驗
? 社會性別歧視
? 價值與自我價值感
? 健康
? 生理健康
? 心理健康
? 社會健康
? 精神健康
5.2. 找到工作內(nèi)驅(qū)力
? 找到工作發(fā)動力
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案例解析：雖然這份工作我不喜歡，但為了孩子為了家，我就這樣湊
乎著吧！
? 小組討論：你對現(xiàn)在的工作滿意嗎？
? 動機測試：你所有的不得有，其實都是你現(xiàn)在最佳的選擇！
? 如何在職場中規(guī)劃事業(yè)路徑
? 案例分享：為什么我在現(xiàn)在的崗位上感覺很累？
? 4種動機的實現(xiàn)路徑
? 做出你的人生頂層設(shè)計（職業(yè)規(guī)劃要跟企業(yè)現(xiàn)實相符）
? PDCA目標管理模型
? 提升工作效率的技巧-列清單
? 列出終極版“待辦事項”清單5步法
? 學員練習：列出人生清單；工作清單；家庭清單；健康清單。
? 6步法幫你把清單列得更好
? 重新整理你的清單
? 避免職業(yè)倦怠的減壓技巧
? 壓力管理4步法
? NLP減壓技巧
? 漸進式肌肉放松法
六、如何提高女性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（情景模擬練習，案例分析）
6.1.提升技巧一：提升自信
? 我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？
? 使用工具：利用六層次做出自己的人生規(guī)劃
? 愛自己的7個層次
? 身體發(fā)膚
? 內(nèi)外兼修
? 原生家庭
? 親密關(guān)系
? 明心見性
? 心理動力
? 在愛無疆
? 4、技巧練習：接受自己法
6.2. 提升技巧二：提升管理中的獨立性
? 高情商是一項必備能力
? 在接納中與他人共舞
? 減少托付心態(tài)---建立結(jié)果框架
? 技巧：表象訓(xùn)練
6.3. 提升技巧三：做好情緒管理
? 情緒管理三技巧
? 生理平衡法
? 深呼吸法
? 中線療法
? 給員工賦能五步法
? EQ化解員工情緒技巧
6.4. 提升技巧四：剛?cè)岵?br /> ? 剛是規(guī)則和方向
? 柔是態(tài)度和關(guān)愛
? 董明珠的管理藝術(shù)分析
6.5. 提升技巧五：持續(xù)學習
6.6. 提升技巧六：提升氣質(zhì)

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