《提升績效的IDP人才發(fā)展實操》   02.03

《提升績效的IDP人才發(fā)展實操》讓員工看得見未來主講：孫維【課程背景】提到IDP（個人發(fā)展計劃），不免會和職業(yè)生涯規(guī)劃一詞相混淆。職業(yè)生涯規(guī)劃是對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。而IDP則一般貫穿全年，指結(jié)合員工崗位需要及個人發(fā)展意向，雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質(zhì)、技能提

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《高績效人才盤點與人才選用》   01.23

《績效導(dǎo)向的高潛人才盤點與選用》主講：孫維【課程背景】隨著人力資源管理的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)意識到人才是企業(yè)發(fā)展的重要資產(chǎn)，而進行人才盤點就是一項非常重要的工作。而今VUCA時代多變無常、不確定、復(fù)雜、模糊，激烈的市場競爭要求企業(yè)快而準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)高潛力人才，重視高潛力人才的識別與儲備，從而為人才庫儲備足夠數(shù)量的高質(zhì)量人才，為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢。根據(jù)CEB的報告

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《管理層綜合能力系統(tǒng)提升》 升職記·模擬沙盤   01.23

《管理層綜合能力系統(tǒng)提升》升職記·模擬沙盤主講：孫維【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，管理層的新舊更迭成為一種常態(tài)。新上任的管理層對管理的認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換不僅關(guān)乎個人職業(yè)發(fā)展，更對企業(yè)整體運營產(chǎn)生深遠影響。新晉管理層如果不能正確認(rèn)識管理角色，可能會陷入以下困境：1、過度關(guān)注個人業(yè)績而忽視了團隊的整體表現(xiàn)，就可能會影響團隊的協(xié)作和整體效率。2、缺乏宏觀視野可能會迷

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《提升自驅(qū)力的新員工職涯規(guī)劃》   01.23

《你的職涯具有職業(yè)核心競爭力》主講：孫維【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的競爭是人才的競爭，員工的職業(yè)規(guī)劃作為人力資源管理工具，通過了解員工的自我評估、規(guī)劃和發(fā)展計劃，企業(yè)可以更好地為員工提供職業(yè)發(fā)展機會，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神，提高員工的工作滿意度和忠誠度?？梢詫T工職業(yè)需求和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，在培養(yǎng)和發(fā)展企業(yè)自己的人才同時，實現(xiàn)人崗匹配，達到個人職業(yè)生涯發(fā)展和企

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《新員工角色認(rèn)知》   01.23

《新員工角色認(rèn)知》主講：孫維【課程背景】隨著企業(yè)的發(fā)展和組織結(jié)構(gòu)的日趨復(fù)雜，新員工的角色認(rèn)知在職場中的重要性日益凸顯。角色認(rèn)知指的是新員工在入職后，對所在崗位的職責(zé)、公司對他們的期望以及公司文化與價值觀的全面理解和適應(yīng)能力。這種能力不僅影響新員工個人的職場表現(xiàn)，更關(guān)系到團隊協(xié)作和組織發(fā)展的順利進行。若新員工缺乏角色認(rèn)知，可能會導(dǎo)致溝通障礙、工作效率低下、對公

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》   01.23

《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》主講：孫維【課程背景】在員工職業(yè)化心態(tài)這一主題下，我們需要從多元化的角度和全方位的視角來提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)。這包括但不限于思維方式、角色定位、服務(wù)意識、心態(tài)以及職業(yè)化要求等方面的培養(yǎng)。我們的目標(biāo)是讓員工深入理解職業(yè)化的真正含義，以促進他們在工作中更好地發(fā)揮專業(yè)能力和敬業(yè)精神。致力于使每一位員工都成為“形神兼?zhèn)?、?nèi)外兼修”的職業(yè)人士?！?/p>

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