關(guān)鍵人才的離職風(fēng)險(xiǎn)管控

  培訓(xùn)講師：鄭蜀治

講師背景：
鄭蜀治老師簡介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專家評委n暢銷書《企業(yè)績效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國家高級人力資源管理師n國家人力資源管理師廣東省考評員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任：上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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關(guān)鍵人才的離職風(fēng)險(xiǎn)管控

關(guān)鍵人才的離職風(fēng)險(xiǎn)管控
——企業(yè)用人與留人技巧
課程學(xué)員 各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、及HR管理人員。
授課時(shí)間 1天（6小時(shí)）
授課方式 綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！
92710013335課程背景
長久以來，非人力資源經(jīng)理（主管）往往因技術(shù)好、工齡長或人緣好而得以晉升，因而對人力資源管理認(rèn)識不清，造成選人不準(zhǔn)、管理低效、考核不公，激勵(lì)不足、人員流失、勞資沖突從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理、主管都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識，企業(yè)的綜合效益將提高30％！
?本課程是直線部門經(jīng)理、主管提高綜合管理能力、提升業(yè)績的必修課。
課程目標(biāo)
幫助管理者建立正確的人才管理的觀念，明確在人力資源管理工作中的角色分工；全面提升管理者用人與留人的能力；
能夠揚(yáng)長避短激活人才，營造燃性的團(tuán)隊(duì)氛圍
幫助管理者正確看待領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)（非物質(zhì)）的作用，掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方式、方法
防患于未然做好員工離職的風(fēng)險(xiǎn)管控，打造人才和企業(yè)雙贏的局面
課程大綱
第一章 起航篇——企業(yè)人才概述
1、人才的重要性
2、人才的標(biāo)準(zhǔn)度
3、企業(yè)人力資本管理的核心要點(diǎn)
4、直線部門管理者的人力資源管理職責(zé)
案例分享：GE對人才的定義
案例分享：谷歌是如何吸引及保留人才
第二章 用人篇 —— 揚(yáng)長避短：天下沒有無用之人
揚(yáng)長而避短，發(fā)揮人才的長處
用人也要疑，疑人也可用
勿求全責(zé)備
用人不論資級
員工的激勵(lì)方式及運(yùn)用
非物質(zhì)激勵(lì)的高效運(yùn)用
提高員工貢獻(xiàn)的挑戰(zhàn)
增加員工貢獻(xiàn)的措施
營造氛圍：組建“燃性”團(tuán)隊(duì)
案例分享：劉邦的用人之道
案例分享：華為公司是如何用人
視頻分享：企業(yè)管理案例“殺掉小白兔“
第三章 留人篇 —— 放飛人才：“良禽擇木而棲”
VUCA時(shí)代對企業(yè)的挑戰(zhàn)（吸引與保留人才）
人才流動(dòng)的現(xiàn)象分析（20、70、10法則）
人才流失的危害概述
人才流失的八大原因分析
企業(yè)留住人才的六大關(guān)鍵舉措
1）提升HR管理水平，完善入職引導(dǎo)
2）提升管理者的管理水平
3）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)
4）優(yōu)化薪酬與福利待遇
5）通過感情留人
6）通過事業(yè)留人
5、 自我心態(tài)調(diào)整：寬容豁達(dá)，放飛人才
案例分享：
華為員工持股計(jì)劃
星巴克員工購股計(jì)劃
成就需求激勵(lì)的力量：“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取?
第四章 實(shí)戰(zhàn)篇 —— 員工離職程序風(fēng)險(xiǎn)管控
1. 員工離職動(dòng)向管理（早期的員工離職信號識別及應(yīng)對措施）
2. 主動(dòng)離職與被動(dòng)離職管理區(qū)別：關(guān)于員工離職的管理制度：離職申請書格式/工資結(jié)算辦法/員工違規(guī)離職的處理辦法（案例：員工沒有提前30天通知期離職的處理方式）
3. 離職面談的方法與技巧（為何要面談？誰來面談？在哪里談？談什么內(nèi)容？如何談）
4. 離職手續(xù)辦理（辭職書、工作交接相關(guān)規(guī)定、確認(rèn)離職時(shí)間、確認(rèn)競業(yè)禁止協(xié)議與脫密事項(xiàng)、離職單據(jù)的有效簽署、歡送儀式）

 

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金牌面試官--BEI行為面試技巧修煉課程學(xué)員各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理及HR管理人員授課時(shí)間1天（6小時(shí)）授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！92710013335課程背景在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū)：誤區(qū)一：招聘工作就是人力資源部門的工作，直線部門只是配合，其它都不關(guān)

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對象：中層、基層管理人員、職員、新員工培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天）培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與工作執(zhí)行能力第一部分：心態(tài)篇一、工作觀修煉：明白工作的真實(shí)含義1、樹立正確的工作觀，領(lǐng)悟工作的真諦2、心懷使命感，工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作，把任務(wù)當(dāng)成機(jī)遇二、職業(yè)心態(tài)修煉：工作就是經(jīng)營自己的事業(yè)1、把職業(yè)當(dāng)事

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天）培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與溝通能力，合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標(biāo)，快速融入企業(yè)，達(dá)到快樂工作與快樂生活。起航篇：一、誰是最具企業(yè)價(jià)值的員工1、價(jià)值的真諦在于滿足需求2、經(jīng)營價(jià)值鏈：企業(yè)利潤的生產(chǎn)線3、企業(yè)人才矩陣，找準(zhǔn)個(gè)人定位4、

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