投標(biāo)文件編制方法與技巧

  培訓(xùn)講師:李文希

講師背景:
李文希老師簡(jiǎn)介中國(guó)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法碩士廣東省政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家電子通信廣電行業(yè)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家多家企業(yè)法務(wù)顧問(wèn)招標(biāo)代理公司負(fù)責(zé)人從事十多年招投標(biāo)工作,曾任國(guó)企/事業(yè)單位招投標(biāo)/采購(gòu)管理負(fù)責(zé)人具備招標(biāo)采購(gòu)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力資質(zhì)證書(shū)具備全方位的項(xiàng)目綜合管 詳細(xì)>>

李文希
    課程咨詢電話:

投標(biāo)文件編制方法與技巧詳細(xì)內(nèi)容

投標(biāo)文件編制方法與技巧

投標(biāo)文件編制方法與技巧
課程背景
招投標(biāo)過(guò)程中,投標(biāo)文件的編制是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)精心策劃和編制的投標(biāo)文件不僅能有效傳達(dá)企業(yè)的能力和優(yōu)勢(shì),還能提高在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中勝出的機(jī)會(huì)。針對(duì)投標(biāo)文件編制方法與技巧的培訓(xùn)課程旨在幫助招投標(biāo)從業(yè)人員全面了解相關(guān)法律法規(guī)和流程,掌握投標(biāo)文件編制的基本原則和技巧,提高投標(biāo)文件的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:標(biāo)書(shū)編寫(xiě)人員等
授課方式:實(shí)戰(zhàn)講授、案例分析、小組討論等。
課程收益
全面了解投標(biāo)文件編制的方法與技巧,掌握相關(guān)法律法規(guī)和流程,提高投標(biāo)文件的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)案例分析和練習(xí),學(xué)員將更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)踐能力。
課程大綱
導(dǎo)入:請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問(wèn)題!
第一講:閱讀招標(biāo)文件
一、投標(biāo)人須知(或前附表)
1.明確項(xiàng)目基本信息
1)項(xiàng)目名稱(chēng)及項(xiàng)目?jī)?nèi)容
2)項(xiàng)目預(yù)算
3)項(xiàng)目工期
4)交付地點(diǎn)
5)質(zhì)保期限
6)付款條件
7)投標(biāo)保證金
8)開(kāi)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)
2.合格的投標(biāo)人必須具備的條件
1)法律法規(guī)級(jí)的強(qiáng)制條件
2)項(xiàng)目級(jí)的資質(zhì)條件
案例分析:系統(tǒng)集成資質(zhì)是否可以作為資格條件?
二、采購(gòu)需求(技術(shù)需求)
1.技術(shù)需求是否明確
2.圖紙與文字描述是否一致
3.是否組織現(xiàn)場(chǎng)踏勘
案例討論:發(fā)現(xiàn)無(wú)法滿足采購(gòu)需求時(shí),應(yīng)該怎么辦?
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.價(jià)格分占比及計(jì)算方式
2.客觀分的特征及分值
3.主觀分的特征及分值
四、招標(biāo)文件要求的投標(biāo)文件格式及模板下載

第二講:投標(biāo)文件的組成與編寫(xiě)
一、投標(biāo)文件的組成
1.商務(wù)部分
1)投標(biāo)函
2)法人代表授權(quán)書(shū)
3)投標(biāo)人的資格證書(shū)
4)投標(biāo)一覽表
5)投標(biāo)報(bào)價(jià)明細(xì)表
6)商務(wù)條款偏離表
7)產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告與證書(shū)
8)投標(biāo)人的案例業(yè)績(jī)
9)制造廠商授權(quán)書(shū)/服務(wù)承諾書(shū)
2.技術(shù)部分
1)技術(shù)方案
2)技術(shù)條款偏離表
3)設(shè)計(jì)圖紙
4)項(xiàng)目施工組織及人員安排
5)售后服務(wù)與培訓(xùn)方案
6)項(xiàng)目驗(yàn)收與交接程序
案例分析:請(qǐng)貴單位提供一份投標(biāo)文件,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析?
二、投標(biāo)文件的編寫(xiě)要求
1.投標(biāo)文件編寫(xiě)的基本要求
1)格式的三大要求
2)外觀的四大要求
3)內(nèi)容的三大要求
2.投標(biāo)文件編寫(xiě)中常見(jiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤
1)資格條件的五大低級(jí)錯(cuò)誤
2)商務(wù)部分的四大低級(jí)錯(cuò)誤
3)技術(shù)部分的四大低級(jí)錯(cuò)誤
3.投標(biāo)文件編寫(xiě)中常見(jiàn)的違規(guī)操作
1)虛假應(yīng)標(biāo)
2)蒙混過(guò)關(guān)
3)串通投標(biāo)

第三講:投標(biāo)文件的技巧提升
一、編寫(xiě)評(píng)標(biāo)索引表
1.專(zhuān)家評(píng)標(biāo)的過(guò)程解析
2.資格條件自查索引表
3.評(píng)分項(xiàng)自查索引表
二、主觀分材料的編寫(xiě)技巧
1.主觀分材料對(duì)比的三個(gè)層次
2.常見(jiàn)的主觀分打分項(xiàng)
3.產(chǎn)品選型更優(yōu)的方法
4.技術(shù)方案更優(yōu)的方法
5.項(xiàng)目實(shí)施方案更優(yōu)的方法
6.售后服務(wù)/培訓(xùn)承諾更優(yōu)的方法
7.投標(biāo)人綜合實(shí)力更優(yōu)的方法
三、投標(biāo)文件的可視化策略
1.案例業(yè)績(jī)的可視化
2.現(xiàn)場(chǎng)踏勘的可視化
3.技術(shù)方案的可視化
4.項(xiàng)目實(shí)施方案的可視化
5.售后服務(wù)/培訓(xùn)承諾的可視化

第四講:課后行動(dòng)計(jì)劃
1.待解問(wèn)題答疑
2.每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出本次培訓(xùn)的三點(diǎn)收獲,小組內(nèi)相互傳閱
3.每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出本次培訓(xùn)后的三點(diǎn)工作改進(jìn)計(jì)劃,小組內(nèi)相互傳閱
4.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況的小組評(píng)分統(tǒng)計(jì)

 

李文希老師的其它課程

采購(gòu)談判方法與技巧課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,采購(gòu)談判是招標(biāo)人和投標(biāo)人在實(shí)施招投標(biāo)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。招標(biāo)人需要與潛在投標(biāo)人進(jìn)行談判,以獲得最佳的采購(gòu)條件和合同條款,而投標(biāo)人則需要通過(guò)談判來(lái)展示自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取獲得合同。然而,采購(gòu)談判涉及復(fù)雜的法律法規(guī)和程式,同時(shí)也需要一定的技巧和策略來(lái)達(dá)成雙方的目標(biāo)。因此,一個(gè)全面的培訓(xùn)課程有助于招標(biāo)人

 講師:李文希詳情


國(guó)企采購(gòu)合規(guī)與管理提升暨招標(biāo)采購(gòu)全流程實(shí)務(wù)課程背景中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2022-2035年)》大力倡導(dǎo)綠色低碳消費(fèi),完善綠色采購(gòu)制度,加大政府對(duì)低碳產(chǎn)品采購(gòu)力度;加快建立公平統(tǒng)一市場(chǎng),完善公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序。在要素獲取、準(zhǔn)入許可、經(jīng)營(yíng)運(yùn)行、標(biāo)準(zhǔn)制定、招投標(biāo)、政府采購(gòu)等方面,對(duì)各類(lèi)所有制企業(yè)平等對(duì)待。同時(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)

 講師:李文希詳情


新形勢(shì)下的招標(biāo)管理與風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)課程背景隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)化程度的不斷提高,招標(biāo)管理已成為企業(yè)和政府采購(gòu)的重要手段。在當(dāng)前優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的形勢(shì)下,招標(biāo)采購(gòu)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及政府采購(gòu)制度改革政策的解讀,對(duì)于企業(yè)和政府部門(mén)的采購(gòu)工作具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí),數(shù)字化轉(zhuǎn)型也已成為招標(biāo)采購(gòu)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),招標(biāo)項(xiàng)目合規(guī)管理、風(fēng)險(xiǎn)管控等方面也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政采項(xiàng)目巡察

 講師:李文希詳情


投投是道---手把手教你從編制投標(biāo)文件到成功中標(biāo)85的投標(biāo)工作人員都不知道招投標(biāo)整體思路及流程,現(xiàn)在他們正面臨著以下困境:一個(gè)人閉門(mén)造車(chē),起得最早走得最晚,效率最低;在公司做了一兩年標(biāo)書(shū),經(jīng)常錯(cuò)漏百出;作為投標(biāo)專(zhuān)員,如何才能像商務(wù)經(jīng)理一樣思考?作為商務(wù)經(jīng)理,如何在投標(biāo)中一擊即中?老司機(jī)帶你快速掌握招投標(biāo)技巧!課程亮點(diǎn)該課程全面講解招投標(biāo),從招投標(biāo)的基本概念,

 講師:李文希詳情


投投是道---中標(biāo)技能修煉高級(jí)班如何做好招標(biāo)前準(zhǔn)備工作?按照招標(biāo)文件的要求“填空投標(biāo)”,你中標(biāo)了嗎不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為什么屢屢中標(biāo)如何與招標(biāo)代理公司打交道?如何與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手共贏?如何讓評(píng)標(biāo)專(zhuān)家給出高分?如何通過(guò)質(zhì)疑投訴扭轉(zhuǎn)局面?課程收益該課程重點(diǎn)講解如何在招投標(biāo)各環(huán)節(jié)布局,從招投標(biāo)的有關(guān)期限規(guī)定,到如何與招標(biāo)代理公司打交道,影響招標(biāo)文件的技巧,投標(biāo)文件編制技巧,如

 講師:李文希詳情


招標(biāo)達(dá)人--買(mǎi)中所想七步法課程背景隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)法》等相關(guān)招標(biāo)采購(gòu)的法律法規(guī)的不斷完善,無(wú)論是國(guó)有企業(yè)還是政府單位,常常遇到在招標(biāo)采購(gòu)中買(mǎi)非所想、買(mǎi)非所用等問(wèn)題,“價(jià)低質(zhì)次”、“偷空減料”等問(wèn)題讓很多采購(gòu)人頭疼不已,這甚至影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量。但另一方面,相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管力度又在不斷加大,招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購(gòu)活動(dòng)中進(jìn)行違規(guī)操作。兩方面的壓

 講師:李文希詳情


中標(biāo)技能的四項(xiàng)修煉課程背景對(duì)于頂尖營(yíng)銷(xiāo)人員而言,發(fā)展客戶關(guān)系并非難事,但要最終拿下訂單,卻必然要經(jīng)歷招投標(biāo)流程。由于招投標(biāo)比較強(qiáng)調(diào)公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,因此,許多頂尖營(yíng)銷(xiāo)人員在客戶關(guān)系占優(yōu)的情況下,卻因?yàn)閷?duì)招投標(biāo)操作的不熟悉而痛失訂單。因此,對(duì)于所有頂尖營(yíng)銷(xiāo)人員而言,下一個(gè)核心能力就是我們要具備將客戶關(guān)系優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為中標(biāo)通知書(shū)的能力,因此,迫切需要修煉中

 講師:李文希詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有