《新微課時代--AI數(shù)字人的微課制作》（1天）

新微課時代--AI數(shù)字人的微課制作

主講：王俊哲

? 課程背景：

與傳統(tǒng)的、系統(tǒng)的線下課程相比，線上課程（微課）是一種新的課程呈現(xiàn)和知識傳遞方
式。它有四個特點：內(nèi)容少而精，時間短，主要是干貨，運用畫面呈現(xiàn)可以將抽象知識
具象化。新微課時代，AI數(shù)字人微課的制作，讓越來越多具備豐富的知識技能的老師能
夠更高效、更便捷、更簡單的產(chǎn)出微課，同時也成為了不具備錄課條件老師的“良藥”。

本節(jié)課程，通過最新AI微課制作工具的介紹與實操教學(xué)，快速讓學(xué)員上手掌握多種
類型AI數(shù)字人的微課制作，滿足多場景的制作需求。

? 課程收益：
▲多個AI數(shù)字人微課制作平臺的使用；
▲掌握如何讓數(shù)字人微課看起來更有質(zhì)感；
▲掌握如何搭建個性化數(shù)字人錄課虛擬場景；
▲掌握AI音頻工具的使用，能夠智能生成符合課程調(diào)性的聲音；
▲能夠獨立制作數(shù)字人AI微課與定制形象的數(shù)字人AI微課
? 課程時間：1天，6課時
? 授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師/自媒體工作者/知識付費創(chuàng)作者
? 授課方式：
1.體驗式教學(xué)，多媒體+理論+技能+互動的培訓(xùn)模式，使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容與技能印象深刻

2.以學(xué)員為中心，使學(xué)員在輕松活潑的游戲體驗、演練中得到提高
3.學(xué)員將參與邏輯推理、討論、測試、練習、案例分析、角色扮演并演練所學(xué)知識與技
能
4.案例展示與解析、實操練習、作品制作（20%理論+80%實操）
? 課程工具：
|1.視頻案例 |2.來畫體驗賬號 |
|3.Lut調(diào)色包 |4.特效音包 |
|5.演播廳素材 |6.綠幕特效素材 |
|學(xué)員需自備電腦并提前下載軟件： |
|1.剪映電腦版 2.谷歌瀏覽器 3.筆記本電腦一臺 4.無限熱點一臺（手機熱點）|

? 課程大綱
第一講：AI數(shù)字人微課的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
視頻案例：AI口播視頻《公司法注冊資本新規(guī)解讀》
AI數(shù)字人微課的優(yōu)勢；
AI數(shù)字人微課的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方式；
AI數(shù)字人微課質(zhì)感提升三要素：虛擬場景*人物動作*AI音頻；
課堂討論：
你認為AI數(shù)字人微課能為你帶來哪方面的幫助，
你最迫切需要AI數(shù)字人微課為你解決什么問題？

第二講：AI數(shù)字人制作平臺對比，總有一款適合你
MG動畫案例：新時代AI數(shù)字人微課能解決的學(xué)習痛點（來畫/奇妙元/硅基數(shù)字人（華為
云）/剪映數(shù)字人特點對比）
1.各平臺工作原理與效果對比；
2.各平臺分別能解決什么錄課需求；
3.各平臺特點與價格對比與選擇推薦？
課堂討論：結(jié)合目前自己的錄課需求，你會選擇哪一個制作平臺，為什么？
（價格僅供參考，具體價格按實際商談為準）

第三講：AI數(shù)字人微課的制作與實操
AI數(shù)字人視頻案例：《來畫/奇妙元/硅基數(shù)字人（華為云）/剪映數(shù)字人效果對比》
性價比AI數(shù)字人微課制作平臺：剪映 的運用
MG動畫AI數(shù)字人微課制作平臺（非性價比）：來畫 的運用
定制化形象AI數(shù)字人微課制作平臺（非性價比）：奇妙元 的運用
AI數(shù)字人微課的靈魂：如何生成符合微課調(diào)性的AI語音 剪映/訊飛智作

課堂實操：根據(jù)提供素材，運用剪映搭建自己的AI數(shù)字人微課間。

總結(jié)與回顧
課程總結(jié)與復(fù)盤。
作業(yè)：運用課程所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合剪映制作一個2分鐘左右的Ai數(shù)字人微課。

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