構(gòu)建變革勝任力與變革領(lǐng)導(dǎo)力(高層)

  培訓(xùn)講師:陳慧

講師背景:
陳慧老師心理學(xué)碩士(應(yīng)用心理學(xué))醫(yī)學(xué)學(xué)士(臨床醫(yī)學(xué))二級(jí)心理咨詢師、臨床醫(yī)師、教師客戶體驗(yàn)管理與流程管理咨詢師國際變革管理、并購整合、流程改進(jìn)培訓(xùn)師與顧問[職業(yè)履歷]l2009年-至今:任美國PRITCHETT咨詢機(jī)構(gòu)中國區(qū)合伙人、顧問,負(fù) 詳細(xì)>>

陳慧
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構(gòu)建變革勝任力與變革領(lǐng)導(dǎo)力(高層)

構(gòu)建變革勝任力與變革領(lǐng)導(dǎo)力
——變革管理高層培訓(xùn)
【變革管理背景】世界的政治格局在變、經(jīng)濟(jì)格局在變,企業(yè)的生存發(fā)展環(huán)境也在變。在快速、劇烈的變化環(huán)境下,企業(yè)一方面要面臨越來越多的不確定性,另一方面,卻有了更多更廣的可能性空間。在不確定性與可能性同時(shí)擴(kuò)大的環(huán)境中,企業(yè)的中高層管理者必須順應(yīng)時(shí)代、與時(shí)俱進(jìn)、隨機(jī)應(yīng)變,啟動(dòng)企業(yè)的組織轉(zhuǎn)型與變革。但企業(yè)的員工能承受轉(zhuǎn)型的沖擊嗎?企業(yè)的中高層管理者能發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)將信將疑的員工,按高層的變革設(shè)計(jì)而動(dòng),達(dá)成企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生存與發(fā)展嗎?
每當(dāng)啟動(dòng)一項(xiàng)變革,組織就會(huì)招致來自于各個(gè)層面的各類阻抗,這些阻抗會(huì)極大地傷害企業(yè)生產(chǎn)力,導(dǎo)致企業(yè)所交付的產(chǎn)品與服務(wù)大打折扣。由于企業(yè)交付能力大幅下滑,如,質(zhì)量下降、交付周期延拓,導(dǎo)致客戶信心喪失,客戶被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手策反,繼而,企業(yè)產(chǎn)值與盈利數(shù)據(jù)難看,導(dǎo)致投資者退出、大股東發(fā)起管理層改組動(dòng)議,進(jìn)而繼續(xù)導(dǎo)致企業(yè)管理層改組,再進(jìn)一步導(dǎo)致生產(chǎn)力下降,跌入惡性循環(huán)。
如何終止這種變革惡性循環(huán)?如何在變革初始就規(guī)避惡性循環(huán),利用變革啟動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)?這是本系列課程所探討的議題。
在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代背景下,本課程將讓參訓(xùn)的企業(yè)中高層管理者掌握一套經(jīng)全球1000強(qiáng)企業(yè)驗(yàn)證有效的方法論,引領(lǐng)組織變革,并使企業(yè)利用變革時(shí)機(jī)啟動(dòng)良性循環(huán),利用變革做大做強(qiáng)。
課程層級(jí)如下:
【課程背景】
世界在變,環(huán)境在變,企業(yè)不變無法適應(yīng)世界、適應(yīng)市場(chǎng)。在恒變的世界,企業(yè)人一旦具備了應(yīng)變能力,便能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)型,從而將變化的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變成成功的機(jī)遇。
本課程授予一套被全球500強(qiáng)企業(yè)持續(xù)運(yùn)用40余年的變革管理方法論與工具。讓個(gè)人、企業(yè)、組織借力變革機(jī)遇,成功實(shí)現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,完成個(gè)人與企業(yè)華麗蛻變,成為適應(yīng)市場(chǎng)、適應(yīng)環(huán)境的變革領(lǐng)導(dǎo)者。
【課程收益】
提升自我變革勝任力Change Competency
提升自我變革領(lǐng)導(dǎo)力Change Leadership
掌握變革三個(gè)管理方式
【課程特色】
系統(tǒng)思維,由表入里;
舉一反三,靈活運(yùn)用;
角色扮演,融會(huì)貫通;
講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)。
【學(xué)員人數(shù)】15-20人
【課程天數(shù)】2天
【課程形式】引導(dǎo)、講授、練習(xí)、討論、模擬
【課程大綱】
一、建立完整系統(tǒng)的組織思考框架
組織的兩種觀點(diǎn)
系統(tǒng)觀點(diǎn)
孤立觀點(diǎn)
組織與環(huán)境的系統(tǒng)思考框架
企業(yè)模型Enterprise Model解讀
企業(yè)模型的外部變量
企業(yè)模型的內(nèi)部變量
企業(yè)模型的理性變量
企業(yè)模型的感性變量
企業(yè)模型的混合變量
企業(yè)模型的應(yīng)用
轉(zhuǎn)型升級(jí)的應(yīng)用
戰(zhàn)略制定的應(yīng)用
組織變革的應(yīng)用
兼并收購M&A的應(yīng)用
二、系統(tǒng)框架下的組織變革
組織變革情境下的外因分析
我們身處的時(shí)代,有哪些變化特征?
企業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng),應(yīng)該如何適應(yīng)環(huán)境的快速變化?
企業(yè)當(dāng)前面臨著哪些外界環(huán)境的變化所帶來的挑戰(zhàn)?
企業(yè)自身要如何變革以應(yīng)對(duì)外界挑戰(zhàn)?
三、實(shí)現(xiàn)組織變革的管理方式
方式一:組織架構(gòu)變革
中心化與去中心化變革
組織層級(jí)變革
方式二:流程變革
組織戰(zhàn)略變革導(dǎo)致的流程變革
流程改進(jìn)、再設(shè)計(jì)與再造
流程績(jī)效體系變革
方式三:人力資源變革
變革勝任力
關(guān)于企業(yè)的變革,有哪幾個(gè)必然性?
作為企業(yè)的一員,如何與企業(yè)一起適應(yīng)環(huán)境變化?
人類進(jìn)化至今,對(duì)變化的心理及生理反應(yīng)有何規(guī)律可循?
人類對(duì)變革勝任能力有哪幾個(gè)維度?
團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的變革勝任能力幾個(gè)維度的得分是多少?
變革勝任力各維度分值的行為特征是怎樣的?
變革勝任力各維度分值的語言特征是怎樣的?
變革領(lǐng)導(dǎo)力
組織變革期中高層管理者的當(dāng)務(wù)之急是什么?如何做?
組織變革期中高層管理者如何有效溝通?
組織變革期中高層管理者如何應(yīng)對(duì)來自于各方面的阻抗?
組織變革期中高層管理者如何激勵(lì)員工,應(yīng)對(duì)人才流失?
變革勝任力與領(lǐng)導(dǎo)力綜合運(yùn)用
四、課程總結(jié)

 

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