目標(biāo)與選材--打造優(yōu)秀面試官
目標(biāo)與選材--打造優(yōu)秀面試官詳細(xì)內(nèi)容
目標(biāo)與選材--打造優(yōu)秀面試官
《目標(biāo)與選材—打造優(yōu)秀面試官》課程大綱
葛蔓老師
一、課程背景:
你有沒有經(jīng)常在面試時不知道問什么,雙目相對,情形有些尷尬?你有沒有經(jīng)常會出現(xiàn)招聘時看走眼,候選人入職沒多久就離職?你有沒有經(jīng)常出現(xiàn)面試時,總是感覺不對頭,但又不知道哪些有問題?…… 如果經(jīng)常出現(xiàn)此類問題,那說明你需要參加面試官的訓(xùn)練了,你應(yīng)該掌握一些必要的面試技巧。
如何能在面試時快速識別候選人是否匹配崗位?如何能在面試時采用多種技巧深試候選人的是否在說謊?如何能在面試時可以有節(jié)奏進(jìn)行提問與追問?葛蔓老師將帶您進(jìn)入精準(zhǔn)面試技巧訓(xùn)練中,讓您在面試中能夠快速、準(zhǔn)確識別與判斷候選人的匹配度,打造優(yōu)秀面試官。
葛蔓老師擁有10年阿里經(jīng)歷,超過萬人的面試經(jīng)驗(yàn),多年的招聘與面試實(shí)踐中積累總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn),將通過本次課程為您帶來具體可行的實(shí)施方案與操作指南,為精準(zhǔn)面試提供技術(shù)體系保障。
二、課程收益:
3?掌握人才畫像繪制三步驟
3?掌握人才地圖繪制三步驟
3?掌握行為面試三步走
三、課程特色:
課程引入相關(guān)工具、模型,從理論到實(shí)踐每一個模塊有講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評,四大流程組成,確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)效果。
課程活動有趣、愉悅,寓教于樂,確保學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步
實(shí)戰(zhàn)型課程。講師有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合企業(yè)、學(xué)員實(shí)際案例,讓學(xué)員聽得懂、記得牢、做得到。
四、課程時間:1天,6小時/天
五、課程對象:企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者
六、課程人數(shù):30人以內(nèi)
七、課程方式:小組匯報+催化師輸入+專家點(diǎn)評+團(tuán)隊(duì)PK+復(fù)盤
八、課程主要流程和大綱:
(說明:每個內(nèi)容環(huán)節(jié)設(shè)置體驗(yàn)式學(xué)習(xí),可以定制引入大量企業(yè)案例。)
一、如何定位組織的招聘?
招聘中常見的六大痛點(diǎn)
招聘在人才發(fā)展中的位子
招聘活動參與者的角色與定位決策層招聘中的角色與職責(zé)
用人部門在招聘中的角色與職責(zé)
招聘專業(yè)者角色與職責(zé)
二、招聘策略與招聘渠道管理
招聘路線圖設(shè)計(jì)
外部招聘渠道管理
內(nèi)部招聘渠道管理
自媒體招聘渠道管理
內(nèi)部員工推薦渠道管理
內(nèi)部員工招聘渠道管理
精準(zhǔn)定位人才寶圖--【人才地圖】繪制
人才地圖繪制要素
人才地圖信息收集
人才地圖類型
人才地圖三步繪制方案
三、優(yōu)秀面試官之面試準(zhǔn)備
面試五大關(guān)鍵要素
時間要素
空間要素
程序要素
工具要素
人員要素
招聘需求分析神器---人才畫像
人才畫像定義
阿里巴巴人才畫像舉例
人才畫像三大步驟
四、優(yōu)秀面試官之面試過程---行為面試法
面試流程與分工
面試流程內(nèi)循環(huán)與外循環(huán)
管理者與平臺人員分工
STAR原則
如何獲得有價值的信息
把假的變成真的
追究到底
開場與結(jié)束
問題設(shè)計(jì)與提問技巧
理論式
引導(dǎo)式
行為式
80:20原則
工欲善其事,必先利其器
五、優(yōu)秀面試官之結(jié)構(gòu)化結(jié)果評估
資源整合
資料分析
正確運(yùn)用評估表
六、面試?yán)砟钆c面試禮儀
面試?yán)砟?br />
招人時,挑剔些
招進(jìn)來 ,會欣賞
2、基本面試禮儀
葛蔓老師的其它課程
《高效執(zhí)行力》 03.16
《高效執(zhí)行力》——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力葛蔓【課程背景】執(zhí)行力對個人而言就是辦事能力;對團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言就是經(jīng)營能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺地遵守制度。那么,如何才能讓員工自覺地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問題了,不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢?交代下去的工作,員工總是不能按時按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難,資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè),員工照
講師:葛蔓詳情
《目標(biāo)與選材—打造優(yōu)秀面試官》葛蔓老師【課程背景】你有沒有經(jīng)常在面試時不知道問什么,雙目相對,情形有些尷尬?你有沒有經(jīng)常會出現(xiàn)招聘時看走眼,候選人入職沒多久就離職?你有沒有經(jīng)常出現(xiàn)面試時,總是感覺不對頭,但又不知道哪些有問題?……如果經(jīng)常出現(xiàn)此類問題,那說明你需要參加面試官的訓(xùn)練了,你應(yīng)該掌握一些必要的面試技巧。如何能在面試時快速識別候選人是否匹配崗位?如何
講師:葛蔓詳情
《披荊斬棘成為優(yōu)秀管理者》 03.16
《披荊斬棘成為優(yōu)秀管理者》訓(xùn)練營-----優(yōu)秀管理者的認(rèn)知與修煉主講老師:葛蔓【課程背景】組織的快速發(fā)展,需要人才跟上腳步,隨著基層,中層管理人員的不斷壯大,需要對管理人員從思想到行為都有統(tǒng)一認(rèn)知,從理論到實(shí)踐感受管理的真諦。且管理者是企業(yè)面向員工的通道,管理層的斷層會直接導(dǎo)致企業(yè)組織能力的異動,從而管理層業(yè)務(wù)扎實(shí),團(tuán)隊(duì)管理得心應(yīng)手,才會為組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)保駕
講師:葛蔓詳情
《企業(yè)如何打造高效能員工》 03.16
企業(yè)如何打造高效能員工之團(tuán)隊(duì)與合作主講老師:葛蔓【課程背景】近幾年90后,95后員工陸續(xù)進(jìn)入職場,成為職場的主力軍,他們帶著鮮明的時代特色和職業(yè)風(fēng)格,給企業(yè)帶來勃勃生機(jī),同時,他們的“特色工作”也在工作中展示出許多不足,比如,溝通能力的“缺失”,團(tuán)隊(duì)間合作問題等等,成為現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的新“苦惱”,他們即將承擔(dān)起更大的使命,卻由于通用技能不到位,成為職業(yè)發(fā)展瓶頸
講師:葛蔓詳情
《透過阿里培訓(xùn)體系,看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》主講老師:葛蔓【課程背景】企業(yè)培訓(xùn)體系是孵化企業(yè)人才的搖籃,是企業(yè)組織能力提升的重要組成部分。很多企業(yè)已經(jīng)意識到培訓(xùn)的重要性,投入大量財(cái)力、人力,但未能取得對組織能力提升的助,究竟什么原因呢?有很多HR經(jīng)理想不明白,完美的培訓(xùn)體系為什么會在企業(yè)中無法運(yùn)轉(zhuǎn)下去,不被管理者和員工所接受?每年做了大量的培訓(xùn)工作,業(yè)務(wù)伙伴依然
講師:葛蔓詳情
高效執(zhí)行力 03.16
《高效執(zhí)行力》——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力葛蔓【課程背景】執(zhí)行力對個人而言就是辦事能力;對團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言就是經(jīng)營能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺地遵守制度。那么,如何才能讓員工自覺地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問題了,不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢?交代下去的工作,員工總是不能按時按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難,資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè),員工照
講師:葛蔓詳情
《打造完美的HRBP體系》 03.16
HR體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長?——打造完美的HRBP體系主講老師:葛蔓【課程背景】阿里人力資源體系有一個崗位叫政委,TA不僅需要通精人力資源管理的道、法、術(shù)、器,還要對業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略、未來大圖有著超出一般管理者的眼界。政委們,深入業(yè)務(wù)線,促組織發(fā)展,讓企業(yè)文化分布到每個角落,幫助業(yè)務(wù)成長掃清障礙,與業(yè)務(wù)管理者并駕齊驅(qū),“攻城略地”,共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。相信一
講師:葛蔓詳情
阿里六個盒子組織診斷 -管理者 03.16
《阿里六個盒子組織診斷》——管理者講師:葛蔓【課程背景】隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)、組織能力以及業(yè)務(wù)流程順暢性等問題會越積越多。而這些問題如不被找出來,就會成為企業(yè)發(fā)展中的絆腳石,乃至?xí)浦髽I(yè)走向深淵。組織診斷工具----六個盒子,是在阿里巴巴現(xiàn)在經(jīng)常用到的工具,從管理者到、HRG都在使用。在阿里有句土話:“無論組織怎么變,六個盒子跑一遍?!笨梢娏?/p>
講師:葛蔓詳情
《阿里政委體系如何助力業(yè)務(wù)成長》—葛蔓老師第一部分課程介紹【課程背景】阿里人力資源體系有一個崗位叫政委,TA不僅需要通精人力資源管理的道、法、術(shù)、器,還要對業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略、未來大圖有著超出一般管理者的眼界。政委們,深入業(yè)務(wù)線,促組織發(fā)展,讓企業(yè)文化分布到每個角落,幫助業(yè)務(wù)成長掃清障礙,與業(yè)務(wù)管理者并駕齊驅(qū),“攻城略地”,共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。TA們“出得廳堂,
講師:葛蔓詳情
《阿里,如何進(jìn)行人才管理》 03.16
《阿里,如何進(jìn)行人才管理》課程大綱主講老師:葛蔓【課程背景】企業(yè)以人為本,在企業(yè)發(fā)展到發(fā)展期,搭建完善的人才梯隊(duì)尤為重要。人才梯隊(duì)建設(shè)由于企業(yè)管理者、HR體系的建全程度,各有不同,而一套可以良好運(yùn)作的人才梯隊(duì)搭建體系,對企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與落地,至關(guān)重要。如何搭建適合企業(yè)的人才管理體系,什么樣的人才管理工具更適合等等,也是很多企業(yè)管理者和HR的困惑和瓶頸。阿里在
講師:葛蔓詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194