《打造完美的HRBP體系》

  培訓(xùn)講師:葛蔓

講師背景:
葛蔓老師——阿里HR管理體系導(dǎo)師?原阿里巴巴資深HR專家?阿里巴巴【俠客行】認(rèn)證講師?十年阿里工作經(jīng)歷?高級(jí)人力資源管理師?原TCL電腦總部客服培訓(xùn)負(fù)責(zé)人?瑞思英語杭州公司OD模塊咨詢顧問?蘭州某職業(yè)技術(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)型培訓(xùn)項(xiàng)目顧問?B2B第一屆“ 詳細(xì)>>

葛蔓
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《打造完美的HRBP體系》詳細(xì)內(nèi)容

《打造完美的HRBP體系》

HR體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)?
——打造完美的HRBP體系
主講老師:葛蔓
【課程背景】
阿里人力資源體系有一個(gè)崗位叫政委,TA不僅需要通精人力資源管理的道、法、術(shù)、器,還要對(duì)業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略、未來大圖有著超出一般管理者的眼界。政委們,深入業(yè)務(wù)線,促組織發(fā)展,讓企業(yè)文化分布到每個(gè)角落,幫助業(yè)務(wù)成長(zhǎng)掃清障礙,與業(yè)務(wù)管理者并駕齊驅(qū),“攻城略地”,共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
相信一個(gè)組織作為HR或者管理者也會(huì)因?yàn)檫M(jìn)速緩慢而束手無策,比如:
作為HR如何與業(yè)務(wù)同事共駕齊驅(qū),共同促進(jìn)組織發(fā)展?
HR的基本專業(yè)能力到底是什么?有哪些可為之處?
阿里完善的HR體系,有哪些可借鑒和引用?
作為專業(yè)HR,有哪些工具可以輔助完美的工作?
TA們“出得廳堂,下得廚房”,那這支神秘的隊(duì)伍具體是如何運(yùn)作的呢?阿里組織發(fā)展專家葛蔓老師將帶您共同揭密阿里的政委體系。
【課程收益】
掌握一套HR三支柱模型
了解阿里HR體系,按需轉(zhuǎn)化和借鑒
掌握2-3種HR工具,提升工作專業(yè)度
掌握與業(yè)務(wù)共舞的幾大核心,并學(xué)會(huì)應(yīng)用
【課程特色】
本課程采用互動(dòng)式案例教學(xué),由具備豐富理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士,結(jié)合成功或失敗的真實(shí)案例,采用講授、研討、案例分析、技能應(yīng)用的等多種上學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)員的理論水平和實(shí)戰(zhàn)能力。
【課程對(duì)象】企業(yè)HR經(jīng)理、HR專員,企業(yè)中層以上管理者
【課程時(shí)間】6 小時(shí)(1天)
【課程大綱】
第一單元: 如何深度理解HR三支柱模型?
HR發(fā)展演變史
何為HR三支柱?
COE
SSE
HRBP
第二單元:如何充分了解HRBP的“使用說明書”?
傳統(tǒng)HR與HRBP的區(qū)別
HRBP角色定位
HRBP主要?jiǎng)偃瘟λ刭|(zhì)
HRBP在組織中的作用
第三單元:如何充分掌握阿里政委體系的“精華”?
阿里政委體系的由來和文化支撐
心力、腦力、體力,是阿里巴巴的組織能能量模型,簡(jiǎn)稱“心腦體”。
阿里政委體系與傳統(tǒng)HR的區(qū)別
政委側(cè)重管人心、管思想,HR側(cè)重管人身、管行為。
政委體系在阿里的定位
何為“上得廳堂、下得廚房”,做有溫度的HRG。
政委體系的四大角色
人的問題合作伙伴
公司與員工的“同心結(jié)”
文化的倡導(dǎo)者
人力資源開發(fā)者
阿里政委的特色工作
聞味道、照鏡子、揪頭發(fā)、摸溫度
如何與業(yè)務(wù)同行
虛實(shí)結(jié)合、人事合一。
阿里政委體系VS華為HRBP模式
政委體系的借鑒模式
第四單元:HRBP如何與業(yè)務(wù)共舞?
從HR到HRBP的轉(zhuǎn)型
從了解業(yè)務(wù)到表達(dá)業(yè)務(wù)
HRBP的有力“武器”
楊三角、六個(gè)盒子、三板斧or九板斧
內(nèi)在修為很重要
何為真、愛、靈?
第五單元:優(yōu)秀HR的修煉
1、提升自身修為(關(guān)鍵能力)
2、發(fā)展合作關(guān)系(多維度資源整合)
3、培養(yǎng)業(yè)務(wù)伙伴(培養(yǎng)業(yè)務(wù)伙伴相同味道)

 

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企業(yè)如何打造高效能員工之團(tuán)隊(duì)與合作主講老師:葛蔓【課程背景】近幾年90后,95后員工陸續(xù)進(jìn)入職場(chǎng),成為職場(chǎng)的主力軍,他們帶著鮮明的時(shí)代特色和職業(yè)風(fēng)格,給企業(yè)帶來勃勃生機(jī),同時(shí),他們的“特色工作”也在工作中展示出許多不足,比如,溝通能力的“缺失”,團(tuán)隊(duì)間合作問題等等,成為現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的新“苦惱”,他們即將承擔(dān)起更大的使命,卻由于通用技能不到位,成為職業(yè)發(fā)展瓶頸

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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